本文在伯頓·克拉克的“三角協(xié)調(diào)模型”理論以及協(xié)同創(chuàng)新理論基礎(chǔ)上,運(yùn)用文獻(xiàn)研究法、案例分析法和系統(tǒng)分析法,對(duì)河北省高校智庫(kù)運(yùn)作模式進(jìn)行了初步探究。在系統(tǒng)分析了智庫(kù)建設(shè)的目標(biāo)、功能、作用和價(jià)值的基礎(chǔ)上,明確了高校智庫(kù)建設(shè)的自身定位;通過研究智庫(kù)的概念、分類標(biāo)準(zhǔn)和研究性質(zhì),并根據(jù)邏輯學(xué)關(guān)于定義的要求,深化了高校智庫(kù)的概念;分析并總結(jié)了當(dāng)前河北省高校智庫(kù)是以政府-高校-高校智庫(kù)“三螺旋”的基本運(yùn)作模式及運(yùn)作過程;此外,分析并指出目前河北省高校智庫(kù)運(yùn)作保障要素存在的具體問題:管理體制有待提升、信息化平臺(tái)開放性低、人才互通機(jī)制不完善、籌資渠道較為單一和成果傳播方式缺乏多樣性。本文對(duì)國(guó)內(nèi)外三所頂尖智庫(kù)進(jìn)行案例分析,總結(jié)三所高校智庫(kù)各自的運(yùn)作模式:胡佛研究所-市場(chǎng)主導(dǎo)下的問題導(dǎo)向型運(yùn)作模式、大創(chuàng)新中心-任務(wù)分解型運(yùn)作模式和國(guó)際戰(zhàn)略研究院-項(xiàng)目導(dǎo)向型運(yùn)作模式,對(duì)各自運(yùn)作模式的發(fā)展背景、運(yùn)作過程和運(yùn)作保障進(jìn)行分析,為河北省高校智庫(kù)運(yùn)作模式提供借鑒:一是立足問題導(dǎo)向目標(biāo);二是多方主體協(xié)同發(fā)力;三是擴(kuò)大雙向互動(dòng)影響;四是打造成果推廣平臺(tái);五是有效平衡智庫(kù)獨(dú)立自主性。結(jié)合本文理論基礎(chǔ)和國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀高校智庫(kù)案例分析... 

【文章來源】：河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)河北省

【文章頁(yè)數(shù)】：72 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

技術(shù)路線圖

018年智庫(kù)數(shù)量前列國(guó)家

智庫(kù)分類及研究性質(zhì)

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3260186