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創(chuàng)業(yè)型大學使命與學者學術創(chuàng)業(yè)行為——行為動機與行為意向視角

發(fā)布時間:2021-04-12 09:09
  基于對來自272名創(chuàng)業(yè)型大學學者的有效樣本實證分析,研究創(chuàng)業(yè)型大學對學者的商業(yè)化動機與學術創(chuàng)業(yè)意向的影響機理。結(jié)果表明:(1)高校創(chuàng)業(yè)使命對學者的個人成就動機產(chǎn)生顯著正向影響,對科研動機沒有顯著影響,高校傳統(tǒng)使命對兩類商業(yè)化動機均產(chǎn)生顯著正向影響;(2)高校創(chuàng)業(yè)使命對學者創(chuàng)辦公司意向形成具有顯著積極影響,而高校傳統(tǒng)使命顯著正向影響專利許可意向和產(chǎn)業(yè)合作與咨詢意向;(3)商業(yè)化動機在高校使命與學者學術創(chuàng)業(yè)意向之間起中介作用。 

【文章來源】:科技管理研究. 2020,40(17)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】:9 頁

【參考文獻】:
期刊論文
[1]學科環(huán)境、部門學術質(zhì)量與學者的產(chǎn)業(yè)參與行為[J]. 趙志艷,蔡建峰.  科學學研究. 2018(01)
[2]基于內(nèi)容分析法的國內(nèi)外學者創(chuàng)業(yè)動機研究[J]. 夏清華,宋慧.  管理學報. 2011(08)
[3]學者、學術組織與環(huán)境:學術創(chuàng)業(yè)研究評析[J]. 李華晶.  科學學與科學技術管理. 2009(02)



本文編號:3133039

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