疫情防控進(jìn)思政課教學(xué)建議
發(fā)布時(shí)間:2022-10-28 21:26
為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于疫情防控的系列重要講話精神,深入推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想?三進(jìn)?,講好中國(guó)抗疫的制度優(yōu)勢(shì),引導(dǎo)學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)疫情防控彰顯的中國(guó)共產(chǎn)黨的初心使命和以人民為中心的執(zhí)政理念,深刻認(rèn)識(shí)疫情防控彰顯的中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì),堅(jiān)定?四個(gè)自信?,矢志不渝聽(tīng)黨話跟黨走,教育部組織高校思想政治理論課教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)專家對(duì)照本科生4門必修課研制了《疫情防控進(jìn)思政課教學(xué)建議》,分別重點(diǎn)從不同角度對(duì)每一門課提出專題教學(xué)建議。在教育部社科司指導(dǎo)下,我刊特別設(shè)立專欄,編發(fā)教學(xué)建議,藉此指導(dǎo)廣大思政課教師用好疫情防控斗爭(zhēng)這本最直接、最深刻、最生動(dòng)的思政課教科書,講深講透疫情防控思政課,不斷增強(qiáng)思政課的思想性、理論性和親和力、針對(duì)性,努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
【文章頁(yè)數(shù)】:11 頁(yè)
【文章目錄】:
“馬克思主義基本原理概論”教學(xué)建議
一、以人民為中心,緊緊依靠人民
二、抗疫彰顯社會(huì)主義制度優(yōu)勢(shì)
三、抗疫的全局意識(shí)與辯證思維
四、堅(jiān)持人與自然和諧共生的生態(tài)文明理念
五、緊緊依靠科技進(jìn)步戰(zhàn)勝疫情
六、加強(qiáng)國(guó)際交流合作,為構(gòu)建人類命運(yùn)共同體不斷作出中國(guó)貢獻(xiàn)
“毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論”教學(xué)建議
一、習(xí)近平總書記關(guān)于疫情防控的重要論述是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要內(nèi)容
二、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興要進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)
三、中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì)
四、疫情防控充分彰顯了中國(guó)制度的顯著優(yōu)勢(shì)
五、通過(guò)改革完善國(guó)家制度和治理體系,提高風(fēng)險(xiǎn)化解能力
“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”教學(xué)建議
一、新民主主義革命時(shí)期黨領(lǐng)導(dǎo)的重大疫情防控斗爭(zhēng)
二、新中國(guó)成立以來(lái)的重大疫情防控斗爭(zhēng)
三、新冠肺炎重大疫情防控斗爭(zhēng)
“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”教學(xué)建議
一、堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念
二、弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀
三、厚植愛(ài)國(guó)主義情懷
四、培養(yǎng)高尚的道德情操
五、彰顯中國(guó)特色社會(huì)主義法治力量
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]走向治理現(xiàn)代化全程中堅(jiān)持人民至上的思考[J]. 彭思琦,彭建國(guó). 焦作大學(xué)學(xué)報(bào). 2022(01)
[2]高校思想政治理論課教學(xué)改革與展望——基于2020年至2021年第3期人大復(fù)印報(bào)刊《高校思想政治理論課教學(xué)研究》刊文的梳理[J]. 張志元,馬慧慧. 山西高等學(xué)校社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào). 2022(02)
[3]偉大抗疫精神融入高校思想政治理論課的路徑[J]. 盧繼富. 遼東學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2021(06)
[4]“八個(gè)統(tǒng)一”視角下抗疫精神融入大學(xué)生思政課的思考[J]. 王潤(rùn)玲,蔣宇. 江淮論壇. 2021(04)
[5]論抗疫精神融入“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課的價(jià)值及路徑[J]. 楊玲藝,鄭二洋. 凱里學(xué)院學(xué)報(bào). 2021(02)
碩士論文
[1]偉大抗疫精神融入大學(xué)生思想政治教育的現(xiàn)狀及路徑研究[D]. 張夢(mèng)影.重慶工商大學(xué) 2021
[2]融媒體時(shí)代民族地區(qū)高校思政課教學(xué)創(chuàng)新研究[D]. 俸芳娜.桂林理工大學(xué) 2021
本文編號(hào):3697316
【文章頁(yè)數(shù)】:11 頁(yè)
【文章目錄】:
“馬克思主義基本原理概論”教學(xué)建議
一、以人民為中心,緊緊依靠人民
二、抗疫彰顯社會(huì)主義制度優(yōu)勢(shì)
三、抗疫的全局意識(shí)與辯證思維
四、堅(jiān)持人與自然和諧共生的生態(tài)文明理念
五、緊緊依靠科技進(jìn)步戰(zhàn)勝疫情
六、加強(qiáng)國(guó)際交流合作,為構(gòu)建人類命運(yùn)共同體不斷作出中國(guó)貢獻(xiàn)
“毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論”教學(xué)建議
一、習(xí)近平總書記關(guān)于疫情防控的重要論述是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要內(nèi)容
二、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興要進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)
三、中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì)
四、疫情防控充分彰顯了中國(guó)制度的顯著優(yōu)勢(shì)
五、通過(guò)改革完善國(guó)家制度和治理體系,提高風(fēng)險(xiǎn)化解能力
“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”教學(xué)建議
一、新民主主義革命時(shí)期黨領(lǐng)導(dǎo)的重大疫情防控斗爭(zhēng)
二、新中國(guó)成立以來(lái)的重大疫情防控斗爭(zhēng)
三、新冠肺炎重大疫情防控斗爭(zhēng)
“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”教學(xué)建議
一、堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念
二、弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀
三、厚植愛(ài)國(guó)主義情懷
四、培養(yǎng)高尚的道德情操
五、彰顯中國(guó)特色社會(huì)主義法治力量
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]走向治理現(xiàn)代化全程中堅(jiān)持人民至上的思考[J]. 彭思琦,彭建國(guó). 焦作大學(xué)學(xué)報(bào). 2022(01)
[2]高校思想政治理論課教學(xué)改革與展望——基于2020年至2021年第3期人大復(fù)印報(bào)刊《高校思想政治理論課教學(xué)研究》刊文的梳理[J]. 張志元,馬慧慧. 山西高等學(xué)校社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào). 2022(02)
[3]偉大抗疫精神融入高校思想政治理論課的路徑[J]. 盧繼富. 遼東學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2021(06)
[4]“八個(gè)統(tǒng)一”視角下抗疫精神融入大學(xué)生思政課的思考[J]. 王潤(rùn)玲,蔣宇. 江淮論壇. 2021(04)
[5]論抗疫精神融入“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課的價(jià)值及路徑[J]. 楊玲藝,鄭二洋. 凱里學(xué)院學(xué)報(bào). 2021(02)
碩士論文
[1]偉大抗疫精神融入大學(xué)生思想政治教育的現(xiàn)狀及路徑研究[D]. 張夢(mèng)影.重慶工商大學(xué) 2021
[2]融媒體時(shí)代民族地區(qū)高校思政課教學(xué)創(chuàng)新研究[D]. 俸芳娜.桂林理工大學(xué) 2021
本文編號(hào):3697316
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