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大學生集體主義教育問題及對策研究

發(fā)布時間:2017-05-15 11:22

  本文關鍵詞:大學生集體主義教育問題及對策研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:集體主義是社會主義道德建設的重要原則,是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。但是在當代集體主義面臨著非常嚴峻的挑戰(zhàn),主要是市場經濟利益主體多元化挑戰(zhàn)、西方意識形態(tài)與文化滲透多樣性挑戰(zhàn)。如果不加重視將不利于集體主義與時俱進地發(fā)揮其主流意識形態(tài)的指導作用。作為當代青年杰出代表的大學生,是全面建成小康社會和實現社會主義現代化的重要力量。因此,加強大學生集體主義教育是時代發(fā)展、時代進步的迫切要求。在改革開放不斷深化的時代背景中,高校思想政治教育應不斷關注和研究這一重要課題。本文堅持理論與實踐相結合,通過對大學生集體主義教育問題的研究分析,力求在加強大學生集體主義教育方面有新的突破,新的貢獻。第一部分,主要是緒論。在明確大學生集體主義教育選題背景及研究意義的基礎上,對國內外相關研究進行了具體綜述,最后對論文的研究思路、研究方法和創(chuàng)新之處加以說明,為正文寫作做好鋪墊。第二部分,對大學生集體主義教育進行概述。首先,界定了大學生集體主義教育的內涵及相關概念;其次,探索并闡述了大學生集體主義教育的理論依據;最后,闡明了大學生集體主義教育的重要意義,為后文大學生集體主義教育的全面論述奠定基礎。第三部分,著重對大學生集體主義教育的現狀展開分析,全面闡述大學生集體主義教育取得的成效與存在的問題,并且從社會、高校、家庭和個人角度對其存在問題的原因展開了深刻的分析。第四部分,主要根據大學生集體主義教育存在的問題及原因,探究加強大學生集體主義教育的有效對策,并從不同角度進行詳細分析:重視社會在大學生集體主義教育中的導向作用;加強高校在大學生集體主義教育中的主導作用;提高家庭在大學生集體主義教育中的輔助作用;增強大學生自身在集體主義教育中的內化作用。希望通過本文為大學生集體主義教育的研究和實踐工作,提供一些有建設性的意見與建議。
【關鍵詞】:大學生 集體主義教育 問題 對策
【學位授予單位】:渤海大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2016
【分類號】:G641
【目錄】:
  • 摘要4-5
  • ABSTRACT5-12
  • 一、緒論12-19
  • (一)選題背景及研究意義12-13
  • 1.選題背景12
  • 2.研究意義12-13
  • (二)國內外研究綜述13-17
  • 1.國內研究綜述14-16
  • 2.國外研究綜述16-17
  • (三)研究的思路及方法17-18
  • 1.研究思路17-18
  • 2.研究方法18
  • (四)創(chuàng)新之處18-19
  • 1.在視角上創(chuàng)新18
  • 2.在途徑上創(chuàng)新18-19
  • 二、大學生集體主義教育概述19-28
  • (一)相關概念的界定19-21
  • 1.集體19-20
  • 2. 集體主義20
  • 3. 大學生集體主義教育20-21
  • (二)大學生集體主義教育的理論基礎21-25
  • 1.馬克思主義者關于集體主義的論述21-23
  • 2.儒家思想中蘊含的集體主義思想23-25
  • (三)加強大學生集體主義教育的重要意義25-28
  • 1.有利于發(fā)揮價值導向作用,維護我國意識形態(tài)安全25
  • 2.有利于增強民族凝聚力,,早日實現“中國夢”25-26
  • 3.有利于提高大學生思想道德素質,穩(wěn)步構建社會主義和諧社會26
  • 4.有利于大學生樹立正確的價值觀,全面提升綜合素質26-28
  • 三、大學生集體主義教育現狀及存在問題的原因分析28-36
  • (一)大學生集體主義教育取得的成效28-29
  • 1.大學生的集體主義意識進一步增強28
  • 2.大學生的集體主義情感進一步加深28-29
  • 3.大學生的集體主義行為能力進一步增強29
  • (二)大學生集體主義教育存在的問題29-32
  • 1.教育理念相對滯后29-30
  • 2.教育內容時代感不強30-31
  • 3.教育方法和手段創(chuàng)新性不夠31
  • 4.教育隊伍建設存在不足31-32
  • 5. 教育的環(huán)境氛圍不樂觀32
  • (三)大學生集體主義教育存在問題的原因分析32-36
  • 1.社會沒能形成一個讓集體主義充分彰顯的氛圍32-33
  • 2.高校對大學生集體主義教育不夠深入,不夠科學33-34
  • 3.家庭對大學生集體主義教育支持力度不夠34
  • 4.大學生自身對集體主義教育認同感不強34-36
  • 四、加強大學生集體主義教育的對策36-47
  • (一)重視社會在大學生集體主義教育中的導向作用36-38
  • 1.重視社會環(huán)境的氛圍導向作用36-37
  • 2.加強大眾傳媒的正向輿論導向作用37-38
  • 3.提高法規(guī)制度的強制導向作用38
  • (二)加強高校在大學生集體主義教育中的主導作用38-44
  • 1.樹立大學生集體主義教育的理念38-39
  • 2.把握大學生集體主義教育的原則39-40
  • 3.營造大學生集體主義教育的氛圍40-41
  • 4.建立大學生集體主義教育的機制41
  • 5.豐富大學生集體主義教育的內容41-42
  • 6.創(chuàng)新大學生集體主義教育的途徑42-44
  • (三)提高家庭在大學生集體主義教育中的輔助作用44-45
  • 1.家長轉變價值觀念,培養(yǎng)大學生集體主義意識44
  • 2.家長發(fā)揮榜樣示范,激發(fā)大學生集體主義情感44
  • 3.家長注重及時溝通,考量大學生集體主義行為44-45
  • (四)增強大學生自身在集體主義教育中的內化作用45-47
  • 1.認真學習馬克思主義基本理論,提高認知能力45
  • 2.積極感受集體氛圍,增強集體意識45-46
  • 3.主動投身社會實踐,體驗集體意義46-47
  • 結論47-48
  • 參考文獻48-51
  • 致謝51-52
  • 攻讀碩士學位期間發(fā)表學術論文情況52-53

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