發(fā)布時間：2022-10-15 19:51

　　家庭環(huán)境對當(dāng)代大學(xué)生人際關(guān)系的影響研究當(dāng)代大學(xué)生是我國社會主義的接班人,對我國實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢起著重要的作用,而大學(xué)生人際關(guān)系作為大學(xué)校園生活中的核心內(nèi)容之一,自然也就成為了思想政治教育中的重要內(nèi)容。為此,當(dāng)代大學(xué)生建立良好的人際關(guān)系、進(jìn)行較好的人際交往,對提升思想政治教育實效性、構(gòu)建和諧校園都具有十分重要的意義。為了更有針對性地對當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)行研究探討,預(yù)防大學(xué)生心理問題的發(fā)生,本研究對當(dāng)代大學(xué)生的人際關(guān)系進(jìn)行探討并對家庭環(huán)境做一了解,充分探討二者之間的關(guān)系,以此為提升當(dāng)代大學(xué)生的人際交往水平提供相關(guān)建議�；谶@樣一個目的,本論文以南昌市大學(xué)生為研究對象,采用自制人口統(tǒng)計學(xué)量表、人際關(guān)系綜合診斷量表、家庭環(huán)境量表進(jìn)行問卷調(diào)查,并獲得相應(yīng)的統(tǒng)計數(shù)據(jù)。通過統(tǒng)計分析與研究發(fā)現(xiàn)以下結(jié)果:1.當(dāng)代大學(xué)生的家庭環(huán)境狀況與中國常模相比較存在顯著性差異。其中顯著低于中國常模的因子有親密度、獨立性、成功性、知識性、道德宗教觀;其他五個因子上顯著高于中國常模,同時在性別、年級、專業(yè)方面存在顯著性差異;2.當(dāng)代大學(xué)生的人際關(guān)系狀況從總體來看并不樂觀,其中存在較嚴(yán)重人際困擾的大學(xué)生有17.1%,... 

【文章頁數(shù)】：53 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstract
第一章 緒論
    1.1 研究背景
    1.2 研究目的與假設(shè)
        1.2.1 研究目的
        1.2.2 研究假設(shè)
    1.3 研究意義
        1.3.1 理論意義
        1.3.2 實踐意義
    1.4 研究思路與主要內(nèi)容
        1.4.1 研究思路
        1.4.2 研究主要內(nèi)容
第二章 相關(guān)概念界定與文獻(xiàn)綜述
    2.1 相關(guān)概念闡述
        2.1.1 大學(xué)生人際關(guān)系的概念及特征
        2.1.2 家庭環(huán)境的概念
        2.1.3 家庭環(huán)境對大學(xué)生人際關(guān)系的影響
    2.2 研究現(xiàn)狀
        2.2.1 國外研究現(xiàn)狀
        2.2.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
第三章 家庭環(huán)境對當(dāng)代大學(xué)生人際關(guān)系影響的實證研究
    3.1 研究設(shè)計
        3.1.1 研究對象
        3.1.2 研究方法
        3.1.3 數(shù)據(jù)處理及統(tǒng)計
    3.2 研究結(jié)果
        3.2.1 當(dāng)代大學(xué)生家庭環(huán)境與人際關(guān)系現(xiàn)狀
        3.2.2 家庭基本情況對當(dāng)代大學(xué)生人際關(guān)系的影響結(jié)果
        3.2.3 當(dāng)代大學(xué)生家庭環(huán)境與人際關(guān)系的回歸結(jié)果
第四章 家庭環(huán)境對當(dāng)代大學(xué)生人際關(guān)系影響的分析討論
    4.1 當(dāng)代大學(xué)生家庭環(huán)境與人際關(guān)系現(xiàn)狀分析
        4.1.1 當(dāng)代大學(xué)生家庭環(huán)境的現(xiàn)狀分析
        4.1.2 當(dāng)代大學(xué)生人際關(guān)系困擾的基本情況分析
        4.1.3 當(dāng)代大學(xué)生人際關(guān)系困擾的性別差異分析
        4.1.4 當(dāng)代大學(xué)生人際關(guān)系困擾在不同年級上的差異分析
        4.1.5 當(dāng)代大學(xué)生人際關(guān)系困擾在不同專業(yè)上的差異分析
    4.2 家庭基本情況對當(dāng)代大學(xué)生人際關(guān)系的影響分析
        4.2.1 當(dāng)代大學(xué)生人際關(guān)系困擾的城鄉(xiāng)差異分析
        4.2.2 當(dāng)代大學(xué)生人際關(guān)系困擾在是否是獨生子女上的差異分析
        4.2.3 當(dāng)代大學(xué)生人際關(guān)系困擾在父母不同文化程度上的差異分析
        4.2.4 當(dāng)代大學(xué)生人際關(guān)系困擾在不同父母關(guān)系上的差異分析
        4.2.5 當(dāng)代大學(xué)生人際關(guān)系困擾在不同家庭收入上的差異分析
        4.2.6 當(dāng)代大學(xué)生人際關(guān)系困擾在不同父母陪伴上的差異分析
    4.3 當(dāng)代大學(xué)生家庭環(huán)境與人際關(guān)系的回歸分析
        4.3.1 當(dāng)代大學(xué)生家庭環(huán)境與人際關(guān)系的相關(guān)性討論
        4.3.2 當(dāng)代大學(xué)生家庭環(huán)境與人際關(guān)系的回歸分析討論
第五章 家庭環(huán)境對當(dāng)代大學(xué)生人際關(guān)系影響的結(jié)論建議
    5.1 研究結(jié)論
        5.1.1 當(dāng)代大學(xué)生家庭環(huán)境狀況與中國常模在存在顯著差異
        5.1.2 當(dāng)代大學(xué)生人際關(guān)系總體狀況不太理想
        5.1.3 家庭基本情況對當(dāng)代大學(xué)生人際關(guān)系產(chǎn)生一定的影響
        5.1.4 當(dāng)代大學(xué)生人際關(guān)系與其家庭環(huán)境存在相關(guān)關(guān)系
    5.2 提升當(dāng)代大學(xué)生人際關(guān)系水平的建議
        5.2.1 重塑與家庭的親密關(guān)系
        5.2.2 提升人際交往水平
        5.2.3 重新審視家庭環(huán)境對自己人際關(guān)系的影響
        5.2.4 家長塑造良好的家庭環(huán)境
第六章 總結(jié)
參考文獻(xiàn)
附錄
個人簡歷 在讀期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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博士論文
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碩士論文
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本文編號：3691930