發(fā)布時間：2022-02-19 00:23

　　本論文針對日本一流大學(xué)內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)進(jìn)行探析,以東京大學(xué)和慶應(yīng)義塾大學(xué)為例進(jìn)行個案研究,通過采用文本分析法、個案研究法、比較研究法等研究方法,對東京大學(xué)及慶應(yīng)義塾大學(xué)的內(nèi)部治理結(jié)構(gòu),內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)特征,內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)功能實(shí)現(xiàn)情況進(jìn)行深入分析,以加強(qiáng)對日本一流大學(xué)內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)的認(rèn)識,豐富我國大學(xué)內(nèi)部治理理論,或?yàn)槲覈髮W(xué)內(nèi)部治理建設(shè)提供些許參考。本論文在對日本大學(xué)內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)的演化進(jìn)行梳理的基礎(chǔ)上,對日本東京大學(xué)和慶應(yīng)義塾大學(xué)的內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)進(jìn)行了詳細(xì)分析,并對于兩校中學(xué)術(shù)權(quán)力和行政權(quán)力的配置狀態(tài)進(jìn)行分析及比較。在此基礎(chǔ)上總結(jié)出兩校的內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)的特征:東京大學(xué)內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)具有分工明確,相互制衡;校外參與,民主管理;制章立法,與時俱新的特征。慶應(yīng)義塾大學(xué)內(nèi)部治理呈現(xiàn)出在權(quán)力分配:經(jīng)營與教學(xué)相對分離;治理特色:法制性、公共性、自主性;治理模式:教授會自治三個方面。之后進(jìn)一步對東京大學(xué)和慶應(yīng)義塾大學(xué)內(nèi)部治理機(jī)構(gòu)功能的實(shí)現(xiàn)情況進(jìn)行分析,從功能的有效實(shí)現(xiàn)及目前面臨的挑戰(zhàn)兩個方面切入,東京大學(xué)與慶應(yīng)義塾大學(xué)在內(nèi)部治理功能的有效實(shí)現(xiàn),在大學(xué)組織運(yùn)營,財政運(yùn)行,人員參與,教育質(zhì)量,科研成果,院校聲譽(yù)方面取得了... 

【文章來源】：浙江師范大學(xué)浙江省

【文章頁數(shù)】：118 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
緒論
    (一)選題緣由及問題提出
        1.治理之于大學(xué)至關(guān)重要
        2.日本一流大學(xué)治理成效顯著
        3.我國大學(xué)治理改革的客觀需要
    (二)研究意義
        1.理論意義
        2.實(shí)踐意義
    (三)核心概念界定
        1.一流大學(xué)
        2.大學(xué)內(nèi)部治理
        3.內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)
    (四)文獻(xiàn)綜述
        1.大學(xué)內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)分析框架
        2.美國、英國、德國和中國等地大學(xué)內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)研究
        3.日本大學(xué)內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)研究
        4.對現(xiàn)有相關(guān)研究評論
    (五)研究設(shè)計
        1.研究目的
        2.研究內(nèi)容
        3.研究思路
        4.研究方法
一.日本大學(xué)內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)演化
    (一)日本國立大學(xué)內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)演化
        1.1877年東京大學(xué)成立,試行總理領(lǐng)導(dǎo)下咨詢會審議的治理結(jié)構(gòu)
        2.1886年《帝國大學(xué)令》頒布將大學(xué)治理結(jié)構(gòu)法制化
        3.1947年《學(xué)校教育法》確定教授會自治治理模式
        4.2004年國立大學(xué)法人化改革確定現(xiàn)行校長領(lǐng)導(dǎo)下的三會制
    (二)日本私立大學(xué)內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)演化
        1.1918年《大學(xué)令》承認(rèn)私立大學(xué)法律地位
        2.1949年《私立學(xué)校法》確定私立大學(xué)自主運(yùn)營,多種治理結(jié)構(gòu)并存
    (三)小結(jié)
二.東京大學(xué)與慶應(yīng)義塾大學(xué)內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)
    (一)東京大學(xué)內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)
        1.東京大學(xué)內(nèi)部治理體系歷史沿革
        2.東京大學(xué)現(xiàn)行內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)
    (二)慶應(yīng)義塾大學(xué)內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)
        1.慶應(yīng)義塾大學(xué)內(nèi)部治理體系歷史沿革
        2.慶應(yīng)義塾大學(xué)內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)
    (三)東京大學(xué)與慶應(yīng)義塾大學(xué)內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)比較
        1.兩校學(xué)術(shù)權(quán)力治理結(jié)構(gòu)及職能比較
        2.兩校行政權(quán)力治理結(jié)構(gòu)及職能比較
        3.兩校學(xué)術(shù)權(quán)力和行政權(quán)力配置狀態(tài)
        4.兩校學(xué)術(shù)權(quán)力和行政權(quán)力配置狀態(tài)的影響因素分析
    (四)小結(jié)
三.東京大學(xué)與慶應(yīng)義塾大學(xué)內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)特征
    (一)東京大學(xué)內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)特征
        1.分工明確、相互制衡
        2.校外參與、民主管理
        3.制章立法、與時俱新
    (二)慶應(yīng)義塾大學(xué)內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)特征
        1.權(quán)力分配:經(jīng)營與教學(xué)相對分離
        2.治理特色:法制性、公共性、自主性
        3.治理模式:教授會自治
    (三)小結(jié)
四.東京大學(xué)與慶應(yīng)義塾大學(xué)內(nèi)部治理機(jī)構(gòu)功能實(shí)現(xiàn)效果分析
    (一)東京大學(xué)內(nèi)部治理機(jī)構(gòu)功能實(shí)現(xiàn)效果分析
        1.東京大學(xué)內(nèi)部治理機(jī)構(gòu)功能的有效發(fā)揮
        2.東京大學(xué)內(nèi)部治理機(jī)構(gòu)功能實(shí)現(xiàn)面臨的挑戰(zhàn)
    (二)慶應(yīng)義塾大學(xué)內(nèi)部治理機(jī)構(gòu)功能的實(shí)現(xiàn)效果分析
        1.慶應(yīng)義塾大學(xué)內(nèi)部治理機(jī)構(gòu)功能的有效發(fā)揮
        2.慶應(yīng)義塾大學(xué)內(nèi)部治理機(jī)構(gòu)功能實(shí)現(xiàn)面臨的挑戰(zhàn)
    (三)小結(jié)
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
致謝
攻讀學(xué)位期間取得的研究成果


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]西方大學(xué)內(nèi)部治理模式的嬗變：從學(xué)院式走向創(chuàng)業(yè)型[J]. 朱劍.  華東師范大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版). 2020(01)
[2]大數(shù)據(jù)背景下提升地方高校內(nèi)部治理能力的探索[J]. 劉湘玉.  中國高等教育. 2019(20)
[3]關(guān)于一流大學(xué)建設(shè)與大學(xué)治理現(xiàn)代化的理性思考[J]. 眭依凡.  中國高教研究. 2019(05)
[4]大學(xué)章程與高校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)之關(guān)系研究[J]. 鮑嶸,朱華偉.  現(xiàn)代教育管理. 2019(05)
[5]民辦高校內(nèi)部治理的變革特征、基本模式和未來走向[J]. 施文妹,周海濤.  現(xiàn)代教育科學(xué). 2019(01)
[6]從“鏈合”到“嚙合”——民辦高校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型路徑[J]. 朱靈艷,陳俊傲,陳艷.  高教探索. 2018(12)
[7]日本東京大學(xué)內(nèi)部治理體系探析[J]. 孟園園,朱劍.  世界教育信息. 2018(22)
[8]權(quán)力包容:德、英、美三國大學(xué)治理變遷的歷史選擇[J]. 王務(wù)均.  重慶高教研究. 2018(03)
[9]從“目標(biāo)考核”到“治理績效評估”——我國大學(xué)內(nèi)部管理范式轉(zhuǎn)型研究[J]. 楊慷慨,蔡宗模,張海生.  江蘇高教. 2018(05)
[10]我國大學(xué)治理框架體系的構(gòu)建及其內(nèi)容[J]. 陳正權(quán).  教育探索. 2017(05)

博士論文
[1]我國公辦大學(xué)內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)研究[D]. 郭平.西南大學(xué) 2012
[2]臨時教育會議與日本私立大學(xué)的發(fā)展[D]. 張如意.河北大學(xué) 2009

碩士論文
[1]當(dāng)代日本國立大學(xué)內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)研究[D]. 姜帆.吉林大學(xué) 2015



本文編號：3631829