自古以來勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是中國共產(chǎn)黨的政治本色。在面對當(dāng)今物質(zhì)資料相對豐裕的時代,儉德教育需要被極力推崇。儉德是一個永恒的話題,在任何情況都不會過時。隨著當(dāng)今我國經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,獨(dú)生子女家庭也逐漸增多,大學(xué)生儉德缺失的現(xiàn)象屢見不鮮,因此,儉德教育是當(dāng)前不可或缺的教育內(nèi)容。在當(dāng)代大學(xué)生群體中開展儉德教育能夠使其樹立正確的、健康的消費(fèi)觀念和節(jié)約資源的生態(tài)意識,讓大學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的生活習(xí)慣和美德。當(dāng)代大學(xué)生儉德教育的內(nèi)容隨著時代的進(jìn)步也在不斷更新中,是我國新時代精神的彰顯。對當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)行儉德教育不僅有利于大學(xué)生的全面發(fā)展,而且為我國建設(shè)美麗中國打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。首先,本論文梳理了當(dāng)代大學(xué)生儉德教育的理論基礎(chǔ),闡述了當(dāng)代大學(xué)生儉德教育的內(nèi)涵、特點(diǎn)和必要性;其次,闡述了當(dāng)代大學(xué)生儉德教育的內(nèi)容、要求以及著力點(diǎn);再次,通過對黑龍江的五所高校的問卷調(diào)查,了解到當(dāng)代大學(xué)生儉德教育的狀況,分析出當(dāng)代大學(xué)生儉德教育中存在的問題以及產(chǎn)生問題的原因;最后,針對目前大學(xué)生儉德教育存在的問題及原因分析,從學(xué)校、家庭、社會和大學(xué)生自身的角度出發(fā),提出了提升大學(xué)生儉德教育的實(shí)效,即提升學(xué)校儉德教育... 

【文章來源】：哈爾濱理工大學(xué)黑龍江省

【文章頁數(shù)】：62 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第1章 緒論
    1.1 研究背景與研究目的
        1.1.1 研究背景
        1.1.2 研究目的
    1.2 研究的意義
        1.2.1 理論意義
        1.2.2 現(xiàn)實(shí)意義
    1.3 國內(nèi)外研究綜述
        1.3.1 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
        1.3.2 國外研究現(xiàn)狀
        1.3.3 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀綜述
    1.4 研究內(nèi)容和方法
        1.4.1 研究內(nèi)容
        1.4.2 研究方法
    1.5 研究的難點(diǎn)及創(chuàng)新之處
        1.5.1 研究的難點(diǎn)
        1.5.2 研究的創(chuàng)新之處
第2章 當(dāng)代大學(xué)生儉德教育概述
    2.1 當(dāng)代大學(xué)生儉德教育的理論基礎(chǔ)
        2.1.1 中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的儉德思想
        2.1.2 中國共產(chǎn)黨人勤儉節(jié)約艱苦創(chuàng)業(yè)的觀點(diǎn)
    2.2 當(dāng)代大學(xué)生儉德教育的內(nèi)涵和特點(diǎn)
        2.2.1 當(dāng)代大學(xué)生儉德教育的內(nèi)涵
        2.2.2 當(dāng)代大學(xué)生儉德教育的特點(diǎn)
    2.3 當(dāng)代大學(xué)生儉德教育的必要性
        2.3.1 我國現(xiàn)階段的基本國情和社會發(fā)展的要求
        2.3.2 社會主義核心價值觀的內(nèi)在要求
        2.3.3 提升當(dāng)代大學(xué)生品德的需要
    2.4 本章小結(jié)
第3章 當(dāng)代大學(xué)生儉德教育的相關(guān)分析
    3.1 當(dāng)代大學(xué)生儉德教育的內(nèi)容
        3.1.1 價值觀教育
        3.1.2 消費(fèi)節(jié)儉教育
        3.1.3 生態(tài)節(jié)儉教育
        3.1.4 勤儉美德教育
    3.2 當(dāng)代大學(xué)生儉德教育的要求
        3.2.1 強(qiáng)化日常養(yǎng)成教育
        3.2.2 認(rèn)知與踐行相結(jié)合
        3.2.3 發(fā)揮學(xué)校教育和家庭教育的合力作用
    3.3 當(dāng)代大學(xué)生儉德教育的著力點(diǎn)
        3.3.1 堅(jiān)持正確的儉德理念
        3.3.2 充分考慮大學(xué)生群體的特點(diǎn)
        3.3.3 致力于儉德理念與勤儉節(jié)約行為相統(tǒng)一
    3.4 本章小結(jié)
第4章 當(dāng)代大學(xué)生儉德教育存在的問題及其原因分析
    4.1 當(dāng)代大學(xué)生儉德教育現(xiàn)狀調(diào)查分析
        4.1.1 調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)
        4.1.2 調(diào)查結(jié)果分析
    4.2 當(dāng)代大學(xué)生儉德教育存在的問題
        4.2.1 學(xué)校儉德教育的課程和實(shí)踐活動欠缺
        4.2.2 家庭儉德教育缺乏
        4.2.3 學(xué)校家庭和社會不能形成合力
        4.2.4 大學(xué)生自我教育的自覺性不強(qiáng)
    4.3 當(dāng)代大學(xué)生儉德教育存在問題的原因分析
        4.3.1 學(xué)校儉德教育重視不夠
        4.3.2 家庭儉德教育意識缺失
        4.3.3 社會環(huán)境的負(fù)面影響
        4.3.4 自我教育意識不足
    4.4 本章小結(jié)
第5章 當(dāng)代大學(xué)生儉德教育的路徑
    5.1 提升學(xué)校儉德教育的實(shí)效
        5.1.1 豐富儉德教育的內(nèi)容提升實(shí)效
        5.1.2 加強(qiáng)校園文化建設(shè)創(chuàng)建綠色校園
        5.1.3 加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)提升教育能力
        5.1.4 開展社會實(shí)踐活動實(shí)現(xiàn)知行統(tǒng)一
    5.2 注重家庭儉德教育的正確引導(dǎo)作用
        5.2.1 傳承優(yōu)良家風(fēng)
        5.2.2 創(chuàng)建綠色家庭
        5.2.3 發(fā)揮家長的榜樣示范作用
        5.2.4 理性對待孩子的物質(zhì)需求
    5.3 營造良好的社會環(huán)境
        5.3.1 樹立全民節(jié)儉意識培養(yǎng)勤儉節(jié)約的美德
        5.3.2 加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)宣傳力度倡導(dǎo)綠色環(huán)保的健康消費(fèi)
        5.3.3 加強(qiáng)對大眾傳媒的監(jiān)管營造崇尚節(jié)儉的社會風(fēng)尚
        5.3.4 加強(qiáng)制度建設(shè)嚴(yán)厲懲處奢侈浪費(fèi)行為
    5.4 引導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行自我教育
        5.4.1 樹立正確的消費(fèi)觀念
        5.4.2 自覺培養(yǎng)儉德意識
        5.4.3 培養(yǎng)健康的生活方式
        5.4.4 抵制浪費(fèi)倡導(dǎo)綠色消費(fèi)
    5.5 本章小結(jié)
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
附錄
攻讀碩士學(xué)位期間所發(fā)表的學(xué)術(shù)論文
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]習(xí)近平指出,加快生態(tài)文明體制改革,建設(shè)美麗中國[J].   河北水利. 2017(10)
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[3]傳統(tǒng)儉德的多維內(nèi)涵及其當(dāng)代價值[J]. 陳曉龍,崔迎軍.  天津師范大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2016(01)
[4]當(dāng)代青年大學(xué)生儉德培育的意義、挑戰(zhàn)及路徑[J]. 竟輝.  河南理工大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2015(03)
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[8]走出青少年“節(jié)儉教育”的困境[J]. 劉宏森.  中國青年政治學(xué)院學(xué)報. 2013(05)
[9]習(xí)近平作出批示要求厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)[J].   實(shí)踐(黨的教育版). 2013(03)
[10]論現(xiàn)代消費(fèi)觀下的儉德內(nèi)涵[J]. 姜文明.  理論月刊. 2013(01)

碩士論文
[1]加強(qiáng)大學(xué)生節(jié)儉觀教育研究[D]. 顧棟梁.江南大學(xué) 2016
[2]當(dāng)代大學(xué)生節(jié)儉教育研究[D]. 石賀臻.天津師范大學(xué) 2014



本文編號：3222835