享樂(lè)主義是把追求個(gè)人感官享樂(lè),作為人生唯一目的的一種利己主義的人生觀,主張及時(shí)行樂(lè)的人生態(tài)度、物欲滿足的價(jià)值取向,其危害性非常大。享樂(lè)主義作為一種人生觀,由古至今歷史已久。隨著我國(guó)改革開(kāi)放的深入和人民生活水平的提高,生活的富足使國(guó)民對(duì)物質(zhì)生活的需求不斷增長(zhǎng),物質(zhì)豐富使享樂(lè)主義思潮的影響有抬頭和擴(kuò)大的趨勢(shì),誘發(fā)了一股奢靡之風(fēng),享樂(lè)之風(fēng),這種不良風(fēng)氣甚至進(jìn)入大學(xué)校園,對(duì)當(dāng)代大學(xué)生產(chǎn)生了不良影響。當(dāng)代大學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望,大學(xué)生的價(jià)值取向影響著整個(gè)國(guó)家的未來(lái)取向。對(duì)于人生觀尚未成熟的大學(xué)生而言,享樂(lè)主義等不良思潮帶來(lái)的危害,嚴(yán)重影響他們正確人生態(tài)度的樹(shù)立。因此,本論文堅(jiān)持在馬克思主義理論的指導(dǎo)下,以思想政治教育學(xué)的理論為切入點(diǎn),采取理論緊密結(jié)合實(shí)際的方法,對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的人生態(tài)度受享樂(lè)主義影響的現(xiàn)狀,進(jìn)行深入地分析和探究,并針對(duì)性地提出端正大學(xué)生人生態(tài)度的實(shí)質(zhì)性對(duì)策。本論文共分為三個(gè)部分:首先,梳理了享樂(lè)主義、人生態(tài)度等相關(guān)概念,闡述了享樂(lè)主義的表現(xiàn)、人生態(tài)度的內(nèi)容等,為正確認(rèn)識(shí)和分析享樂(lè)主義對(duì)當(dāng)代大學(xué)生人生態(tài)度的消極影響奠定理論基礎(chǔ);其次,通過(guò)訪談、問(wèn)卷調(diào)查等形式分析了享樂(lè)主義對(duì)當(dāng)... 

【文章來(lái)源】：長(zhǎng)春理工大學(xué)吉林省

【文章頁(yè)數(shù)】：53 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

您所向往的生活是什么樣子的？

與世無(wú)爭(zhēng)。經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，“假如您某一課程得了 60 分，您覺(jué)得自己樣？”70.73%的大學(xué)生認(rèn)為自己考得不多，還可以考得更好；19.3%的大學(xué)生 60 分很不錯(cuò)了，60 分萬(wàn)歲，多一分浪費(fèi)嘛；9.96%的大學(xué)生認(rèn)為自己還能考表示已經(jīng)很知足了。調(diào)查顯示，有近 30%的學(xué)生在學(xué)習(xí)中已經(jīng)明顯受到享樂(lè)極影響，進(jìn)而表現(xiàn)出不求進(jìn)取、安于現(xiàn)狀的學(xué)習(xí)態(tài)度（如圖 2-1）�！澳诖蠓褚呀�(jīng)做好了人生規(guī)劃并付諸實(shí)際行動(dòng)？”7.6%的大學(xué)生選擇沒(méi)有人生規(guī)劃一天算一天的態(tài)度生活；13.74%的大學(xué)生選擇有人生規(guī)劃，但是在實(shí)際生活付諸于行動(dòng)；19.3%的大學(xué)生認(rèn)為自己有人生規(guī)劃，但是在實(shí)行的過(guò)程中卻半。由此可知，部分大學(xué)生出現(xiàn)不求進(jìn)取、自甘墮落的人生態(tài)度，在生活中已到了享樂(lè)主義的消極影響；有近 33%的大學(xué)生雖然制定了人生規(guī)劃，但是在程中卻受到享樂(lè)主義的消極影響出現(xiàn)了半途而廢，甚至有部分大學(xué)生并沒(méi)有劃納入到行動(dòng)日程上來(lái)，只是紙上談兵。這說(shuō)明這部分大學(xué)生的人生態(tài)度，到享樂(lè)主義的消極影響出現(xiàn)了故步自封、隨遇而安的人生態(tài)度。而 59.36%的生活實(shí)踐中，認(rèn)真落實(shí)自己的人生規(guī)劃，樹(shù)立了積極進(jìn)取的人生態(tài)度（如圖 假如您某一課程得了 60 分，您覺(jué)得自己考得怎么樣？

圖 2-21.3 部分大學(xué)生過(guò)度注重物質(zhì)享樂(lè)受享樂(lè)主義、拜金主義的影響，從眾消費(fèi)、攀比消費(fèi)、求異消費(fèi)等不良的消大學(xué)校園彌漫開(kāi)來(lái)，部分大學(xué)生出現(xiàn)把對(duì)物質(zhì)消費(fèi)帶來(lái)的滿足看作是身份和征。然而，大學(xué)生還未真正走入社會(huì)，部分大學(xué)生為了滿足這種虛榮心理，伸手向父母要錢(qián)，甚至用高利貸的方法來(lái)滿足自己的物質(zhì)欲望，這種做法與沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源的客觀情況相比，脫離了實(shí)際情況，嚴(yán)重缺乏求真務(wù)實(shí)的人生態(tài)問(wèn)卷顯示，對(duì)于問(wèn)題“許多大學(xué)生對(duì)香奈兒、迪奧等大牌了如指掌，一味追品，您怎么看待這種現(xiàn)象？”37.80%的大學(xué)生回答反對(duì)，認(rèn)為大學(xué)生的價(jià)值扭曲；31.26%的大學(xué)生回答不認(rèn)同，認(rèn)為大學(xué)生不應(yīng)該過(guò)早追求品牌。這兩生的人生態(tài)度沒(méi)有受到享樂(lè)主義的消極影響，端正了客觀理性、求真務(wù)實(shí)的。而 13.58%的大學(xué)生回答這種現(xiàn)象是正常的，使用品牌只是滿足同學(xué)們的虛17.36%的大學(xué)生回答對(duì)此現(xiàn)狀也是可以理解的，它只是同學(xué)間的跟風(fēng)現(xiàn)象。分近 30%大學(xué)生的人生態(tài)度來(lái)看，已經(jīng)明顯受到享樂(lè)主義的消極影響，進(jìn)而

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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碩士論文
[1]態(tài)度理論視域下青少年愛(ài)的教育[D]. 楊思思.河南師范大學(xué) 2018
[2]享樂(lè)主義思潮對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀的影響及對(duì)策研究[D]. 劉甜.蘭州交通大學(xué) 2017
[3]當(dāng)代享樂(lè)主義思潮對(duì)我國(guó)大學(xué)生的危害及對(duì)策研究[D]. 許鳳嬌.河北師范大學(xué) 2015
[4]當(dāng)代大學(xué)生中的享樂(lè)主義現(xiàn)象研究[D]. 弓靜.杭州電子科技大學(xué) 2014
[5]新失業(yè)群體人生態(tài)度現(xiàn)狀與轉(zhuǎn)化研究[D]. 王玉欣.華東師范大學(xué) 2007



本文編號(hào)：3141738