發(fā)布時間：2021-10-12 20:27

　　中國自成立以來,同世界各國相互了解不斷加深并建立了深厚而牢固的合作關(guān)系。近年來,中國從被動轉(zhuǎn)向主動,在許多國家的各種項目（包括衛(wèi)生、教育和基礎(chǔ)設(shè)施）引起了許多國家的關(guān)注,在國際舞臺上發(fā)揮了新的作用。在蒙古國開展的許多項目,如教育、污水處理廠、烏蘭巴托棚戶區(qū)改造和立交橋修建等,為蒙古的發(fā)展起到重要作用。此外,中國與其他許多國家一樣充分發(fā)揮其軟實力,通過高等教育體系來影響外國公眾對中國的看法,樹立其良好的國際形象,并與世界各國建立起友好關(guān)系。在當(dāng)今社會,學(xué)生的經(jīng)濟(jì)狀況決定著他們未來的教育和生活水平,這使中國有機(jī)會通過資助來自世界各地的優(yōu)秀學(xué)生來改善其國家形象。本文旨在通過了解蒙古國獎學(xué)金獲得者對中國的看法是否受到中國大學(xué)及其教育項目和各種文化外交活動的影響,來分析中國軟實力是否得到成效。鑒于軟實力的成功實施對于消除國家間矛盾、實現(xiàn)國家間和平有重要作用,本文主要采用約瑟夫·奈的軟實力理論和新自由主義理論。為開創(chuàng)中蒙兩國更加美好的未來,實現(xiàn)維護(hù)中國在蒙古國國家形象,中國政府采取一系列策略,招收越來越多的蒙古學(xué)生,使其對中國語言、社會、文化、歷史以及政治有一定的了解。中蒙兩國人民對于雙方政治、經(jīng)... 

【文章來源】：華東師范大學(xué)上海市 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：80 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
Abstract
內(nèi)容摘要
Introduction
Chapter Ⅰ. Theoretical and Conceptual Background
    Part 1. Theoretical Approaches to Soft Power
    Part 2. Chinese approaches to soft power
Chapter Ⅱ. China-Mongolian Relations and China's soft power strategy inMongolia
    Part 1. How China develop its image in Mongolia
    Part 2. The development of Educational Relationship between China andMongolia
    Part 3. China's soft power strategy through Higher Education System
Chapter Ⅲ. Examination of Chinese soft power in Mongolia
    Part 1. Advantages of Chinese soft power in Mongolia
    Part 2. Disadvantages of Chinese soft power in Mongolia
Chapter Ⅳ. China-Mongolian Educational Exchanges and cooperation Casestudy of Mongolian Scholarship Beneficiaries
    Part 1. Data Presentation and analysis:In depth Analysis and Evaluation
        Part 1.1. General information of respondents
        Part 1.2. Viewpoint on China and its culture
        Part 1.3. Overview of study/Education
        Part 1.4. Overview of China-Mongolian Relations
    Part 2. Analytical summary
Conclusion
References
Appendix
Cyдaпгnraa
Acknowledgements


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]習(xí)近平文化外交思想及其現(xiàn)實價值[J]. 李喬喬.  求知. 2018(07)
[2]“一帶一路”視域下中蒙俄經(jīng)濟(jì)走廊建設(shè)的機(jī)制保障與實施路徑[J]. 王海燕.  華東師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2016(05)

博士論文
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碩士論文
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[3]來華留學(xué)生跨文化適應(yīng)影響因素研究[D]. 華帝.山東大學(xué) 2019
[4]中國軟實力構(gòu)建路徑：針對不同目標(biāo)國家的戰(zhàn)略調(diào)整[D]. 白文博（Kevin Banks）.南京大學(xué) 2019
[5]來華留學(xué)生中國傳統(tǒng)節(jié)日認(rèn)知、情感與體驗調(diào)查研究[D]. 劉安怡.山東大學(xué) 2019
[6]文化強國戰(zhàn)略下中國文化軟實力提升研究[D]. 申靈敏.蘭州大學(xué) 2019
[7]習(xí)近平對中國特色社會主義外交理論的新貢獻(xiàn)研究[D]. 邵建朝.大理大學(xué) 2018
[8]十八大以來中國共產(chǎn)黨政黨外交的理論與實踐研究[D]. 楊廣.外交學(xué)院 2018
[9]新世紀(jì)以來中蒙關(guān)系研究[D]. 王凱.山東師范大學(xué) 2018
[10]蒙古國“永久中立”外交戰(zhàn)略研究[D]. 金珠.上海師范大學(xué) 2018



本文編號：3433242