"大"學(xué)生問題看似簡單,但我們的教育教學(xué)對此的認識卻是模糊和混亂的,已影響到大學(xué)的教育質(zhì)量和管理水平。為此,有必要通過溫故知新,發(fā)現(xiàn)其中的認識問題和制度缺陷,為大學(xué)生進入學(xué)習(xí)佳境、提高綜合能力、樹立遠大理想、成為棟梁之材,同時也為建設(shè)名副其實的一流大學(xué)作出有益的探索。 

【文章來源】：高等教育研究. 2020,41(09)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
一、緣起
二、溫故知新和有所區(qū)別的必要
三、對于大學(xué)生和大學(xué)的啟示


【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3147320