先秦儒家思想是儒家思想的起源,是我國傳統(tǒng)文化的重要組成部分,對中華兒女道德的形成有著不可磨滅的影響,它是中華民族思想道德發(fā)生、延續(xù)的精神紐帶,成為中華民族道德文化的精神體現(xiàn),并沉淀為較為穩(wěn)定的民族心理。先秦儒家思想所倡導(dǎo)的天下為公、仁愛孝悌、見利思義等思想道德在當今社會仍然符合時代精神,它將為高校青年教師思想道德的提升提供豐富內(nèi)容。將先秦儒家思想的精髓滲透到高校青年教師思想道德教育中不僅有利于提升高校青年教師的綜合素質(zhì),更加有利于中國特色社會主義核心價值觀的有效踐行。高校青年教師是高校的骨干力量,其思想道德水平直接關(guān)系到國家人才的培養(yǎng)和高校的發(fā)展。但是,在社會主義市場經(jīng)濟負面影響下,一些西方不良思潮如拜金主義、個人主義、利己主義等沖擊著人們的價值觀,高校青年教師也不可避免的受到影響,目前高校青年教師的思想道德方面出現(xiàn)了一系列問題,提升青年教師的思想道德水平成為了一項緊迫的任務(wù)。本文以先秦儒家思想為主要研究資料,首先主要深入發(fā)掘并闡述了先秦儒家思想的基本內(nèi)容、產(chǎn)生與發(fā)展過程、思想中的精華和糟粕,還有思想的價值與現(xiàn)實意義,為整體把握先秦儒家思想道德內(nèi)容提供了理論基礎(chǔ)。其次通過問卷調(diào)查對當前... 

【文章來源】：中北大學山西省

【文章頁數(shù)】：66 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

高校青年教師不良思潮情況調(diào)查

高校青年教師對理想生活的定義

高校青年教師義利觀調(diào)查


本文編號：3079328