績效考核對于各院校的管理及教師工作積極性的提升有著十分重要的作用,良好的績效考核方案的設置,能夠對教師工作的各個方面進行科學的衡量,從而起到提升教師工作積極性,激發(fā)教師工作熱情的目的。目前,績效考核理念已經被各大院校廣泛的應用,更好的提高了各院校的人力資源管理水平。但在當前教育行業(yè)的績效考核運用中,仍然存在較多的問題,很多院校對于教師的考核僅僅是采用傳統(tǒng)的考核方式,而未能將對教師工作態(tài)度、工作質量、職業(yè)道德等方面的表現進行監(jiān)督考察,也未能將一些與教師綜合性的個人職業(yè)發(fā)展的相關因素納入指標考核當中。在目前各院校的績效考核中,對于專職教師的績效考核在其中有著重要的地位。專職教師是承擔教學任務的老師,也是一個學校教學質量保障的關鍵所在。目前專職教師整體上待遇水平不高,薪酬水平的限制使得一些教師存在職業(yè)發(fā)展上的困惑,部分院校因此甚至面臨著較高的教師離職率,這對于院校的長遠發(fā)展不利。針對專職教師展開績效考核工作,將績效考核與專職教師的薪酬激勵掛鉤,通過薪酬激勵機制的實施,能夠在一定程度上提升專職教師的待遇水平,從而提升專職教師工作的積極性。本文以Z學院專職教師的績效考核方案為研究對象,對Z學院專... 

【文章來源】：西安工業(yè)大學陜西省

【文章頁數】：60 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

圖１．１研宂思路圖??５??

驗收和評委會評審，目前己上報省政府待省政府常務會議批準。２０１３年８月遷入新校區(qū)，??新校區(qū)占地４２０畝，一期建筑面積１２萬平方米�，F有教職工４６０人，其中專兼職教師３６３??人，“雙師型”教師１４８人。學制教育在校生６８０８人。Ｚ學院組織結構圖如圖３．１所示。??辰長１名書記Ｉ名ＩＩ書記Ｉ名副院長、紀委書記，Ｉ會主席及黨委委員９名，共１２人??Ｉ?￣???！?１??行政處室?系部??，??１???Ｉ??ｆ－Ｌ，，＿?＾??丨磁ＡＭ賺薇雜ｍ?ｍ仏財二■實社ｍ嫩ｘ％?Ａ＊?品?綱：品??ｍ?Ｉ?ｒｓ：＇?ｉ?ｔａ?：?￡５？?＊?■?ｉｅ？ｉ?ｓ＾ｉｃ?ｉ?＊ｘ?ｉ?ｋ＊?ｉ?＊－ｓｉ?＆３ｉ?ｓｉ＜，?ｕ＊?ｉ?＝ｅ：?雜丨?｜?綠丨?ａａ，?Ｊ??ＭｔｔＳ－１?ｆｅｆｅｉｉｌ?ＩｔＫ：?１?Ｗｔｉｔｌ?ｆｃｆｅｉｉ?Ｉ?Ｉ?Ｓｌｌ－Ｈ?Ｉ?Ｋ￡＜１１?．?？ｉ？．：，?ｆ?？－：Ｖｇ?＞??ｗ?ｗ?…ｆｃ？－，“ｓ？?…ｗ?ｗ?Ｖｒ＾ｒ！?識：；?盟：”哪＊｜?漂?３??ＳＯ?＇？?？＊？亭－１?？Ｓ１Ｆ｜

■?２０歲－３０歲■?３０歲－４５歲■?４５歲以±??圖３．２專職教師年齡統(tǒng)計圖??針對Ｚ學院專職教師的教齡進行統(tǒng)計，如圖３．３所示，其中具有１年到２年之間教學??年齡的人數占總數的３２．３％，３年到４年之間教學年齡的人數占總數的３３．６％，５年到６??年之間教學年齡的占總人數的２４．７％，而６年以上教學年齡的人數僅僅占據總數的９．４％，??從中可以看出Ｚ學院的人員流動比較大，不能更好的留住專職教師，致使人才流失。??通過對Ｚ學院專職教師的流動情況進行分析，可以了解到當前Ｚ學員專職教師人才??流失率較高。這一現象的出現與Ｚ學員對于專職教師的任用制度有一定的關系。在Ｚ學??院目前的專職教師構成結構中，并不是所有的教師都有事業(yè)編制，由于編制的緊張等原因，??１３??

【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3035092