新時代背景下,高校大學(xué)生思想政治教育工作面臨著不同以往的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。為實(shí)現(xiàn)新時代立德樹人的根本目標(biāo),提升高校思想政治教育教學(xué)實(shí)效性與影響力,必須解決高校思想政治教育教學(xué)環(huán)境不完善、教學(xué)形式內(nèi)涵不足、教師教學(xué)能力欠缺、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)目標(biāo)分離等問題。因此,以問題為導(dǎo)向,高校思想政治教育應(yīng)優(yōu)化教學(xué)環(huán)境,加強(qiáng)高校思想政治教育滲透力;建構(gòu)社會實(shí)踐與網(wǎng)絡(luò)課堂相結(jié)合的高校思想政治教育教學(xué)體系;加強(qiáng)高校思想政治理論課教師的教學(xué)能力;組織生活化、大眾化的思想政治教育教學(xué)內(nèi)容。 

【文章來源】：學(xué)校黨建與思想教育. 2020,(20)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，加強(qiáng)高校思想政治教育滲透力
二、建構(gòu)社會實(shí)踐與網(wǎng)絡(luò)課堂相結(jié)合的高校思想政治教育教學(xué)體系
三、加強(qiáng)高校大學(xué)生思想政治理論課教師隊(duì)伍的教學(xué)能力
四、組織生活化、大眾化的思想政治教育教學(xué)內(nèi)容



本文編號：3132924