愛(ài)國(guó)價(jià)值觀作為社會(huì)主義核心價(jià)值觀中個(gè)人層面的重要組成部分,是大學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重點(diǎn)內(nèi)容。同時(shí),愛(ài)國(guó)價(jià)值觀的研究也是近年來(lái)繼對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)行整體性研究取得豐碩成果的基礎(chǔ)上,對(duì)核心價(jià)值觀的具體內(nèi)容進(jìn)行縱深研究的理論要求。愛(ài)國(guó)價(jià)值觀不僅具有新時(shí)代的新情況、新特點(diǎn)和新要求,也被賦予了新的時(shí)代價(jià)值,即維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)、與建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)相統(tǒng)一、繼承與弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、努力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)和堅(jiān)持與開(kāi)放全球視野相統(tǒng)一。實(shí)踐行為是愛(ài)國(guó)價(jià)值觀的具體表現(xiàn),對(duì)愛(ài)國(guó)價(jià)值觀在歷史發(fā)展過(guò)程中形成的實(shí)踐形式進(jìn)行考量是極其重要的環(huán)節(jié)。在當(dāng)代培育大學(xué)生愛(ài)國(guó)價(jià)值觀面臨的現(xiàn)實(shí)環(huán)境有國(guó)內(nèi)外環(huán)境的日益復(fù)雜化傾向和當(dāng)代大學(xué)生是伴隨著互聯(lián)網(wǎng)成長(zhǎng)起來(lái)的新一代,具有新的群體特點(diǎn)。從大學(xué)生愛(ài)國(guó)價(jià)值觀的認(rèn)知情況和實(shí)踐情況以及培育情況來(lái)看,我國(guó)培育大學(xué)生愛(ài)國(guó)價(jià)值觀總體呈現(xiàn)日漸成熟的趨勢(shì),但我們?nèi)匀豢梢园l(fā)現(xiàn)在當(dāng)代大學(xué)生愛(ài)國(guó)價(jià)值觀的培育存在許多問(wèn)題。其中包括大學(xué)生愛(ài)國(guó)價(jià)值觀的培育內(nèi)容有待改善,即培育內(nèi)容有待完善,大學(xué)生愛(ài)國(guó)價(jià)值觀的培育方式存在不足,即培育話語(yǔ)的實(shí)效性不強(qiáng)和家校教育合力不強(qiáng),... 

【文章來(lái)源】：昆明理工大學(xué)云南省

【文章頁(yè)數(shù)】：68 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第一章 緒論
    1.1 研究背景及意義
        1.1.1 研究背景
        1.1.2 研究意義
    1.2 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
        1.2.1 國(guó)外研究現(xiàn)狀
        1.2.2 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀
    1.3 研究思路及創(chuàng)新之處
        1.3.1 研究思路及創(chuàng)新之處
        1.3.2 研究方法
第二章 愛(ài)國(guó)價(jià)值觀的時(shí)代價(jià)值和實(shí)踐考量
    2.1 愛(ài)國(guó)價(jià)值觀的時(shí)代價(jià)值
        2.1.1 維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)
        2.1.2 與建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)相統(tǒng)一
        2.1.3 繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
        2.1.4 實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)
        2.1.5 與開(kāi)放的全球視野相統(tǒng)一
    2.2 愛(ài)國(guó)價(jià)值觀的實(shí)踐考量
        2.2.1 以道德規(guī)約為基礎(chǔ)
        2.2.2 以法律為底線
        2.2.3 以自然情感為基礎(chǔ)
        2.2.4 理性的愛(ài)國(guó)實(shí)踐
第三章 當(dāng)前大學(xué)生愛(ài)國(guó)價(jià)值觀培育的基本狀況
    3.1 當(dāng)前大學(xué)生愛(ài)國(guó)價(jià)值觀培育的成效
        3.1.1 大學(xué)生對(duì)愛(ài)國(guó)價(jià)值觀的認(rèn)知情況
        3.1.2 大學(xué)生對(duì)愛(ài)國(guó)價(jià)值觀的實(shí)踐情況
        3.1.3 大學(xué)生愛(ài)國(guó)價(jià)值觀的培育情況
    3.2 當(dāng)前大學(xué)生愛(ài)國(guó)價(jià)值觀培育存在的問(wèn)題
        3.2.1 培育的內(nèi)容有待改善
        3.2.2 話語(yǔ)體系的實(shí)效性不強(qiáng)
        3.2.3 家校教育合力不強(qiáng)
    3.3 大學(xué)生自身存在自信心不足
        3.3.1 對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的發(fā)展信心有待增強(qiáng)
        3.3.2 對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的學(xué)習(xí)有待加強(qiáng)
        3.3.3 對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義制度認(rèn)知還有待改善
        3.3.4 對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感還有待提高
第四章 培育大學(xué)生愛(ài)國(guó)價(jià)值觀的對(duì)策探討
    4.1 使大學(xué)生更加堅(jiān)定“四個(gè)自信”
        4.1.1 加強(qiáng)大學(xué)生對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展歷程的學(xué)習(xí)
        4.1.2 加強(qiáng)大學(xué)生對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的學(xué)習(xí)
        4.1.3 提升大學(xué)生對(duì)社會(huì)主義制度的理性認(rèn)知
        4.1.4 加強(qiáng)大學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化認(rèn)同感的培育
    4.2 增強(qiáng)培育愛(ài)國(guó)價(jià)值觀話語(yǔ)體系的影響力
        4.2.1 充分利用現(xiàn)代技術(shù)
        4.2.2 增強(qiáng)話語(yǔ)表達(dá)的保真性
        4.2.3 加強(qiáng)話語(yǔ)體系的引導(dǎo)力
    4.3 強(qiáng)化大學(xué)生的愛(ài)國(guó)參與意識(shí)
        4.3.1 厘清愛(ài)國(guó)參與意識(shí)培育的問(wèn)題根源
        4.3.2 激發(fā)大學(xué)生的愛(ài)國(guó)參與意識(shí)
        4.3.3 加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生愛(ài)國(guó)參與行為的反饋
    4.4 增強(qiáng)家校教育對(duì)大學(xué)生愛(ài)國(guó)價(jià)值觀培育的合力
        4.4.1 厘清家校教育對(duì)大學(xué)生愛(ài)國(guó)價(jià)值觀培育的邊界
        4.4.2 建立長(zhǎng)效的家校合作機(jī)制
        4.4.3 建立家校教育對(duì)大學(xué)生愛(ài)國(guó)價(jià)值觀培育引導(dǎo)機(jī)制
結(jié)語(yǔ)
致謝
參考文獻(xiàn)
附錄A 攻讀碩士期間參加科研和發(fā)表論文情況



本文編號(hào)：3365259