高等教育是公共外交關(guān)注的重要領(lǐng)域,一國擁有大量的高等教育國際化人才有助于提升該國的國際話語權(quán),并增強(qiáng)其在國家舞臺的綜合影響力。近幾年,海外印度人群體在世界舞臺上取得的卓越成就引發(fā)世界關(guān)注。無論是美國硅谷和世界五百強(qiáng)中印度管理層人數(shù)的增長,世界各大名校中印度裔教授比例的增加,還是國際組織、美國國會中越發(fā)活躍的印裔美國人,無一不在彰顯著印度裔優(yōu)秀的專業(yè)素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)力,值得注意的是,這批在美國和世界舞臺上叱咤風(fēng)云的印度人多是在印度出生并完成本科教育,而后通過讀研或工作簽證的方式赴美國深造,一步步登上美國和世界舞臺。隨著他們自身影響力的擴(kuò)大,他們開始積極回報母國,每年為印度貢獻(xiàn)巨額外匯,回國創(chuàng)辦企業(yè),投資印度項(xiàng)目,投身母國公益事業(yè),更為重要的是,他們積極推動所在國與母國的關(guān)系,充當(dāng)印度公共外交的代理人,成為印度重要的戰(zhàn)略資源。最為典型的案例便是海外印度人在推動美印關(guān)系中發(fā)揮的作用。這不禁引發(fā)筆者思考:為什么這批優(yōu)秀的國際化人才出自國內(nèi)問題繁多的印度?對此,筆者試圖從印度的高等教育培養(yǎng)機(jī)制尤其是印度國家重點(diǎn)學(xué)院系統(tǒng)中印度理工學(xué)院的辦學(xué)特色以及其國際化合作辦學(xué)的背景來嘗試解答。本文在大量文獻(xiàn)閱讀基礎(chǔ)... 

【文章來源】：吉林大學(xué)吉林省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：67 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstract
第1章 緒論
    1.1 研究背景和意義
    1.2 文獻(xiàn)綜述
    1.3 研究方法與思路
第2章 高等教育與海外印度人的卓越表現(xiàn)
    2.1 海外印度人的成就:以在美印裔群體為例
    2.2 教育優(yōu)勢與海外印度人的成功
第3章 印度高等教育國際化人才培養(yǎng)策略
    3.1 印度高等教育的發(fā)展演變
    3.2 印度國家重點(diǎn)學(xué)院系統(tǒng)
    3.3 印度高等教育中的國際合作
第4章 海外印度人的重要戰(zhàn)略作用
    4.1 印度政府對海外印度人的政策
    4.2 海外印度人對母國的經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)
    4.3 海外印度人對印美關(guān)系的推動
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]美國正式推出印太戰(zhàn)略及其對我影響[J]. 封穎.  科技中國. 2019(11)
[2]印裔CEO掌舵世界500強(qiáng)的背后[J]. 蔡寧偉.  清華管理評論. 2019(09)
[3]印度高校海外分校的發(fā)展動因及區(qū)域布局研究[J]. 曾曉潔.  比較教育研究. 2019(02)
[4]“金磚國家”高等教育競爭力研究——基于巴西、俄羅斯、印度、中國的數(shù)據(jù)比較[J]. 唐曉玲.  現(xiàn)代教育管理. 2018(09)
[5]去中心化:印度高等教育治理的內(nèi)在邏輯[J]. 陳恒敏.  高教探索. 2018(06)
[6]20世紀(jì)90年代以來印度高等教育國際學(xué)生流動現(xiàn)狀[J]. 楊旭.  世界教育信息. 2018(06)
[7]2018泰晤士高等教育大學(xué)排行榜:印度高校排名下滑[J]. 楊旭.  世界教育信息. 2017(21)
[8]國際教育與公共外交的興起[J]. 吳迪,張勇先.  理論與改革. 2017(01)
[9]近鄰的智慧:向印度學(xué)管理——與印度裔管理學(xué)大師維杰·戈文達(dá)拉揚(yáng)對話[J]. 尹一丁.  清華管理評論. 2016(Z2)
[10]印度公共外交的資源、實(shí)踐與啟示[J]. 龍興春.  南亞研究季刊. 2016(01)

碩士論文
[1]美國印度裔移民對美印關(guān)系的影響[D]. 楊倩.北京外國語大學(xué) 2017



本文編號：3307970