目前,高校后勤員工隊伍中的臨時工人數(shù)已遠(yuǎn)多于正式工人數(shù),而高校后勤所開展的思想政治教育活動,大都是以正式工為主體進(jìn)行的,很少關(guān)注到臨時工這一群體。本文主要運用思想政治教育的有關(guān)原則、理論,以石河子大學(xué)后勤管理處全體員工為研究對象,在深入調(diào)查分析后勤員工隊伍的構(gòu)成及特點、后勤員工的思想狀況以及后勤思想政治教育狀況的基礎(chǔ)上,提出加強和改進(jìn)后勤思想政治教育的對策和建議。全文分為以下幾個部分：緒論,說明高校后勤員工思想政治教育的研究背景、研究意義、研究現(xiàn)狀,明確相關(guān)概念,研究思路及方法。第一章是理論概述,主要概述了思想政治教育中實事求是、層次教育的基本原則；灌輸理論、需要理論及思想政治教育領(lǐng)域內(nèi)的適應(yīng)超越規(guī)律,作為本研究的理論依據(jù)。第二章是對石河子大學(xué)后勤員工隊伍的構(gòu)成及特點的調(diào)查分析,主要分析正式工與臨時工兩種不同身份的形成與固定,以及后勤員工隊伍的整體特點。第三章是對石河子大學(xué)后勤員工思想狀況的調(diào)查分析,重點分析了：正式工與臨時工對目前中國社會、對社會主義初級階段的看法；人生理想；對工作和生活的感受與關(guān)注點；對職業(yè)道德的理解；對服務(wù)育人的認(rèn)識五個方面的異同。第四章通過對石河子大學(xué)后勤員工對... 

【文章來源】：石河子大學(xué)新疆維吾爾自治區(qū) 211工程院校

【文章頁數(shù)】：75 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
緒論
    一、研究背景
    二、研究意義
        (一) 理論意義
        (二) 實踐意義
    三、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀綜述
        (一) 德國、法國、日本、美國等國家中高校后勤的主要特點
        (二) 國內(nèi)高校后勤員工現(xiàn)狀研究綜述
        (三) 國內(nèi)高校后勤員工思想政治教育現(xiàn)狀研究綜述
        (四) 對上述研究的評論
    四、相關(guān)概念
        (一) 高校后勤
        (二) 后勤員工
    五、研究思路及方法
        (一) 研究思路
        (二) 研究方法
第一章 理論概述
    一、思想政治教育的有關(guān)原則
        (一) 實事求是的原則
        (二) 層次原則
    二、思想政治教育的相關(guān)理論
        (一) 灌輸理論
        (二) 需要層次理論
    三、思想政治教育領(lǐng)域內(nèi)的適應(yīng)超越規(guī)律
第二章 后勤員工隊伍的構(gòu)成及特點
    一、正式工與臨時工兩種不同身份所導(dǎo)致的事實差別
        (一) 是否在編是區(qū)別正式工與臨時工兩種不同身份的標(biāo)志
        (二) 兩種不同身份所導(dǎo)致的事實差別
    二、后勤員工隊伍的整體特點
        (一) 臨時工數(shù)量遠(yuǎn)多于正式工
        (二) 整體上年齡偏大
        (三) 整體上文化程度偏低
        (四) 黨員分布情況
第三章 后勤員工思想狀況調(diào)查分析
    一、對社會主義初級階段的看法
        (一) 正式工多數(shù)能夠正確認(rèn)識
        (二) 臨時工多數(shù)認(rèn)識不到位
    二、人生理想
        (一) 正式工多數(shù)是現(xiàn)實型的理想
        (二) 臨時工多數(shù)是憂慮型的理想
    三、對現(xiàn)實的工作和生活的感受與關(guān)注點
        (一) 正式工和臨時工總體感受都是感覺"還可以"
        (二) 正式工與臨時工的關(guān)注點的異同
    四、對職業(yè)道德的理解
        (一) 正式工和臨時工都普遍認(rèn)為履行職業(yè)道德就是要認(rèn)真干好本職工作
        (二) 臨時工多數(shù)都表示非常珍惜自己現(xiàn)在的崗位
    五、對服務(wù)育人的認(rèn)識
        (一) 多數(shù)員工都表示自己的言行會對大學(xué)生產(chǎn)生影響
        (二) 正式工多從做好本職工作、相互尊重等方面來理解服務(wù)育人
        (三) 臨時工多從干好本職工作來理解服務(wù)育人
    六、本章小結(jié)
第四章 后勤員工思想政治教育狀況調(diào)查分析
    一、后勤員工對思想政治教育效果的認(rèn)識
        (一) 正式工當(dāng)中不少人認(rèn)為思想政治教育理論與實際脫節(jié)
        (二) 臨時工很少接受思想政治教育
    二、后勤員工思想政治教育存在問題的原因分析
        (一) 思想政治教育的理論與實際脫節(jié)的原因分析
        (二) 對臨時工的思想政治教育重視程度不夠的原因分析
第五章 加強和改進(jìn)后勤思想政治教育的對策建議
    一、加強思想政治教育隊伍建設(shè),擴大后勤思想政治教育范圍
        (一) 加強后勤思想政治教育隊伍建設(shè),給臨時工配備專職政工人員
        (二) 擴大后勤思想政治教育范圍,整合高校思想政治教育力量
    二、改進(jìn)思想政治教育方法,提高后勤思想政治教育的實效性
        (一) 堅持實事求是的原則,把解決思想問題和解決實際問題結(jié)合起來
        (二) 堅持層次教育原則,提高后勤思想政治教育工作的針對性
        (三) 從后勤員工的實際需求出發(fā),提高后勤思想政治教育的實效性
    三、堅持以"灌輸"為主,充實后勤員工思想政治教育內(nèi)容
        (一) 以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),幫助后勤員工樹立起中國特色社會主義的共同理想
        (二) 突出服務(wù)育人意識教育,引導(dǎo)后勤員工在實際工作中踐行服務(wù)育人宗旨
        (三) 強化校園精神文化教育,增強后勤員工的認(rèn)同感和歸屬感
結(jié)束語
參考文獻(xiàn)
附錄:石河子大學(xué)后勤員工思想狀況調(diào)查訪談提綱
致謝
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【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[3]我國高校后勤現(xiàn)狀與對策探析[J]. 秦若清.  科技創(chuàng)業(yè)月刊. 2008(12)
[4]構(gòu)建高校后勤思想政治工作平臺的意義與途徑[J]. 黃敏.  高校后勤研究. 2008(04)
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[7]對高校后勤職工思想政治工作的幾點思考[J]. 易海濤,郭國祥.  世紀(jì)橋. 2007(05)
[8]高校后勤實體合同制職工思政工作方法與途徑[J]. 許泉,宋莉,楚尊剛.  高校后勤研究. 2006(06)
[9]提高高校后勤職工素質(zhì)的幾點思考[J]. 胡鐵巍.  大連民族學(xué)院學(xué)報. 2006(01)
[10]思想政治教育的特點和規(guī)律探析[J]. 張耀燦.  思想·理論·教育. 2005(03)

碩士論文
[1]高校農(nóng)民工思想政治教育研究[D]. 曹繼建.西南大學(xué) 2008
[2]論高校后勤社會化進(jìn)程中的后勤職工思想政治工作[D]. 易海濤.湖南師范大學(xué) 2005



本文編號：3480653