研究生心理健康社會支持系統(tǒng)的構(gòu)建
發(fā)布時(shí)間:2021-11-24 08:51
社會支持作為影響人心理健康狀況的因素之一,自20世紀(jì)60年代以來一直受到學(xué)者們的關(guān)注。研究表明,高校研究生心理健康狀況與社會支持之間存在一定的關(guān)聯(lián),良好的社會支持系統(tǒng)有助于研究生身心健康。文章通過對328名研究生心理健康狀況和社會支持現(xiàn)狀進(jìn)行問卷調(diào)查,將所得數(shù)據(jù)通過SPSS軟件進(jìn)行分析,采用線性回歸方法判定SSRS與SCL-90相關(guān)性,在此基礎(chǔ)上提出高校研究生心理健康社會支持系統(tǒng)構(gòu)建的對策和建議。
【文章來源】:學(xué)校黨建與思想教育. 2020,(20)北大核心CSSCI
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、研究生心理健康及社會支持現(xiàn)狀調(diào)研與分析
1. 研究生心理健康狀況與社會支持的相關(guān)性分析。
2. 研究生社會支持系統(tǒng)的現(xiàn)狀與問題分析。
二、研究生心理健康社會支持系統(tǒng)的構(gòu)建和建議
1. 在工作機(jī)制層面,擴(kuò)充支持主體,形成合力共筑研究生社會支持網(wǎng)絡(luò)。
2. 在工作方式層面,豐富支持形式,為研究生提供全方位多角度的支持。
3. 在教育內(nèi)容層面,優(yōu)化主觀支持,提升研究生對社會支持的感知和利用能力。
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]大學(xué)生心理健康與自尊、社會支持的關(guān)系研究[J]. 鄭傳章,曾佳佳,張雨,陳衍. 科教文匯(上旬刊). 2018(09)
[2]貧困大學(xué)生的人格特征、社會支持和心理健康的關(guān)系[J]. 李珊婷. 科學(xué)大眾(科學(xué)教育). 2018(07)
本文編號:3515636
【文章來源】:學(xué)校黨建與思想教育. 2020,(20)北大核心CSSCI
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、研究生心理健康及社會支持現(xiàn)狀調(diào)研與分析
1. 研究生心理健康狀況與社會支持的相關(guān)性分析。
2. 研究生社會支持系統(tǒng)的現(xiàn)狀與問題分析。
二、研究生心理健康社會支持系統(tǒng)的構(gòu)建和建議
1. 在工作機(jī)制層面,擴(kuò)充支持主體,形成合力共筑研究生社會支持網(wǎng)絡(luò)。
2. 在工作方式層面,豐富支持形式,為研究生提供全方位多角度的支持。
3. 在教育內(nèi)容層面,優(yōu)化主觀支持,提升研究生對社會支持的感知和利用能力。
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]大學(xué)生心理健康與自尊、社會支持的關(guān)系研究[J]. 鄭傳章,曾佳佳,張雨,陳衍. 科教文匯(上旬刊). 2018(09)
[2]貧困大學(xué)生的人格特征、社會支持和心理健康的關(guān)系[J]. 李珊婷. 科學(xué)大眾(科學(xué)教育). 2018(07)
本文編號:3515636
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