本研究調查了阿富汗霍斯特市大學生的社交媒體成癮現(xiàn)象。本研究旨在確定學生在一定的時間間隔內使用社交媒體最多的平臺,以及他們使用這些社交媒體平臺的目的。本研究的主要目的是檢驗社交媒體成癮是否存在,以及成癮程度如何。樣本量是由阿富汗霍斯特市謝赫·扎耶德（Shaikh Zayed）大學、帕米爾（Pamir）大學和艾哈邁德·沙阿·阿卜杜利（Ahmad Shah Abdali）大學等三所大學的384名學生計算得出的。本研究采用概率分層隨機抽樣的方法,向參與者發(fā)放了一份35個問題的問卷。本文復制和擴展了金伯利·楊博士的網(wǎng)絡成癮測試法（IAT）,以測量學生中的社交媒體成癮現(xiàn)象。本研究以使用與滿足與媒介系統(tǒng)依賴理論為理論框架。調查結果顯示,在所有在線平臺中,Facebook是使用頻率最高的社交媒體平臺。社交媒體被用于社交目的,主要是獲取新聞和維持關系。除此之外,研究還發(fā)現(xiàn),社交媒體成癮在受訪者中存在不同程度的存在。在不考慮不考慮政治穩(wěn)定、文化水平低、經(jīng)濟疲軟和沖突等情況下,該研究在阿富汗類欠發(fā)達國家證實了兩種理論。 

【文章來源】：河北大學河北省

【文章頁數(shù)】：103 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
Acknowledgement
Dedication
Abbreviation
CHAPTER ONE INTRODUCTION
    1.1 Background of the Research
        1.1.1 Social Media
        1.1.2 The Phenomenon of Social Media Addiction
        1.1.3 Internet and Social Media in Afghanistan
        1.1.4 Universities in Afghanistan
    1.2 Statement of Problem
    1.3 Research Objectives
    1.4 Research Questions
    1.5 Hypothesis
    1.6 Significant of the Research
    1.7 Scope of the study
    1.8 Limitation of the study
CHAPTER TWO LITERATURE REVIEW
    2.1 Introduction
    2.2 Social Media Use
    2.3 Social Media Addiction
CHAPTER THREE THERORITICAL FRAMWORK AND RESEARCH METHODOLOGY
    3.1 Theoretical Framework
        3.1.1 Introduction
        3.1.2 Uses and Gratifications Theory
        3.1.3 Media Systems Dependency Theory
    3.2 Research Methodology
        3.2.1 Introduction
        3.2.2 Research Design
        3.2.3 Target Population
        3.2.4 Sampling Procedure
        3.2.5 Data Collection Procedure
        3.2.6 Instrument and Measurement
        3.2.7 Data Analysis Procedure
CHAPTER FOUR FINDINGS
    4.1 Introduction
    4.2 The sample
    4.3 Research Question#1 and Summary
        4.3.1 RQ#1
        4.3.2 Summary
    4.4 Research Question#2 and Summary
        4.4.1 RQ#2
        4.4.2 Summary
    4.5 Research Question#3 and Summary
        4.5.1 RQ#3
        4.5.2 Level of Social Media Addiction
        4.5.3 Summary
CHAPTER FIVE DISCUSSION AND CONCLUSION
    5.1 Introduction
    5.2 Discussion
    5.3 Theoretical Implication
    5.4 Conclusion
References
Appendix 1



本文編號：3515662