培養(yǎng)時代新人是“培養(yǎng)能擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人”的簡稱。這一思想是習(xí)近平在黨的十九大首次提出來的,深刻回答了黨在新時代“培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”等根本問題,是立足于中國特色社會主義進(jìn)入新時代這一歷史方位的變化提出的重大命題,是社會主義新人思想的傳承發(fā)展,是對新時代人才培養(yǎng)目標(biāo)的最新定位。黨的十八大以來,習(xí)近平站在為實(shí)現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國夢培養(yǎng)建設(shè)者和接班人的高度,在一系列會議、講話、演講以及信件中等,就新時代高校思想政治教育問題提出了許多新思想、新觀點(diǎn)、新論斷、新要求。培養(yǎng)時代新人的提出,為高校思想政治教育事業(yè)的發(fā)展指明了前進(jìn)方向,為高校思想政治教育全面創(chuàng)新提供了基本遵循。本文以培養(yǎng)時代新人為視角,以新時代高校思想政治教育創(chuàng)新為研究對象,以問題導(dǎo)向?yàn)檠芯克悸?在總結(jié)現(xiàn)有研究成果的基礎(chǔ)上,為高校思想政治教育培養(yǎng)時代新人提供新思路、新方法。全文共分四部分。第一部分,引言,概述了論文選題的依據(jù)和意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、研究方法及創(chuàng)新與不足之處。第二部分,培養(yǎng)時代新人視域下高校思想政治教育基本問題概述,主要闡述時代新人和高校思想政治教育內(nèi)涵、培養(yǎng)時代新... 

【文章來源】：大連外國語大學(xué)遼寧省

【文章頁數(shù)】：53 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstract
一、引言
    1.1 論文選題的依據(jù)和意義
        1.1.1 論文選題的依據(jù)
        1.1.2 論文選題的意義
    1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
        1.2.1 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
        1.2.2 國外研究現(xiàn)狀
    1.3 研究方法、創(chuàng)新與不足之處
        1.3.1 研究方法
        1.3.2 創(chuàng)新與不足之處
二、培養(yǎng)時代新人視域下高校思想政治教育創(chuàng)新研究概述
    2.1 時代新人與高校思想政治教育的內(nèi)涵
        2.1.1 時代新人的內(nèi)涵
        2.1.2 高校思想政治教育的內(nèi)涵
    2.2 培養(yǎng)時代新人視域下高校思想政治教育創(chuàng)新研究的思想理論依據(jù)
        2.2.1 馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展及宣傳思想工作理論
        2.2.2 中國共產(chǎn)黨主要領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于青年及高校思想政治教育思想
    2.3 培養(yǎng)時代新人視域下高校思想政治教育創(chuàng)新的重要性和緊迫性
        2.3.1 是實(shí)現(xiàn)“兩個一百年”和“中國夢”目標(biāo)的迫切需要
        2.3.2 是促進(jìn)時代新人健康成長的迫切需要
        2.3.3 是開創(chuàng)新時代高校思想政治教育新局面的迫切需要
三、當(dāng)前培養(yǎng)時代新人視域下高校思想政治教育狀況分析
    3.1 當(dāng)前培養(yǎng)時代新人視域下高校思想政治教育創(chuàng)新具備許多有利條件
        3.1.1 習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的形成
        3.1.2 黨和政府的高度重視與大力支持
        3.1.3 廣大教育工作者樂為、敢為
        3.1.4 新媒體技術(shù)的融合發(fā)展
    3.2 當(dāng)前培養(yǎng)時代新人視域下高校思想政治教育創(chuàng)新面臨諸多問題
        3.2.1 主體缺位
        3.2.2 教材及教育教學(xué)內(nèi)容存在局限
        3.2.3 載體作用未能充分發(fā)揮
    3.3 存在問題的原因探析
        3.3.1 國內(nèi)與國際因素的影響
        3.3.2 主體自身觀念、素養(yǎng)、能力與要求不相適應(yīng)
        3.3.3 體制和機(jī)制不健全不完善
四、培養(yǎng)時代新人視域下高校思想政治教育創(chuàng)新對策思考
    4.1 明確總目標(biāo)和基本原則
        4.1.1 明確新時代高校思想政治教育創(chuàng)新的總目標(biāo)
        4.1.2 明確堅(jiān)持的基本原則
    4.2 創(chuàng)新教育理念
        4.2.1 樹立全員育人教育理念
        4.2.2 樹立全過程育人教育理念
        4.2.3 樹立全方位育人教育理念
    4.3 創(chuàng)新教育體制機(jī)制
        4.3.1 加強(qiáng)和改善黨對高校的領(lǐng)導(dǎo)
        4.3.2 加強(qiáng)和改善思想政治理論課建設(shè)力度
        4.3.3 大力建設(shè)思想政治教育學(xué)科
    4.4 創(chuàng)新師資隊(duì)伍建設(shè)方法
        4.4.1 創(chuàng)新思政課教師隊(duì)伍建設(shè)方法
        4.4.2 創(chuàng)新高校教育工作者隊(duì)伍建設(shè)方法
    4.5 創(chuàng)新教育載體
        4.5.1 引領(lǐng)思想文化前進(jìn)方向
        4.5.2 善用網(wǎng)絡(luò)育人載體
        4.5.3 建設(shè)校園文化育人載體
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]論“時代新人”的科學(xué)內(nèi)涵[J]. 劉建軍.  思想理論教育. 2019(02)
[2]培育時代新人離不開正確文化觀的滋養(yǎng)[J]. 陳澤環(huán).  思想理論教育. 2019(01)
[3]“時代新人”的培養(yǎng)與使命[J]. 陳文旭.  石河子大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2018(06)
[4]“變”與“不變”——改革開放40年來大學(xué)生思想政治教育目標(biāo)的歷史發(fā)展[J]. 孟新超,何玉芳.  北京教育(德育). 2018(11)
[5]六個“下功夫”培養(yǎng)時代新人[J]. 馮建軍.  成才之路. 2018(29)
[6]再談高校思想政治工作中的“因事而化、因時而進(jìn)、因勢而新”[J]. 張崔英.  教育探索. 2018(04)
[7]習(xí)近平新時代青年教育思想及其價值旨?xì)w[J]. 王學(xué)儉,阿劍波.  思想教育研究. 2018(08)
[8]時代新人的基本內(nèi)涵和根本要求[J]. 董澤華,賈繪澤.  山西大同大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2018(04)
[9]新時代高校思想政治教育內(nèi)容創(chuàng)新研究[J]. 馮留建,劉國瑞.  學(xué)校黨建與思想教育. 2018(14)
[10]大學(xué)生思想政治教育工作評價的困境與反思——基于學(xué)生工作的視角[J]. 李洪波,李宏剛.  學(xué)校黨建與思想教育. 2018(11)

博士論文
[1]當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育實(shí)效性研究[D]. 楊洪澤.東北師范大學(xué) 2013

碩士論文
[1]習(xí)近平大學(xué)生思想政治教育思想研究[D]. 周青華.浙江工商大學(xué) 2018
[2]當(dāng)代大學(xué)生中的政治冷漠現(xiàn)象分析與對策[D]. 陳春榮.武漢大學(xué) 2004



本文編號：3012765