發(fā)布時(shí)間：2022-02-13 18:06

　　隨著社會(huì)文化的蓬勃發(fā)展,多元文化思潮影響下大學(xué)生價(jià)值觀沖突層出不窮,進(jìn)而在行為表現(xiàn)上出現(xiàn)茫然而不知所措的現(xiàn)象。因此,研究高校學(xué)生道德困惑問(wèn)題及文化對(duì)策具有重要的理論意義及現(xiàn)實(shí)意義。本文堅(jiān)持理論研究與實(shí)踐調(diào)查相結(jié)合,通過(guò)中西方文化視角全面解析道德與文化的內(nèi)涵,揭示大學(xué)生道德困惑的現(xiàn)狀,分析解決當(dāng)代大學(xué)生道德困惑的必要性,探究其文化成因并提出對(duì)策,進(jìn)而力求推進(jìn)大學(xué)生德育工作的開(kāi)展。本文分為六個(gè)部分:第一部分主要從選題背景、研究意義、國(guó)內(nèi)與國(guó)外研究現(xiàn)狀、研究方法與創(chuàng)新之處入手,對(duì)大學(xué)生道德困惑問(wèn)題進(jìn)行可行性分析。第二部分從中西方文化領(lǐng)域出發(fā)對(duì)道德內(nèi)涵進(jìn)行界定,對(duì)文化與道德困惑進(jìn)行深入詮釋。第三部分從大學(xué)生個(gè)體成長(zhǎng)的需要、社會(huì)和諧構(gòu)建的需求、高校德育建設(shè)的需要三方面對(duì)解決大學(xué)生道德困惑的必要性進(jìn)行探討。第四部分通過(guò)實(shí)踐調(diào)查,深入挖掘大學(xué)生道德認(rèn)知的困惑、道德判斷的困惑、道德選擇的困惑、道德踐行的困惑對(duì)高校學(xué)生道德困惑的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)進(jìn)行逐一研究。第五部分從現(xiàn)階段大學(xué)生所處的文化環(huán)境出發(fā),結(jié)合傳統(tǒng)文化、西方文化、社會(huì)文化、校園文化、家庭文化因素分析文化要素對(duì)大學(xué)生道德困惑的影響。第六部分從弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化... 

【文章來(lái)源】：吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)吉林省

【文章頁(yè)數(shù)】：49 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第一章 前言
    1.1 選題背景
    1.2 研究意義
    1.3 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
    1.4 研究方法
    1.5 本研究的創(chuàng)新之處
第二章 道德與文化的概念解讀
    2.1 中國(guó)傳統(tǒng)文化對(duì)道德的理解
    2.2 西方文化對(duì)道德的理解
    2.3 中國(guó)當(dāng)代文化對(duì)道德的界定
    2.4 文化的詮釋
    2.5 文化與人的關(guān)系
    2.6 道德困惑的涵義和特點(diǎn)
第三章 解決大學(xué)生道德困惑的必要性
    3.1 大學(xué)生個(gè)體成長(zhǎng)的需要
    3.2 社會(huì)和諧構(gòu)建的需要
    3.3 高校德育發(fā)展的需要
第四章 大學(xué)生道德困惑的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)
    4.1 大學(xué)生道德認(rèn)知的困惑
    4.2 大學(xué)生道德判斷的困惑
    4.3 大學(xué)生道德選擇的困惑
    4.4 大學(xué)生道德踐行的困惑
第五章 大學(xué)生道德困惑形成的文化因素
    5.1 傳統(tǒng)文化的因素
    5.2 西方文化的因素
    5.3 社會(huì)文化的因素
    5.4 校園文化的因素
    5.5 家庭文化的因素
第六章 大學(xué)生道德困惑解決的文化途徑
    6.1 繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化中優(yōu)秀的道德理念
    6.2 借鑒西方文化中優(yōu)秀的德育理念及道德經(jīng)驗(yàn)
    6.3 構(gòu)建先進(jìn)的社會(huì)文化
    6.4 營(yíng)造和諧的校園文化
    6.5 建設(shè)優(yōu)良的家庭文化
第七章 結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
調(diào)查問(wèn)卷


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值觀文化建設(shè)途徑[J]. 張博.  邊疆經(jīng)濟(jì)與文化. 2017(05)
[2]網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下思政自學(xué)體系的構(gòu)建研究[J]. 楊平.  湖北函授大學(xué)學(xué)報(bào). 2017(09)
[3]校園文化建設(shè)在大學(xué)生思想政治教育中的指引作用[J]. 彭喜保.  黑河學(xué)院學(xué)報(bào). 2017(04)
[4]自覺(jué)傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的道德理念 大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀[J]. 顏世元.  孔子研究. 2014(06)
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[7]大學(xué)生道德行為失范問(wèn)題探析[J]. 王艷秋.  學(xué)校黨建與思想教育. 2013(S1)
[8]馬克思主義道德觀及其當(dāng)代價(jià)值[J]. 盧黎歌,周輝.  理論學(xué)刊. 2013(05)
[9]德之不厚,行將不遠(yuǎn)——論社會(huì)道德價(jià)值觀的重建[J]. 葛晨虹.  人民論壇. 2011(23)
[10]論高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)模式[J]. 李英林,佟忠玲.  現(xiàn)代交際. 2011(05)

博士論文
[1]新時(shí)期高校校園文化建設(shè)研究[D]. 蔡桂珍.福建師范大學(xué) 2013
[2]大學(xué)生“道德銀行”建構(gòu)論[D]. 施一滿.中南大學(xué) 2012
[3]道德外化與高校外化德育研究[D]. 馬建國(guó).河北師范大學(xué) 2012

碩士論文
[1]大學(xué)生道德價(jià)值觀研究[D]. 閆斐.內(nèi)蒙古科技大學(xué) 2015
[2]傳統(tǒng)媒體對(duì)公民道德教育影響研究[D]. 孟程程.吉林大學(xué) 2015
[3]大學(xué)生素質(zhì)教育研究[D]. 常鵬.山西農(nóng)業(yè)大學(xué) 2014
[4]道德價(jià)值觀視野下大學(xué)生道德失范現(xiàn)象透析[D]. 王秋艷.福建師范大學(xué) 2014
[5]當(dāng)代大學(xué)生道德知行不一的成因與對(duì)策研究[D]. 孫會(huì)民.河北師范大學(xué) 2012
[6]多元文化背景下大學(xué)生道德選擇能力培養(yǎng)研究[D]. 單軍娜.佳木斯大學(xué) 2012
[7]大學(xué)生道德判斷能力及其培養(yǎng)研究[D]. 楊露.湖南科技大學(xué) 2012
[8]當(dāng)代大學(xué)生道德人格培養(yǎng)中的問(wèn)題及對(duì)策研究[D]. 蔣篁.重慶工商大學(xué) 2012
[9]近現(xiàn)代以來(lái)我國(guó)傳統(tǒng)道德和西方文化的角力及反思[D]. 蘇咸清.山東財(cái)經(jīng)大學(xué) 2012
[10]新時(shí)期青年知識(shí)分子道德價(jià)值觀的變遷及特征[D]. 高楊.哈爾濱理工大學(xué) 2012



本文編號(hào)：3623667