童寯先生是20世紀我國杰出的建筑學家、畫家,名列民國建筑五宗師之一。對于童寯在繪畫方面的杰出成就,由于人們關注其建筑學方面的貢獻,對其繪畫的藝術成就宣傳不夠。童寯先生晚年,將畢生創(chuàng)作的繪畫作品無償捐贈東南大學圖書館,建立童寯畫室,其目的是服務于教學,為建筑設計、園林景觀設計、乃至繪畫教學作出示范,這是童寯先生無償捐贈全部繪畫作品的目的與心愿。在參觀了童寯畫室以后,借閱了《童寯水彩》大型畫冊,對其作品與設計教學的關系等問題進行了思考。本文一是從專業(yè)繪畫的角度深入分析了童寯先生的繪畫作品,對童寯先生繪畫技法、繪畫習慣、創(chuàng)作特點等進行了研究;二是提出了設計專業(yè)學生教學的重點,應提高速寫、水彩等基礎繪畫課程教學比重,注重培養(yǎng)學生的藝術修養(yǎng);三是進行了水彩創(chuàng)作實踐,個人創(chuàng)作了《清新日子》系列太行山寫生水彩作品。 

【文章來源】：東南大學江蘇省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：36 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

埃文河畔斯塔德福德，街景[英]，鉛筆速寫

科隆，第一次世界大戰(zhàn)紀念碑[德]，炭精速寫

牛津，街景二[英]有色紙?zhí)抗P速寫加色彩

【參考文獻】：
期刊論文
[1]淺析木版水印對中國畫的復制藝術——以再現(xiàn)《宋人消夏圖》為例[J]. 朱娟.  美術教育研究. 2017(06)
[2]童寯《江南園林志》的研究方法考察[J]. 張波.  時代建筑. 2016(05)
[3]圖形符號在建筑形式美中的表現(xiàn)——以童寯先生設計的南京外交部大樓為例[J]. 張璐,李夢.  現(xiàn)代裝飾(理論). 2016(06)
[4]童寯與劉敦楨的中國園林研究比較[J]. 顧凱.  建筑師. 2015(01)
[5]探析建筑水彩藝術的語言表現(xiàn)[J]. 金雅慶.  吉林建筑工程學院學報. 2009(06)
[6]透視學在建筑速寫中的空間表現(xiàn)研究[J]. 張麗,賈紅云,柳濤.  山東農(nóng)業(yè)大學學報(自然科學版). 2008(01)

碩士論文
[1]童寯園林史學思想和方法研究[D]. 葉仲濤.中南林業(yè)科技大學 2011
[2]童寯建筑實踐歷程探究（1931-1949）[D]. 朱振通.東南大學 2006



本文編號：3131789