1研究目的1.1構(gòu)建符合我國(guó)國(guó)情的助產(chǎn)專業(yè)本科畢業(yè)生核心勝任力指標(biāo)體系,明確助產(chǎn)專業(yè)本科畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)具備的核心勝任素質(zhì)。1.2探索該體系的適用性,為確立我國(guó)基于勝任力的助產(chǎn)本科教育培養(yǎng)方案以及評(píng)價(jià)人才培養(yǎng)質(zhì)量提供理論支持。2研究方法2.1文獻(xiàn)分析:通過(guò)檢索國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù),結(jié)合廣東省臨床助產(chǎn)士崗位職能要求和實(shí)際臨床工作需要,歸納總結(jié)勝任特征。2.2開放式問(wèn)卷調(diào)查:采用便利抽樣法,選取孕產(chǎn)婦50名、臨床助產(chǎn)士30名、助產(chǎn)教師5名及助產(chǎn)方向和助產(chǎn)專業(yè)學(xué)生40名參與調(diào)查,收集勝任特征詞條。2.3行為事件訪談:采用目的抽樣法,選取21名臨床助產(chǎn)士參與行為事件訪談,獲取助產(chǎn)專業(yè)本科畢業(yè)生核心勝任力特征要素。2.4德爾菲專家函詢:在全國(guó)8個(gè)省市選取20名專家進(jìn)行2輪德爾菲專家函詢,綜合專家意見,采用專家評(píng)定法確定各指標(biāo)權(quán)重。2.5實(shí)證研究:采用便利抽樣法,對(duì)200名助產(chǎn)專業(yè)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,檢驗(yàn)指標(biāo)體系的信效度。2.6統(tǒng)計(jì)方法:采用SPSS 22.0軟件處理數(shù)據(jù)。使用積極系數(shù)、權(quán)威系數(shù)、Kendall協(xié)調(diào)系數(shù)等指標(biāo)檢驗(yàn)專家咨詢的可靠性;采用均數(shù)、變異系數(shù)等表示專家對(duì)條目的評(píng)價(jià)。采用Cronbach’... 

【文章來(lái)源】：南方醫(yī)科大學(xué)廣東省

【文章頁(yè)數(shù)】：125 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
第一章 前言
    1 研究背景
    2 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
    3 本研究的目的及意義
    4 本研究的理論依據(jù)
    5 本研究的技術(shù)路線
第二章 助產(chǎn)專業(yè)本科畢業(yè)生核心勝任力指標(biāo)體系的構(gòu)建研究
    1 文獻(xiàn)分析
    2 開放式問(wèn)卷調(diào)查
    3 行為事件訪談（Behavioral Event Interview,BEI）
    4 德爾菲專家咨詢
    5 討論
    6 小結(jié)
第三章 助產(chǎn)專業(yè)本科畢業(yè)生核心勝任力指標(biāo)體系實(shí)證研究
    1 研究對(duì)象
    2 研究方法
    3 質(zhì)量控制
    4 研究結(jié)果
    5 討論
    6 小結(jié)
第四章 全文總結(jié)
    1 主要結(jié)論
    2 研究特色與創(chuàng)新
    3 研究不足與展望
參考文獻(xiàn)
附錄
攻讀學(xué)位期間成果
致謝



本文編號(hào)：2975858