本文基于對常態(tài)社會與新冠疫情兩種情境下同一組大學生樣本的追蹤調查,從技術、主體、情境三種視角探討個體對社交媒體沉迷的動因。研究發(fā)現,危機情境增強了大學生的媒介使用動機和錯失焦慮,也帶來了社交媒體沉迷度的加深。其次,常態(tài)社會與危機情境中,使用動機和錯失焦慮均對社交媒體沉迷產生正向影響,需求越強烈、錯失焦慮程度越高,越易引發(fā)社交媒體沉迷。第三,與常態(tài)社會相比,使用動機和錯失焦慮對社交媒體沉迷的影響均因危機情境的到來而減弱,疫情的社交隔離情境"拉平"了不同個體間的沉迷程度差異。 

【文章來源】：新聞與寫作. 2020,(10)北大核心CSSCI

【文章頁數】：11 頁

【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3446051