大型體育賽事在大學(xué)生思想政治教育中的作用及發(fā)揮研究
發(fā)布時間:2021-01-12 10:39
大型體育賽事蘊含著豐富的思想政治教育資源,發(fā)揮著良好的實踐育人作用,是大學(xué)生思想政治教育活動載體的重要組成部分。挖掘和利用大型體育賽事蘊含的思想政治教育資源,加強大學(xué)生思想政治教育,既符合大學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和興趣特點,也利于豐富大學(xué)生思想政治教育內(nèi)容和形式,增強大學(xué)生思想政治教育效果。憑借傳統(tǒng)和現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)勢,科學(xué)謀劃大型體育賽事在大學(xué)生中教育傳播活動,這對于充分發(fā)揮其思想政治教育作用,拓展大學(xué)生思想政治教育活動視野大有裨益。論文將在闡述大型體育賽事和大學(xué)生思想政治教育內(nèi)在邏輯關(guān)聯(lián)基礎(chǔ)上,通過分析大型體育賽事對大學(xué)生思想政治教育的獨特作用,提出發(fā)揮好大型體育賽事對大學(xué)生思想政治教育作用建設(shè)性意見,其根本目的不是去尋找作用發(fā)揮和運用存在的問題,而是,首先先解決部分教師對這一問題的思想認識問題,從而引起他們在大學(xué)生思想政治教育中的高度認識和發(fā)揮好大型體育賽事的作用。論文共分三個部分:第一章:大型體育賽事及在大學(xué)生思想政治教育中運用的可行性。本章首先論述大型體育賽事的基本理論,大型體育賽事的涵義、類型和特征;其次探索運用大型體育賽事開展大學(xué)生思想政治教育的關(guān)聯(lián)性。這一章是本文的理論基礎(chǔ)。第...
【文章來源】:西南大學(xué)重慶市 211工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:66 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【部分圖文】:
調(diào)查中還發(fā)現(xiàn),大學(xué)生們不僅對大型體育賽事感興趣而且他們對國際國內(nèi)大
如圖 2-4(一)大型體育賽事蘊含著豐富的愛國主義教育題材思想政治教育的本質(zhì)屬性決定了必須對教育對象實行愛國主義的教育對象愛國主義情感。要想對大學(xué)生進行愛國主義教育首先要讓他們產(chǎn)生認知、認同,最后才能產(chǎn)生濃厚的、持久的情感。前文也提到大型體育賽事分為不同的等級,包括省級、國家級和世體育賽事。不同等級的大型體育賽事對大學(xué)生開展愛國主義教育的方。1. 省級的大型體育賽事能增強大學(xué)生對所在地區(qū)的認知感愛國主義不是抽象的,而是具體的,越是身邊的事越具有說服力和知、感受地方經(jīng)濟社會發(fā)展的巨大變化、感受地方濃郁的特色文化以的美好生活,就會讓大學(xué)生油然而生地對我們的黨、我們的國家、我義產(chǎn)生信仰和熱愛。大型體育賽事具有思想性、競技性、聚焦性、包容性、宣傳性等特
如圖 2-5一)培育大學(xué)生的為國爭光的愛國情懷在長期歷史發(fā)展中形成的愛國主義,是民族精神的重要尺度。有沒有高昂神,是衡量一個國家綜合國力強弱的重要尺度”。①青年大學(xué)生是實現(xiàn)中大復(fù)興中國夢的生力軍和中堅力量,如果他們具有自覺的愛國意識,濃情感和理性的愛國行為,那么中華民族就能在世界民族之林中屹立不倒多極化、經(jīng)濟全球化、文化多元化、信息智能化的大背景下,西方文化
【參考文獻】:
期刊論文
[1]淺析里約奧運會中新媒體的運用及優(yōu)勢[J]. 陳滋昂. 新聞研究導(dǎo)刊. 2016(18)
[2]數(shù)讀輿情:里約奧運熱詞全景圖[J]. 齊思慧,劉思杙. 中國報業(yè). 2016(17)
[3]體育賽事資源的界定、分類與分析[J]. 代小玉,邵濱. 福建體育科技. 2016(03)
[4]大型體育賽會志愿者活動對開展大學(xué)生思想政治教育的價值思考——以第二屆亞洲青年運動會為例[J]. 王延光,楊紅鵑. 南京曉莊學(xué)院學(xué)報. 2014(02)
[5]全運會志愿者服務(wù)與大學(xué)生思想政治教育的交互與結(jié)合[J]. 馮毅梅. 遼寧公安司法管理干部學(xué)院學(xué)報. 2013(02)
[6]論奧林匹克精神對大學(xué)生教育和價值觀的影響[J]. 黃迎乒,張錟. 當代體育科技. 2013(06)
[7]淺談大型體育賽事背景下志愿服務(wù)的育人作用——以高等院校體育專業(yè)學(xué)生為例[J]. 陳妙閩. 才智. 2013(04)
[8]大學(xué)生國家認同感研究[J]. 尹劍. 湘潮(下半月). 2012(09)
[9]倫敦奧運報道的新媒體研究[J]. 宋瑤. 商場現(xiàn)代化. 2012(23)
[10]大型體育賽事對大學(xué)生的影響[J]. 黃群玲. 佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(自然科學(xué)版). 2011(04)
博士論文
[1]生態(tài)學(xué)視域下中國大型體育賽事發(fā)展研究[D]. 張宇.湖南師范大學(xué) 2014
[2]北京奧運會教育價值的開發(fā)與實現(xiàn)[D]. 東芬.蘇州大學(xué) 2009
碩士論文
[1]大學(xué)生思想政治教育新途徑探析[D]. 吳倩妮.南京工業(yè)大學(xué) 2015
[2]重慶市大型體育賽事選擇策略研究[D]. 王靜.上海體育學(xué)院 2014
[3]在弘揚奧林匹克精神中培育社會主義核心價值觀研究[D]. 王彤.北京體育大學(xué) 2014
[4]對我國大型體育賽事中大學(xué)生志愿者志愿工作情況的研究[D]. 羅浩.北京體育大學(xué) 2013
[5]大學(xué)生人生觀教育問題的思考[D]. 吳鵬飛.太原科技大學(xué) 2013
[6]大學(xué)生志愿者活動育人實效性研究[D]. 贠天祥.北京化工大學(xué) 2010
[7]奧運會開幕式多元文化及價值探討[D]. 孫春萌.安徽工程大學(xué) 2010
[8]體育賽事文化經(jīng)營的研究[D]. 劉瑜.吉林體育學(xué)院 2010
[9]改革開放30年來大學(xué)生人生觀的變化與發(fā)展[D]. 李娟.江南大學(xué) 2009
[10]大學(xué)生思想政治教育與奧林匹克運動雙向互動發(fā)展研究[D]. 葉蕪為.華東師范大學(xué) 2007
本文編號:2972705
【文章來源】:西南大學(xué)重慶市 211工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:66 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【部分圖文】:
調(diào)查中還發(fā)現(xiàn),大學(xué)生們不僅對大型體育賽事感興趣而且他們對國際國內(nèi)大
如圖 2-4(一)大型體育賽事蘊含著豐富的愛國主義教育題材思想政治教育的本質(zhì)屬性決定了必須對教育對象實行愛國主義的教育對象愛國主義情感。要想對大學(xué)生進行愛國主義教育首先要讓他們產(chǎn)生認知、認同,最后才能產(chǎn)生濃厚的、持久的情感。前文也提到大型體育賽事分為不同的等級,包括省級、國家級和世體育賽事。不同等級的大型體育賽事對大學(xué)生開展愛國主義教育的方。1. 省級的大型體育賽事能增強大學(xué)生對所在地區(qū)的認知感愛國主義不是抽象的,而是具體的,越是身邊的事越具有說服力和知、感受地方經(jīng)濟社會發(fā)展的巨大變化、感受地方濃郁的特色文化以的美好生活,就會讓大學(xué)生油然而生地對我們的黨、我們的國家、我義產(chǎn)生信仰和熱愛。大型體育賽事具有思想性、競技性、聚焦性、包容性、宣傳性等特
如圖 2-5一)培育大學(xué)生的為國爭光的愛國情懷在長期歷史發(fā)展中形成的愛國主義,是民族精神的重要尺度。有沒有高昂神,是衡量一個國家綜合國力強弱的重要尺度”。①青年大學(xué)生是實現(xiàn)中大復(fù)興中國夢的生力軍和中堅力量,如果他們具有自覺的愛國意識,濃情感和理性的愛國行為,那么中華民族就能在世界民族之林中屹立不倒多極化、經(jīng)濟全球化、文化多元化、信息智能化的大背景下,西方文化
【參考文獻】:
期刊論文
[1]淺析里約奧運會中新媒體的運用及優(yōu)勢[J]. 陳滋昂. 新聞研究導(dǎo)刊. 2016(18)
[2]數(shù)讀輿情:里約奧運熱詞全景圖[J]. 齊思慧,劉思杙. 中國報業(yè). 2016(17)
[3]體育賽事資源的界定、分類與分析[J]. 代小玉,邵濱. 福建體育科技. 2016(03)
[4]大型體育賽會志愿者活動對開展大學(xué)生思想政治教育的價值思考——以第二屆亞洲青年運動會為例[J]. 王延光,楊紅鵑. 南京曉莊學(xué)院學(xué)報. 2014(02)
[5]全運會志愿者服務(wù)與大學(xué)生思想政治教育的交互與結(jié)合[J]. 馮毅梅. 遼寧公安司法管理干部學(xué)院學(xué)報. 2013(02)
[6]論奧林匹克精神對大學(xué)生教育和價值觀的影響[J]. 黃迎乒,張錟. 當代體育科技. 2013(06)
[7]淺談大型體育賽事背景下志愿服務(wù)的育人作用——以高等院校體育專業(yè)學(xué)生為例[J]. 陳妙閩. 才智. 2013(04)
[8]大學(xué)生國家認同感研究[J]. 尹劍. 湘潮(下半月). 2012(09)
[9]倫敦奧運報道的新媒體研究[J]. 宋瑤. 商場現(xiàn)代化. 2012(23)
[10]大型體育賽事對大學(xué)生的影響[J]. 黃群玲. 佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(自然科學(xué)版). 2011(04)
博士論文
[1]生態(tài)學(xué)視域下中國大型體育賽事發(fā)展研究[D]. 張宇.湖南師范大學(xué) 2014
[2]北京奧運會教育價值的開發(fā)與實現(xiàn)[D]. 東芬.蘇州大學(xué) 2009
碩士論文
[1]大學(xué)生思想政治教育新途徑探析[D]. 吳倩妮.南京工業(yè)大學(xué) 2015
[2]重慶市大型體育賽事選擇策略研究[D]. 王靜.上海體育學(xué)院 2014
[3]在弘揚奧林匹克精神中培育社會主義核心價值觀研究[D]. 王彤.北京體育大學(xué) 2014
[4]對我國大型體育賽事中大學(xué)生志愿者志愿工作情況的研究[D]. 羅浩.北京體育大學(xué) 2013
[5]大學(xué)生人生觀教育問題的思考[D]. 吳鵬飛.太原科技大學(xué) 2013
[6]大學(xué)生志愿者活動育人實效性研究[D]. 贠天祥.北京化工大學(xué) 2010
[7]奧運會開幕式多元文化及價值探討[D]. 孫春萌.安徽工程大學(xué) 2010
[8]體育賽事文化經(jīng)營的研究[D]. 劉瑜.吉林體育學(xué)院 2010
[9]改革開放30年來大學(xué)生人生觀的變化與發(fā)展[D]. 李娟.江南大學(xué) 2009
[10]大學(xué)生思想政治教育與奧林匹克運動雙向互動發(fā)展研究[D]. 葉蕪為.華東師范大學(xué) 2007
本文編號:2972705
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