公平是人類追求的目標(biāo)之一,高等教育公平作為公平概念在教育領(lǐng)域的延伸和擴(kuò)展,是人類社會(huì)孜孜以求的理想。追求高等教育公平是實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的有效手段。伴隨著本世紀(jì)人類社會(huì)突飛猛進(jìn)的發(fā)展,高等教育成為整個(gè)社會(huì)的重要組成部分。不可否認(rèn),高等教育大眾化的到來確實(shí)為更多的人提供了接受高等教育的機(jī)會(huì),但是高等教育公平問題并沒有因高等教育大眾化量的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而得到有效的解決,反而十分突出,引起了社會(huì)民眾的異常關(guān)注。高等教育公平對(duì)我國高等教育健康發(fā)展、和諧社會(huì)的順利實(shí)現(xiàn)有著重要意義。鑒于此,如何解決高等教育公平問題已經(jīng)成為當(dāng)前迫在眉睫的任務(wù)。本文以政府責(zé)任為視角,運(yùn)用文獻(xiàn)法、比較法、系統(tǒng)分析法對(duì)我國高等教育公平問題進(jìn)行了全面系統(tǒng)地分析,共分六章。第一章主要論述了選題背景、意義、課題的研究狀況,提出本文的研究方法和主要思路。第二章主要對(duì)高等教育公平的內(nèi)涵進(jìn)行了界定并闡述了其特征。第三章從政府的公共性入手,闡述了政府維護(hù)高等教育公平的必要性。第四章是現(xiàn)象描述和原因分析。主要從高等教育機(jī)會(huì)不均等、高等教育資源分配不公平、高等教育結(jié)果不公平三方面闡述了我國高等教育中存在諸多不公平現(xiàn)象。并從歷史性因素、經(jīng)濟(jì)因素、政府... 

【文章來源】：東北財(cái)經(jīng)大學(xué)遼寧省

【文章頁數(shù)】：51 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
英文摘要
1 緒論
    1.1 選題背景
    1.2 研究意義
        1.2.1 理論意義
        1.2.2 現(xiàn)實(shí)意義
    1.3 文獻(xiàn)綜述
        1.3.1 國外研究現(xiàn)狀
        1.3.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
    1.4 研究的內(nèi)容和方法
        1.4.1 研究內(nèi)容
        1.4.2 創(chuàng)新點(diǎn)和不足之處
        1.4.3 研究方法
2 高等教育公平內(nèi)涵和特征
    2.1 高等教育公平內(nèi)涵
        2.1.1 高等教育起點(diǎn)公平
        2.1.2 高等教育過程公平
        2.1.3 高等教育結(jié)果公平
    2.2 高等教育公平特征
        2.2.1 高等教育公平的歷史性
        2.2.2 高等教育公平的相對(duì)性
        2.2.3 高等教育公平的主觀性
3 政府維護(hù)高等教育公平的必要性
    3.1 政府是公共產(chǎn)品的提供者
    3.2 政府是公共利益的代表者
    3.3 政府責(zé)任的必然要求
4 我國高等教育公平的現(xiàn)狀及原因分析
    4.1 我國高等教育公平的現(xiàn)狀
        4.1.1 高等教育機(jī)會(huì)不公平
        4.1.2 高等教育資源分配不公平
        4.1.3 高等教育結(jié)果不公平
    4.2 我國高等教育公平失衡原因分析
        4.2.1 歷史因素
        4.2.2 經(jīng)濟(jì)因素
        4.2.3 政府主觀因素
5 政府應(yīng)對(duì)高等教育公平的對(duì)策
    5.1 堅(jiān)持正確的價(jià)值理念
    5.2 建立和完善高等教育機(jī)制
        5.2.1 建立責(zé)任追究機(jī)制
        5.2.2 完善高等教育經(jīng)費(fèi)機(jī)制
        5.2.3 強(qiáng)化弱勢群體補(bǔ)償機(jī)制
    5.3 改革高考制度
        5.3.1 優(yōu)化錄取標(biāo)準(zhǔn)
        5.3.2 擴(kuò)大高校自主招生權(quán)
        5.3.3 增多考試機(jī)會(huì)
    5.4 加強(qiáng)高等教育資源管理
    5.5 健全高等教育公平法規(guī)
6 結(jié)論
參考文獻(xiàn)
后記


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]教育公平與政府責(zé)任[J]. 沈玉順.  上海教育科研. 2010(11)
[2]教育政策視角下的教育公平與效率問題研究[J]. 石火學(xué).  清華大學(xué)教育研究. 2010(05)
[3]教育公平與政府責(zé)任問題探析[J]. 甘宣明,盧文忠.  大慶師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2010(04)
[4]高等教育公平視域下的日本助學(xué)貸款模式研究[J]. 周婷,朱海艷.  煤炭高等教育. 2010(01)
[5]高等教育公平的歷史軌跡——云南大學(xué)近五十年不同社會(huì)階層子女接受高等教育機(jī)會(huì)探析[J]. 張建新.  清華大學(xué)教育研究. 2008(06)
[6]促進(jìn)教育公平 構(gòu)建和諧社會(huì)——近年來有關(guān)高等教育公平與效率問題的研究綜述[J]. 宋韜.  經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊. 2008(15)
[7]簡析社會(huì)公平與政府責(zé)任[J]. 劉倩.  法制與經(jīng)濟(jì)(下旬刊). 2008(10)
[8]發(fā)展成人高等教育 促進(jìn)高等教育公平[J]. 史志謹(jǐn).  當(dāng)代教師教育. 2008(01)
[9]高等教育公益性的現(xiàn)實(shí)理性[J]. 陳運(yùn)超.  復(fù)旦教育論壇. 2008(01)
[10]轉(zhuǎn)型國家教育公平研究——問題、根源和措施[J]. 李莉.  比較教育研究. 2007(02)

博士論文
[1]促進(jìn)高等教育公平的政府責(zé)任與對(duì)策研究[D]. 唐海龍.吉林大學(xué) 2011

碩士論文
[1]轉(zhuǎn)型期保障高等教育公平的政府責(zé)任研究[D]. 劉玉桂.湘潭大學(xué) 2010
[2]西部高等教育公平的政府行為研究[D]. 王蕊.長安大學(xué) 2010
[3]基于區(qū)域差距的高等教育公平指標(biāo)體系構(gòu)建[D]. 苗冠軍.大連理工大學(xué) 2010



本文編號(hào)：3069132