發(fā)布時間：2021-03-18 17:53

　　隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅猛發(fā)展以及手機等智能產(chǎn)品的普及運用,人們逐漸進入到了一個以Web2.0為基礎(chǔ)的能夠為廣大網(wǎng)民提供生產(chǎn)、傳播和共享信息的獨立空間,即自媒體網(wǎng)絡(luò)空間。高校大學(xué)生作為最早接觸并廣泛使用自媒體的群體之一,其生活和學(xué)習(xí)環(huán)境己與自媒體密切的聯(lián)系在一起。自媒體時代的發(fā)展正潛移默化的影響著當(dāng)代大學(xué)生的思想觀念和價值取向,其中,自媒體環(huán)境對高校大學(xué)生認(rèn)同馬克思主義產(chǎn)生的影響值得高度重視。本文選取普通高校大一到大四學(xué)生作為調(diào)查樣本,對現(xiàn)有資料和調(diào)查數(shù)據(jù)進行分析,分析了當(dāng)前高校大學(xué)生馬克思主義認(rèn)同的總體情況以及在主觀認(rèn)知、情感態(tài)度、內(nèi)心信念和實際實踐等四個維度的主要表現(xiàn),同時,探尋了造成大學(xué)生馬克思主義認(rèn)同存在問題的社會根源,并在此基礎(chǔ)上,.從自媒體環(huán)境的治理、高校馬克思主義傳播主陣地的建設(shè)以及當(dāng)代大學(xué)生自身素養(yǎng)的提升等幾個方面提出了增強大學(xué)生馬克思主義認(rèn)同的具體對策。本文主要分為以下五個部分。第一部分:緒論。主要闡述了本文的研究背景、意義、思路和方法,在對國內(nèi)外相關(guān)研究進行資料的整理和評述之后,指出了本文的創(chuàng)新之處。第二部分:理論基礎(chǔ)。在整理心理學(xué)、社會學(xué)、哲學(xué)等學(xué)科對“認(rèn)同”內(nèi)涵分析的... 

【文章來源】：浙江師范大學(xué)浙江省

【文章頁數(shù)】：86 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

圖２－１大學(xué)生馬克思主義認(rèn)同的核心要素??本文試圖從大學(xué)生對馬克思主義科學(xué)理論體系的主觀認(rèn)知、對馬克思主義價??

當(dāng)前您對馬克思主義理論體系的了解程度如??９．７?２８．４?４５．６?８３．７??何？??高出很比較??問題?一般總計??多?尚??自媒體時代背景下，您認(rèn)為大學(xué)生群體對馬克思??１７?３?４２?３?３４?８?９４?４??主義理論體系的了解程度比其他群體高嗎？?＾?＇??（２）對馬克思主義具體內(nèi)容的了解程度??當(dāng)研究者再把設(shè)計的問題深入一些，希望了解大學(xué)生對馬克思主義理論體系??的具體內(nèi)容認(rèn)知程度如何時，得出以下數(shù)據(jù)：根據(jù)問題“您認(rèn)為馬克思主義都包??括哪些內(nèi)容？?”，選擇“馬克思哲學(xué)”、“馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)”、“科學(xué)社??會主義”、“中國化的馬克思主義”、“在實踐中不斷發(fā)展著的馬克思主義”的??人數(shù)占比情況，具體見圖３－２。??＿

?三、自媒體時代大學(xué)生馬克思義認(rèn)ＲＩ的現(xiàn)狀分析???的７２．?５％，認(rèn)為馬克思主義同時也是一種“崇高的信仰”的有４７．?３％，認(rèn)為馬克思??主義是“科學(xué)的世界觀和方法論的”有６４．?３％。由此可見大部分學(xué)生對馬克思主??義的科學(xué)性質(zhì)和在我們國家的社會地位有比較清晰的了解。詳見圖３－３。??８０?７２．５??


本文編號：3088683