經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,也帶動了體育舞蹈行業(yè)的發(fā)展,面對社會需求,高校也需要發(fā)展體育舞蹈,體育舞蹈作為一項(xiàng)新興的體育與藝術(shù)結(jié)合體,也能為高校的就業(yè)帶來好的氣象。為了調(diào)查貴州省高校各體育院系的體育舞蹈課程發(fā)展情況,本文采取了文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、實(shí)地考察法、訪談法等研究方法,對貴州省高校體育院系體育舞蹈課程發(fā)展的歷史以及現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查研究。從問卷中得出數(shù)據(jù)分析各學(xué)校的體育舞蹈課程在發(fā)展過程中所取得的成功經(jīng)驗(yàn)和制約其體育舞蹈課程發(fā)展的因素,并給與解決問題的措施,促進(jìn)貴州省高校體育院系中體育舞蹈課程合理的發(fā)展,其結(jié)果如下:第一、貴州省高校體育院系的教師和學(xué)生對體育舞蹈的認(rèn)知度都不高,只是小部分對于體育舞蹈這個項(xiàng)目比較的接受,所以導(dǎo)致體育舞蹈課程不能更好地開展。第二、貴州省高校體育院系體育舞蹈課的場地和器材的情況也不是很樂觀,沒有一定數(shù)量和規(guī)模的場地就不能容納更多的人學(xué)習(xí)和練習(xí)體育舞蹈,那么教師和學(xué)生參與訓(xùn)練的積極性也就不高,也不利于推動體育舞蹈有序的發(fā)展。第三、貴州省高校體育院系的體育舞蹈專業(yè)教師占比只有33.3%,助教職稱的最多,占比為53%,有78%的教師都為男性,25-34歲的占比為43.1... 

【文章來源】：貴州師范大學(xué)貴州省

【文章頁數(shù)】：54 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
1 前言
    1.1 選題依據(jù)
    1.2 研究目的和意義
        1.2.1 研究目的
        1.2.2 研究意義
2 文獻(xiàn)綜述
3 研究對象和研究方法
    3.1 研究對象
    3.2 研究方法
        3.2.1 文獻(xiàn)資料法
        3.2.2 訪談?wù){(diào)查法
        3.2.3 問卷調(diào)查法
        3.2.4 實(shí)地考察法
4 研究結(jié)果與分析
    4.1 體育舞蹈的概述
        4.1.1 體育舞蹈的文化內(nèi)涵
        4.1.2 體育舞蹈的價值
        4.1.3 體育舞蹈的種類
        4.1.4 體育舞蹈與校園舞蹈
    4.2 全國部分院校體育舞蹈課程的概況
        4.2.1 全國八大體育學(xué)院體育舞蹈課程的概況
        4.2.2 綜合性院校體育學(xué)院體育舞蹈課程的概況
    4.3 貴州省高校體育院系體育舞蹈課程的基本情況
        4.3.1 貴州省高校體育院系體育舞蹈課程的歷史發(fā)展
        4.3.2 貴州省高校體育院系教師和學(xué)生對體育舞蹈的認(rèn)知情況
        4.3.3 體育院系體育舞蹈課的場地情況
    4.4 貴州省高校體育院系體育舞蹈課的開展?fàn)顩r
        4.4.1 體育院系體育舞蹈課的開設(shè)形式
        4.4.2 體育院系體育舞蹈課的開展形式
    4.5 貴州省高校體育院系體育舞蹈課程發(fā)展的影響因素和存在的問題
        4.5.1 貴州省高校體育院系體育舞蹈課程發(fā)展的影響因素
        4.5.2 貴州省高校體育院系體育舞蹈課程發(fā)展存在的問題
    4.6 促進(jìn)貴州省高校體育院系體育舞蹈課程發(fā)展的措施
5 結(jié)論
6 建議
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]課程論視域下高校體育舞蹈課內(nèi)容體系構(gòu)建路徑研究[J]. 譚祝平.  體育科技. 2017(04)
[2]職業(yè)能力視角下民族地區(qū)高校體育舞蹈課程改革研究[J]. 朱佩煜.  科技資訊. 2017(12)
[3]課程標(biāo)準(zhǔn)視角下高校體育舞蹈教學(xué)改革探究[J]. 周艷玲.  當(dāng)代體育科技. 2017(10)
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[8]體育院校體育舞蹈主修課程教學(xué)內(nèi)容改革研究[J]. 張紅,楊占軍,李鳳梅.  當(dāng)代體育科技. 2015(03)
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碩士論文
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[2]我國體育院校體育舞蹈方向研究生培養(yǎng)方案的比較研究[D]. 曹禮亞.武漢體育學(xué)院 2016
[3]高等專業(yè)院校體育舞蹈教師專業(yè)素養(yǎng)的構(gòu)建研究[D]. 周曉麗.武漢體育學(xué)院 2016
[4]關(guān)于我國體育院校舞蹈學(xué)專業(yè)舞蹈技術(shù)課程的研究[D]. 劉欣.成都體育學(xué)院 2016
[5]河北省高校社會體育指導(dǎo)與管理專業(yè)體育舞蹈專項(xiàng)課程研究[D]. 王愛博.北京體育大學(xué) 2015
[6]體育教育專業(yè)體育舞蹈課程教學(xué)模式現(xiàn)狀研究[D]. 梁曉梅.西北師范大學(xué) 2015
[7]安徽省高校社會體育專業(yè)體育舞蹈課程開展調(diào)查報(bào)告[D]. 汪婷.揚(yáng)州大學(xué) 2014
[8]山東省體育院系體育舞蹈課程開展現(xiàn)狀與對策研究[D]. 許程程.曲阜師范大學(xué) 2010
[9]重慶市普通高校體育舞蹈開展現(xiàn)狀及對策研究[D]. 王美.西南大學(xué) 2009
[10]體育舞蹈教學(xué)對大學(xué)生健康人格影響的實(shí)驗(yàn)研究[D]. 郭劍華.華東師范大學(xué) 2007



本文編號：2974156