發(fā)布時(shí)間：2021-11-12 23:30

　　危險(xiǎn)化學(xué)品管理是高校實(shí)驗(yàn)室安全管理工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容之一,是保障實(shí)驗(yàn)教學(xué)、科學(xué)研究順利開展的基礎(chǔ)。對(duì)于地方綜合性大學(xué),危險(xiǎn)化學(xué)品的科學(xué)管理有其特殊性。學(xué)校按照"嚴(yán)把源頭,規(guī)范過程,加快處置,實(shí)時(shí)監(jiān)控,事前預(yù)警,監(jiān)管到人"的原則,開發(fā)危險(xiǎn)化學(xué)品全過程管理系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)從化學(xué)品購(gòu)置到危廢物處置的全生命周期監(jiān)管和全痕跡管理;同時(shí)利用大數(shù)據(jù)云計(jì)算,充分挖掘基礎(chǔ)數(shù)據(jù),預(yù)測(cè)潛在風(fēng)險(xiǎn),為管理部門決策提供依據(jù)。該管理模式已在我校取得了很好的效果,可為其他高校危險(xiǎn)化學(xué)品管理提供參考。 

【文章來源】：實(shí)驗(yàn)室研究與探索. 2020,39(08)北大核心

【文章頁(yè)數(shù)】：4 頁(yè)

【部分圖文】：

危險(xiǎn)化學(xué)品管理流程示意圖

為達(dá)到危險(xiǎn)化學(xué)品從采購(gòu)到危廢物的全過程、全痕跡、實(shí)時(shí)監(jiān)管，根據(jù)學(xué)校實(shí)際管理流程和要求，開發(fā)了“山西大學(xué)危險(xiǎn)化學(xué)品全過程管理系統(tǒng)”。圖2為管理系統(tǒng)框架示意圖，系統(tǒng)按照危險(xiǎn)化學(xué)品使用狀態(tài)分為使用前、使用中、使用后3部分，使用前包括計(jì)劃申請(qǐng)、審核、商城選購(gòu)、下單、入庫(kù)環(huán)節(jié);使用中包括領(lǐng)用申請(qǐng)、�；烦鰩�(kù)、庫(kù)存預(yù)警、計(jì)劃外申請(qǐng)、危廢物登記環(huán)節(jié);使用后包括危廢物申請(qǐng)入暫存庫(kù)、暫存庫(kù)預(yù)警、暫存庫(kù)出庫(kù)環(huán)節(jié)。系統(tǒng)基于大數(shù)據(jù)技術(shù)，對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)品從源頭實(shí)施管控，危化品的領(lǐng)用全程在線審批，使用過程全程記錄，完成了�；返娜鞒涕]環(huán)管理，將業(yè)務(wù)處理從線下搬到線上，最終實(shí)現(xiàn)對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)品的全生命周期及全痕跡管理。2.4 取得成效

圖3為網(wǎng)上商城選購(gòu)截圖，實(shí)驗(yàn)室教師根據(jù)需求，在商城選購(gòu)化學(xué)品;圖4為某研究所硫酸領(lǐng)用情況統(tǒng)計(jì)圖;圖5為危廢物暫存庫(kù)庫(kù)存量截圖。系統(tǒng)可按照時(shí)間、單位、化學(xué)品種類、課題組等字段進(jìn)行相關(guān)查詢，方便教師及管理人員靈活統(tǒng)計(jì)購(gòu)置、使用、庫(kù)存等各類報(bào)表，并且系統(tǒng)對(duì)申請(qǐng)人、使用人、審核人、管理人、入庫(kù)及出庫(kù)方式等環(huán)節(jié)明確各自職責(zé)，各環(huán)節(jié)節(jié)節(jié)相扣，互相銜接。當(dāng)出現(xiàn)問題時(shí)，可對(duì)整個(gè)流轉(zhuǎn)過程進(jìn)行痕跡追溯，倒查到每個(gè)環(huán)節(jié)，責(zé)任落實(shí)到人，實(shí)時(shí)全過程監(jiān)控，實(shí)現(xiàn)危險(xiǎn)化學(xué)品的智能化管理。圖4 領(lǐng)用情況統(tǒng)計(jì)截圖

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]高校實(shí)驗(yàn)室安全管理工作探討[J]. 吳志剛,左林貴,果雅靜.  實(shí)驗(yàn)室研究與探索. 2019(09)
[2]高校實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理實(shí)踐[J]. 孟令軍,李臣亮,姜丹,劉艷.  實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理. 2019(02)
[3]高校實(shí)驗(yàn)室廢氣凈化處理系統(tǒng)的建立與實(shí)踐[J]. 周驥平,張鍵,張惠芹,張振環(huán),何朝龍,李躍,居軍.  實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理. 2018(12)
[4]高校實(shí)驗(yàn)室安全體系架構(gòu)研究[J]. 黃開勝,艾德生.  實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理. 2018(09)
[5]淺析福建省高校危險(xiǎn)化學(xué)品管理現(xiàn)狀與對(duì)策[J]. 高瀅.  海峽科學(xué). 2018(05)
[6]云視域下的高校實(shí)驗(yàn)室安全體系構(gòu)建[J]. 陳淑潔,孫廣福.  實(shí)驗(yàn)室研究與探索. 2018(03)
[7]實(shí)驗(yàn)室安全管理模式的研究與實(shí)踐[J]. 艾德生,黃開勝,馬文川,郭英姿,周玉杰,江軼,朱立.  實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理. 2018(01)
[8]高�；瘜W(xué)試劑庫(kù)設(shè)計(jì)規(guī)范研究[J]. 姜周曙,馮建躍,林海旦,亓文濤,樊冰.  實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理. 2017(11)
[9]實(shí)驗(yàn)室廢棄化學(xué)品安全管理和回收處置對(duì)策[J]. 王大偉,趙寧,馮小飛,楊思林,楊斌.  云南化工. 2017(10)
[10]高校實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)化學(xué)品全生命周期管理的探索[J]. 陳亮,王博,王林燕,袁勇,王輝.  實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理. 2017(08)



本文編號(hào)：3491852