依托組織學實驗教學平臺構建二維碼電鏡資源庫的實踐與思考
發(fā)布時間:2021-03-14 23:40
超微結構學習,對醫(yī)學生完善系統(tǒng)的形態(tài)學知識結構十分重要。文章介紹了基于二維碼技術的電鏡資源庫的構建以及在組織學實驗教學中的應用,旨在通過加強課堂教學信息化建設,提高教學質量和效率。
【文章來源】:中國組織化學與細胞化學雜志. 2020,29(03)
【文章頁數(shù)】:5 頁
【部分圖文】:
掃描二維碼獲得單張或多張心肌超微結構圖片示例
二維碼圖標置于PPT課件
二維碼圖標粘貼于組織切片一端
【參考文獻】:
期刊論文
[1]醫(yī)學電鏡數(shù)字化教學圖庫的建立與應用[J]. 王立言,邴魯軍,張向紅,劉尚明. 解剖學雜志. 2019(05)
[2]二維碼信息化教學法在病理形態(tài)學教學中的應用[J]. 蔡運,范威,樊幫林. 齊齊哈爾醫(yī)學院學報. 2019(15)
[3]組織學與胚胎學虛擬仿真實驗教學平臺的構建[J]. 王健君,李曉敏,鐘樹志,彭彥霄,吳敏. 中國組織化學與細胞化學雜志. 2019(02)
[4]虛擬切片在動物組織學胚胎學實驗教學中的應用[J]. 陳敏,李建柱,黃立,何敏. 解剖學雜志. 2019(02)
[5]高校實驗室設備智能化管理模式探析[J]. 張衛(wèi)明,王紅梅. 實驗室研究與探索. 2018(01)
[6]組織學與胚胎學數(shù)字切片的制備及在實驗教學中的應用[J]. 王健君,李曉敏,彭彥霄,李玉磊,吳敏,季娜,石蕾. 中國組織化學與細胞化學雜志. 2017(06)
[7]分析二維碼技術在高校教學中的應用[J]. 白益洋,譚薇,畢云霞,袁友波,曹建林. 電腦知識與技術. 2017(35)
[8]基于二維碼技術的“普通植物病理學”課程教學改革與實踐[J]. 韓長志,白雪珍. 實驗科學與技術. 2016(06)
[9]二維碼教材設計與應用初探[J]. 徐晶,李婉嘉. 中國教育技術裝備. 2015(24)
[10]利用手機APP制作平臺建設組織胚胎學移動學習課程的實踐與思考[J]. 謝恩澤華,劉向前,王小麗,李和. 中國組織化學與細胞化學雜志. 2015(02)
本文編號:3083165
【文章來源】:中國組織化學與細胞化學雜志. 2020,29(03)
【文章頁數(shù)】:5 頁
【部分圖文】:
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二維碼圖標置于PPT課件
二維碼圖標粘貼于組織切片一端
【參考文獻】:
期刊論文
[1]醫(yī)學電鏡數(shù)字化教學圖庫的建立與應用[J]. 王立言,邴魯軍,張向紅,劉尚明. 解剖學雜志. 2019(05)
[2]二維碼信息化教學法在病理形態(tài)學教學中的應用[J]. 蔡運,范威,樊幫林. 齊齊哈爾醫(yī)學院學報. 2019(15)
[3]組織學與胚胎學虛擬仿真實驗教學平臺的構建[J]. 王健君,李曉敏,鐘樹志,彭彥霄,吳敏. 中國組織化學與細胞化學雜志. 2019(02)
[4]虛擬切片在動物組織學胚胎學實驗教學中的應用[J]. 陳敏,李建柱,黃立,何敏. 解剖學雜志. 2019(02)
[5]高校實驗室設備智能化管理模式探析[J]. 張衛(wèi)明,王紅梅. 實驗室研究與探索. 2018(01)
[6]組織學與胚胎學數(shù)字切片的制備及在實驗教學中的應用[J]. 王健君,李曉敏,彭彥霄,李玉磊,吳敏,季娜,石蕾. 中國組織化學與細胞化學雜志. 2017(06)
[7]分析二維碼技術在高校教學中的應用[J]. 白益洋,譚薇,畢云霞,袁友波,曹建林. 電腦知識與技術. 2017(35)
[8]基于二維碼技術的“普通植物病理學”課程教學改革與實踐[J]. 韓長志,白雪珍. 實驗科學與技術. 2016(06)
[9]二維碼教材設計與應用初探[J]. 徐晶,李婉嘉. 中國教育技術裝備. 2015(24)
[10]利用手機APP制作平臺建設組織胚胎學移動學習課程的實踐與思考[J]. 謝恩澤華,劉向前,王小麗,李和. 中國組織化學與細胞化學雜志. 2015(02)
本文編號:3083165
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