背景高校畢業(yè)生就業(yè)一直是近年來我國高等教育改革發(fā)展的重點問題。隨著改革開放和社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展,我國社會階層不斷分化,處于社會結構變革時期的高校畢業(yè)生,就業(yè)面臨著空前的挑戰(zhàn),心理上也面臨著巨大的壓力。因此,研究高校畢業(yè)生就業(yè)壓力及其影響因素是極其必要的。目的本研究以主觀社會階層為主要研究指標,力圖比較不同社會階層高校畢業(yè)生在控制感和就業(yè)壓力方面的差異,探討社會階層、控制感和就業(yè)壓力三者的關系,驗證控制感的中介作用,探索性地提出解決高校畢業(yè)生就業(yè)問題的新途徑。方法本研究結合文獻分析,提出了社會階層、控制感和就業(yè)壓力關系的相關假設,并采用問卷調查的方式,以主觀社會階層量表、自編人口學資料調查表、控制感問卷和就業(yè)壓力量表為測量工具,對高校畢業(yè)生的家庭背景、就業(yè)情況等方面展開調查研究,并對收集的數(shù)據(jù)結果進行嚴密的統(tǒng)計分析。結果1.高校畢業(yè)生客觀社會階層平均值為2.49,主觀社會階層平均值為3.94,控制感平均值為49.73,就業(yè)壓力平均值為125.16。2.控制感在就業(yè)情況方面存在顯著性差異,已就業(yè)組顯著高于待就業(yè)組。就業(yè)壓力在生源地方面存在顯著性差異,農(nóng)村生源顯著高于縣城生源;在就業(yè)情況... 

【文章來源】：新鄉(xiāng)醫(yī)學院河南省

【文章頁數(shù)】：54 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

控制感在主觀社會階層與就業(yè)壓力之間的中介作用

【參考文獻】：
期刊論文
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碩士論文
[1]我國高等教育階層流動功能弱化現(xiàn)象研究[D]. 許佳.南京郵電大學 2016
[2]心理資本對低階層貧富差距歸因傾向的影響[D]. 黃偲.華中師范大學 2016
[3]醫(yī)學類大專生逆商、自卑感與就業(yè)壓力的關系研究[D]. 王波.吉林大學 2013
[4]碩士畢業(yè)生就業(yè)壓力、心理彈性與焦慮水平的關系研究[D]. 傅瑤.湖南師范大學 2013
[5]社會分層視野下的教育結果公平[D]. 沈悅英子.南京師范大學 2011
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本文編號：3616307