從新中國成立到上世紀(jì)八十年代,我國一直在執(zhí)行計劃經(jīng)濟體制下的退役軍人安置政策,在一定的時期內(nèi)適應(yīng)了國防建設(shè)和經(jīng)濟建設(shè)的要求。但是,隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展和國家政治經(jīng)濟體制改革的不斷深入,建立在計劃經(jīng)濟體制基礎(chǔ)上的退役軍人安置政策的弊端也在逐漸顯現(xiàn),退役軍人安置工作對于國家的穩(wěn)定和軍心的凝聚以及推進我國社會經(jīng)濟和諧發(fā)展具有十分重大的意義,因此亟需對退役軍官安置政策做出與時俱進的調(diào)整與改變。而安置退役軍人是一個世界性的難題,我們有必要打開國門,借鑒一些國外成功的經(jīng)驗為我所用,借以解決我國的問題。美國退役軍人安置政策首開教育資助政策的先河,特別是二戰(zhàn)軍人權(quán)利法案初次實施了教育資助,在美國高等教育領(lǐng)域以及其他領(lǐng)域取得的巨大成功,更是世人矚目。鑒于目前我國的現(xiàn)實情況,依筆者看來很有借鑒的價值�；谝陨显蚍治�,本研究首先從美國二戰(zhàn)軍人權(quán)利法案入手,通過閱讀和查閱大量相關(guān)資料,對該法案實施的背景,該法案在教育資助方面的主要內(nèi)容進行了分析,并對該法案對美國高等教育的影響作了詳細(xì)分析研究。其次本研究還分析了部隊和大學(xué)之間人才轉(zhuǎn)化的規(guī)律,從專業(yè)化的角度對軍隊和大學(xué)之間的聯(lián)系進行分析,試圖尋找法案對美國高等教... 

【文章來源】：河北師范大學(xué)河北省

【文章頁數(shù)】：48 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
緒論
    一、問題的提出
    二、研究的意義
        （一） 理論價值
        （二） 現(xiàn)實意義
    三、文獻(xiàn)綜述
        （一） 國外研究情況
        （二） 國內(nèi)研究情況
    四、研究方法
        （一） 文獻(xiàn)法
        （二） 比較法
    五、核心概念的界定
        （一） 二戰(zhàn)軍人權(quán)利法案
        （二） 美國高等教育
第一章 二戰(zhàn)軍人權(quán)利法案的由來和演變
    一、法案出臺的背景因素
        （一） 二戰(zhàn)軍人權(quán)利法案出臺的動力因素
        （二） 二戰(zhàn)軍人權(quán)利法案的著陸平臺
        （三） 退役軍人權(quán)利法案的可行性方向
    二、法案的主要內(nèi)容
        （一） 法案對退役軍人在教育領(lǐng)域以外的救助方式
        （二） 法案對退役軍人的教育資助方式
        （三） 法案在教育資助方面的政策演變
第二章 二次世界大戰(zhàn)前美國高等教育概況
    一、公私立高等院校規(guī)模不斷擴大，大眾化趨勢基本形成
    二、高等教育領(lǐng)域存在種族化問題
    三、高等教育管理實行分權(quán)制
第三章 二戰(zhàn)軍人權(quán)利法案對美國高等教育的影響
    一、推進了美國高等教育的大眾化進程
        （一） 與高等教育大眾化相關(guān)的理論
        （二） 美國高等教育開始走向大眾化的表現(xiàn)
    二、促使美國高校內(nèi)部種族關(guān)系走向融合
        （一） 美國種族關(guān)系的歷史
        （二） 二次世界大戰(zhàn)后美國高校種族關(guān)系的微妙變化
    三、美國聯(lián)邦政府逐漸掌握了高等教育主導(dǎo)權(quán)力
        （一） 維護均等的教育機會，是聯(lián)邦政府介入高等教育的合理理由
        （二） 保護國家安全，是聯(lián)邦政府控制高等教育的又一借口
        （三） 立法與投資相結(jié)合，是聯(lián)邦政府加強對高等教育影響力的工具
第四章 二戰(zhàn)軍人權(quán)利法案影響高等教育的原因分析
    一、法案迎合了當(dāng)時特定的歷史背景
        （一） 1929 到1933 年的經(jīng)濟危機，使美國高等教育受到嚴(yán)重打擊
        （二） 美國軍隊和大學(xué)之間已經(jīng)開始相互滲透
    二、法案準(zhǔn)確把握住了軍隊和大學(xué)之間人才轉(zhuǎn)化的規(guī)律
        （一） 從專業(yè)角度分析大學(xué)功能
        （二） 軍隊的專業(yè)化和社會化
        （三） 法案準(zhǔn)確把握住軍隊和大學(xué)二者人才轉(zhuǎn)化的規(guī)律
第五章 二戰(zhàn)軍人權(quán)利法案對我國的啟示
    一、我國退役軍人的安置政策
        （一） 我國在各個時期安置退役軍人的原則
        （二） 我國本世紀(jì)退役軍人安置中存在的問題
    二、我國幾種退役軍人教育資助的模式
    三、在我國對退役軍人教育資助已經(jīng)具備條件
        （一） 退役軍人自身學(xué)歷大幅提高，能夠接受高等教育
        （二） 高校數(shù)量和規(guī)模迅速擴張，足夠容納退役軍人走進校園
        （三） 快速增長的中央財政收入，為退役軍人上大學(xué)提供了保障
        （四） 多種福利與教育資助相輔相成
        （五） 教育資助會產(chǎn)生的可能結(jié)果
結(jié)語
    一、本文的主要研究成果
    二、研究的不足與展望
參考文獻(xiàn)
攻讀學(xué)位期間取得的科研成果清單


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]論美國二戰(zhàn)退伍兵的就業(yè)政策[J]. 曹景文.  吉首大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2006(02)
[2]建國前中國共產(chǎn)黨軍人撫恤優(yōu)待及退役安置政策研究[J]. 羅平飛.  中共黨史研究. 2005(06)
[3]試論我國軍人退役安置制度的性質(zhì)及其特征[J]. 羅平飛.  馬克思主義與現(xiàn)實. 2005(02)
[4]軍事因素對美國高等教育的影響及啟示[J]. 王書峰,陳學(xué)飛.  北京大學(xué)教育評論. 2004(04)
[5]簡析軍人權(quán)利法案對美國教育的推動作用[J]. 焦麗君,孫麗芳.  工會論壇(山東省工會管理干部學(xué)院學(xué)報). 2003(02)
[6]美國土地制度中的軍功授地[J]. 孔慶山.  南開學(xué)報. 2002(02)
[7]美國文官錄用中退伍軍人優(yōu)待政策的歷史演變[J]. 石慶環(huán).  東北師大學(xué)報. 2001(05)
[8]比較教育的回顧與展望[J]. 顧明遠(yuǎn).  外國教育動態(tài). 1991(01)



本文編號：3422172