近年來,各省市政府和教育部紛紛要求加強對高等學校的教育本科教學質量的監(jiān)督和考核評價。隨著近幾年我國高等教育大規(guī)模本科擴招的開始,讓高等教育越來越多的普及化,為了進一步提高并更好地保證其本科的教學質量,建立高等學校內部本科教學質量的保障體系并完善它,使得高等學校本科教育的資源配置、規(guī)模、組成、質量、成果和社會經濟效益都能夠協調地發(fā)展,這些都實際上是各高校目前正在需要迫切重視和解決的質量管理問題。國內各高校普遍實行的是教學質量的保障體系,吸收了國外一些高校的先進經驗和成功的作法,并且充分結合各個高等學校的特點和實際情況進行了重構各有特點,對于高等學校人才培養(yǎng)教學質量的提高和發(fā)展起到了卓有成效的促進作用,但依然普遍存在著:對質量保障體系的監(jiān)督管理要素不健全,質量的保障還是以人為主體的監(jiān)督管理為主內外部的質量保證有機的結合與監(jiān)督管理統一不夠;對質量的保障體系建立和運行的過程信息化規(guī)范程度低等很多問題。因此我們需要開發(fā)出一個科學的、高效的、能夠形成完整閉環(huán)的高校質量保障系統就顯得非常必要。本系統主要采用了Spring和Express框架進行系統的整體架構,運用java語言實現核心數據處理并結合N... 

【文章來源】：長春工業(yè)大學吉林省

【文章頁數】：78 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

基礎數據填報流程圖

本系統中主要業(yè)務流程之一為教學過程數據收集流程,系統管理人員通過獲取數據功能從別的系統中拉取需要的數據,其中包含班級信息、學生信息、開課信息、上課班級信息、選課學生信息,拉取成功后,核對數據準確性,有問題的數據做出相應更改,完成核對后提交數據,由領導審核通過后鎖定,提供給其他模塊作為基礎數據使用,審核不通過則重新修改再審核。業(yè)務流程圖如圖2-2所示:2.1.3 高�；緺顟B(tài)數據填報流程

本系統中主要業(yè)務流程之一為高�；緺顟B(tài)數據填報流程,各部門數據填報人員通過數據填報我的待辦列表中選擇填報的相應表格,如填報“表2-4校外實習、實訓基地(時點)”,填報完成提交數據,部門領導審核數據通過,再由職能部門領導匯審所有部門的數據通過,最后由評價中心匯審全部數據通過,作為上報給國家基本狀態(tài)數據庫系統的資料留存,審核不通過則重新修改再審核。業(yè)務流程圖如圖2-3所示:2.2 系統功能需求分析

【參考文獻】：
期刊論文
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[3]應用型品牌大學建設的形勢、方法與關鍵[J]. 朱士中.  常熟理工學院學報. 2018(03)
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[9]分布式信息系統中數據交換平臺設計與實現[J]. 李艷春,李新,焦文彬.  計算機工程與設計. 2012(07)
[10]不同質量觀下的質量保證與評估方式選擇[J]. 王紅.  國家教育行政學院學報. 2012(01)

碩士論文
[1]高等教育質量檢測平臺的數據分析與挖掘研究[D]. 藺跟榮.西北大學 2017
[2]環(huán)境衛(wèi)生管理系統的設計與實現[D]. 賈曉出.電子科技大學 2014
[3]高等教育發(fā)展的問題與對策研究[D]. 孫婷艷.山東師范大學 2008



本文編號：2996389