作為我國民辦教育的辦學(xué)方式之一,民辦高校在多年的發(fā)展過程中,已逐漸成為我國高等教育不可或缺的一部分。經(jīng)歷了高速發(fā)展的民辦高校,已大大減緩了公辦院校的壓力,解決了大量教師及相關(guān)工作者的就業(yè)問題,并對我國的教育產(chǎn)業(yè)做出了杰出的貢獻(xiàn)。預(yù)計(jì)在未來的教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展過程中,民辦教育將成為中國教育的支柱之一。目前,雖然民辦高校在教學(xué)條件上逐步增加了投入力度,改善了教學(xué)環(huán)境,但相較于公辦院校,民辦高校無論在辦學(xué)理念還是教學(xué)管理方式上均明顯落后。民辦高校自身的組織文化欠缺、薪酬制度不合理、對教育科研的不重視等問題直接導(dǎo)致了民辦高校教師離職率偏高。因此,如何降低教師離職率、穩(wěn)定高校教師隊(duì)伍,已成為追求更高水平民辦高校需要解決的首要問題。本文首先闡述了教師離職率、民辦高校等相關(guān)概念,通過案例分析的方法,深入調(diào)查了C民辦高校的教師結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀以及離職現(xiàn)狀,從而闡述C民辦高校教師離職的特點(diǎn);通過問卷調(diào)查的方式,從社會(huì)因素、學(xué)校因素和個(gè)人因素剖析了C民辦高校教師離職率高的主要原因,并在此基礎(chǔ)上提出了穩(wěn)定民辦高校師資隊(duì)伍的解決方法。論文希望通過研究C民辦高校教師離職的主要原因,幫助該校解決教師離職率高和師資隊(duì)伍不穩(wěn)定的難... 

【文章來源】：華東交通大學(xué)江西省

【文章頁數(shù)】：40 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstract
第一章 緒論
    1.1 研究背景與意義
        1.1.1 研究背景
        1.1.2 研究意義
    1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
        1.2.1 國外研究現(xiàn)狀
        1.2.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
    1.3 研究內(nèi)容與研究方法
        1.3.1 研究內(nèi)容
        1.3.2 研究方法
    1.4 可能的創(chuàng)新之處
第二章 相關(guān)概念界定與理論基礎(chǔ)
    2.1 相關(guān)概念界定
        2.1.1 教師離職
        2.1.2 教師離職率
        2.1.3 民辦高校
    2.2 理論基礎(chǔ)
        2.2.1 需求層次理論
        2.2.2 心理契約理論
第三章 C民辦高校教師離職現(xiàn)狀分析
    3.1 學(xué)校簡況
    3.2 教師隊(duì)伍簡況
        3.2.1 師資構(gòu)成
        3.2.2 師資特點(diǎn)
    3.3 C民辦高校教師離職問題問卷調(diào)查
        3.3.1 問卷設(shè)計(jì)
        3.3.2 問卷發(fā)放與回收
        3.3.3 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)及結(jié)果分析
第四章 C民辦高校高離職率問題的原因分析
    4.1 社會(huì)環(huán)境的影響
        4.1.1 社會(huì)認(rèn)可度偏低
        4.1.2 政府扶持力度有限
    4.2 學(xué)校因素
        4.2.1 組織文化欠缺
        4.2.2 缺乏理想的科研環(huán)境
        4.2.3 教師考核制度不夠合理
        4.2.4 薪酬體系不健全
    4.3 教師自身因素
        4.3.1 個(gè)人職業(yè)生涯受限制
        4.3.2 職業(yè)歸屬感缺乏
第五章 穩(wěn)定民辦高校教師隊(duì)伍的建議
    5.1 提高民辦高校教師社會(huì)地位
        5.1.1 消除社會(huì)對民辦高校的歧視
        5.1.2 健全我國民辦高校相關(guān)法規(guī),加大政府扶持力度
    5.2 完善校園環(huán)境,建立合理有效的薪酬考核體系
        5.2.1 構(gòu)建富有特色的組織文化
        5.2.2 營造良好的科研環(huán)境
        5.2.3 建立科學(xué)的考評制度
        5.2.4 建立有競爭力的薪酬制度
    5.3 拓展教師發(fā)展空間,提高教師的歸屬感
        5.3.1 幫助教師實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃
        5.3.2 增強(qiáng)教師的歸屬感
第六章 總結(jié)
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[3]獨(dú)立學(xué)院輔導(dǎo)員工作高離職率及職業(yè)倦怠關(guān)系研究[J]. 于璐.  佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào). 2016(12)
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[7]民辦高校教師工作幸福感與離職傾向關(guān)系實(shí)證研究[J]. 王曉莉.  教育導(dǎo)刊. 2015(12)
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本文編號：3086808