發(fā)布時(shí)間：2021-02-01 07:43

　　隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái),社會(huì)對(duì)人才的智能結(jié)構(gòu)和培養(yǎng)模式提出了全新的要求,教育理念也發(fā)生了重大變化。普通高校的人才培養(yǎng)模式、培養(yǎng)方法和教學(xué)內(nèi)容亟待改革。普通高校公共音樂(lè)課程供非音樂(lè)或音樂(lè)教育專業(yè)學(xué)生自主選擇,旨在全面提高學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。這是有計(jì)劃、有目標(biāo)、有組織地在大學(xué)生中實(shí)施音樂(lè)教育與音樂(lè)實(shí)踐一種課程類型。公共音樂(lè)課程是普通高校進(jìn)行教學(xué)改革的重要途徑。文章圍繞普通高校公共音樂(lè)課程的實(shí)施,采用個(gè)案研究法,以西南地區(qū)A高校為例,綜合文獻(xiàn)法、訪談法、觀察法、實(shí)物收集等多種方法,對(duì)其公共音樂(lè)課程的實(shí)施現(xiàn)狀及問(wèn)題、影響因素等進(jìn)行深入考察與分析,在此基礎(chǔ)上對(duì)A高校實(shí)施公共音樂(lè)課程提出了相關(guān)建議,為我國(guó)普通高校更好地實(shí)施公共音樂(lè)教育提供了理論借鑒和實(shí)證支持。全文分為五個(gè)部分：第一部分,引言。從時(shí)代發(fā)展的新要求、藝術(shù)教育實(shí)踐的新問(wèn)題以及個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和興趣等三個(gè)方面闡述了本研究的選題緣由,并梳理國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究文獻(xiàn),進(jìn)而明確研究思路,設(shè)計(jì)了基于個(gè)案法和訪談法相結(jié)合的研究方法。第二部分,A高校公共音樂(lè)課程實(shí)施的調(diào)查結(jié)果。深入到A高校公共音樂(lè)課程實(shí)施現(xiàn)場(chǎng),從公共音樂(lè)課程實(shí)施的目的... 

【文章來(lái)源】：西南大學(xué)重慶市 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁(yè)數(shù)】：45 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
引言
    （一） 問(wèn)題提出
    （二） 文獻(xiàn)綜述
    （三） 研究意義
    （四） 研究的理論基礎(chǔ)
    （五） 研究方法
一、A高校公共音樂(lè)課程實(shí)施的現(xiàn)狀及問(wèn)題
    （一） 課程目標(biāo)定位
    （二） 課程內(nèi)容選擇
    （三） 課程實(shí)施途徑
二、A高校公共音樂(lè)課程實(shí)施的影響因素分析
    （一） 課程變革自身的特征
    （二） 教師的因素
    （三） 學(xué)生的因素
    （四） 學(xué)校的因素
三、A高校公共音樂(lè)課程有效實(shí)施的建議
    （一） 學(xué)校和教師層面:明確公共音樂(lè)課程的目標(biāo)定位
    （二） 教師層面:拓展公共音樂(lè)課程的內(nèi)容
    （三） 教師和學(xué)生層面:探索公共音樂(lè)課程實(shí)施的新途徑
結(jié)束語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
附錄
后記
攻讀碩士學(xué)位期間的主要科研成果


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]理工科學(xué)生學(xué)習(xí)公共音樂(lè)課程的調(diào)查思考[J]. 黃皓華,徐大成.  湖南科技學(xué)院學(xué)報(bào). 2011(04)
[2]理工科高校公共音樂(lè)課程體系構(gòu)建與實(shí)施[J]. 蘇丹娜,李文軼.  北京航空航天大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2011(01)
[3]論高校公共音樂(lè)教育中少數(shù)民族音樂(lè)隱性課程的開(kāi)發(fā)[J]. 李偉.  歌海. 2010(05)
[4]高校公共音樂(lè)教育課程建設(shè)中的問(wèn)題與對(duì)策[J]. 王瑩,王剛.  教育與職業(yè). 2010(23)
[5]普通高校公共音樂(lè)課程建設(shè)研究[J]. 林惠芬.  新西部. 2010(07)
[6]論普通高校公共音樂(lè)課程建設(shè)[J]. 李純.  藝術(shù)百家. 2010(04)
[7]普通高校公共藝術(shù)課程設(shè)置研究——藝術(shù)團(tuán)音樂(lè)活動(dòng)“課程”化初探[J]. 賈曉光,李書(shū)宇.  北方音樂(lè). 2010(01)
[8]普通高校公共音樂(lè)課程教學(xué)模式的分析與構(gòu)建[J]. 于淳.  內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版). 2009(11)
[9]關(guān)于普通高等院校公共音樂(lè)課程教學(xué)的思考[J]. 詹薇.  青年文學(xué)家. 2009(18)
[10]在普通高校教育中開(kāi)設(shè)民間音樂(lè)公共課程之我見(jiàn)[J]. 曾霞.  黃河之聲. 2009(16)

碩士論文
[1]普通高等院校公共音樂(lè)課程的設(shè)置現(xiàn)狀與對(duì)策研究[D]. 戴蕾.南京藝術(shù)學(xué)院 2010
[2]對(duì)江西省四所高校公共音樂(lè)教育課程設(shè)置的分析與思考[D]. 雷敏.上海音樂(lè)學(xué)院 2009
[3]湖南省四所普通高校公共音樂(lè)教育現(xiàn)狀的調(diào)查與研究[D]. 劉潔.首都師范大學(xué) 2007
[4]關(guān)于普通高校音樂(lè)教育課程設(shè)置初探[D]. 韓亞欽.首都師范大學(xué) 2006
[5]關(guān)于普通高校音樂(lè)素質(zhì)教育課程建構(gòu)設(shè)想[D]. 昌利萍.華中師范大學(xué) 2006
[6]高校公共音樂(lè)課程設(shè)置分析與構(gòu)想[D]. 高麗.首都師范大學(xué) 2005
[7]高等學(xué)校公共音樂(lè)選修課程設(shè)置的研究[D]. 郭瑞.首都師范大學(xué) 2005
[8]基礎(chǔ)教育新課程實(shí)施個(gè)案研究[D]. 尹弘飚.西南師范大學(xué) 2003



本文編號(hào)：3012436