<正>與全民閱讀相關聯,當下大學本科生、研究生在閱讀方面至少有三個問題,需要我們一起來討論。第一,按照分級閱讀的理論和實踐,大學本科生、碩士研究生和博士研究生的閱讀內容也是分層次的。大學本科生的閱讀內容總體上應該由感性向理性方面過渡。在這個層面里閱讀范圍還是應該比較廣泛的,文學、歷史、哲學、政治、經濟、藝術等方面的經典都應該有所涉獵,以利于廣泛地汲取文化的營養(yǎng)、思想的營養(yǎng)、學術的營養(yǎng)、理論的營養(yǎng)等。到了碩士生階段, 

【文章來源】：出版發(fā)行研究. 2020,(11)北大核心CSSCI

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