創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展是黨的十八大提出的提高我國(guó)綜合國(guó)力的戰(zhàn)略支撐。在當(dāng)今國(guó)家和區(qū)域創(chuàng)新體系中,創(chuàng)新是多個(gè)主體協(xié)同合作的結(jié)果,高校在提高區(qū)域和整個(gè)國(guó)家的整體科技水平方面的重要作用體現(xiàn)在對(duì)已有知識(shí)的傳承傳播和對(duì)新興知識(shí)的創(chuàng)造探索。云南省是我國(guó)西南地區(qū)重要省份,云南高校應(yīng)在國(guó)家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、“一帶一路”的戰(zhàn)略背景下,結(jié)合自身情況,變自然資源優(yōu)勢(shì)為人力資本優(yōu)勢(shì)和技術(shù)創(chuàng)新動(dòng)力,積極推動(dòng)云南省高校協(xié)同創(chuàng)新與創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)并進(jìn),提升科技創(chuàng)新能力,充分發(fā)揮對(duì)云南省創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略實(shí)施的引擎作用。本文認(rèn)為高校創(chuàng)新不僅是生成科技成果,更要實(shí)現(xiàn)成果的轉(zhuǎn)化才是一個(gè)完整的高�？萍紕�(chuàng)新過程。提高科技成果轉(zhuǎn)化的能力,要注重加強(qiáng)自主創(chuàng)新的意識(shí)和能力,也要加強(qiáng)與政府、企業(yè)的協(xié)同合作。這樣才能更好地體現(xiàn)科技成果的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)價(jià)值體。本文基于科技創(chuàng)新理論、三螺旋理論和縱向產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)理論,在總結(jié)當(dāng)前國(guó)內(nèi)外學(xué)者對(duì)高校協(xié)同創(chuàng)新和科技創(chuàng)新的研究現(xiàn)狀后,選取區(qū)域內(nèi)典型高校作為案例,對(duì)云南省高校協(xié)同創(chuàng)新現(xiàn)狀進(jìn)行分析,找出存在的不足與問題。并從三螺旋協(xié)同理論的視角出發(fā),探索出提升云南高�？萍紕�(chuàng)新能力的措施建議,為更好發(fā)揮云南省高校在協(xié)同創(chuàng)新中應(yīng)有的作用,助力... 

【文章來(lái)源】：昆明理工大學(xué)云南省

【文章頁(yè)數(shù)】：54 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)過程模型圖

圖 2.1 技術(shù)創(chuàng)新類型有兩種基本模式：一般技術(shù)創(chuàng)新模式和二次創(chuàng)新模式。一般技發(fā)展，側(cè)重自主開發(fā)，投入資源多，適用于重大突破型技術(shù)創(chuàng)地位的企業(yè)等；二次創(chuàng)新模式以引進(jìn)、消化吸收先進(jìn)技術(shù)為基弱，科研資金不足的發(fā)展中國(guó)家和處于發(fā)展初期的企業(yè)等[47]。、2.3 所示。圖 2.2 一般技術(shù)創(chuàng)新模式圖 2.3 二次創(chuàng)新模式

學(xué)位論文 協(xié)同創(chuàng)新視角下云南省高校場(chǎng)需求為導(dǎo)向是前提，知識(shí)和技術(shù)的來(lái)源是大學(xué)，知識(shí)和障大學(xué)與產(chǎn)業(yè)的相互作用和資料交換，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各個(gè)主體種模式模型：三螺旋模型Ⅰ——國(guó)家社會(huì)主義模式（An e—自由放任模式（A“l(fā)aissez-faire”model）；三螺旋模型Ⅲle Helix）。如圖 2.4 所示。目前人們常提到的三螺旋模式是型。


本文編號(hào)：2977746