大學生民族團結(jié)教育作為思想政治教育的重要組成部分,內(nèi)容極為豐富,重點是使大學生清晰了解馬克思主義民族理論和黨的民族政策,認識敵對勢力、分裂勢力破壞民族團結(jié)的險惡用心和帶來的嚴重后果,認清中國是多民族統(tǒng)一國家的基本國情,使大學生高度認同祖國的歷史和文化,認定中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導和中國特色社會主義道路,深刻領(lǐng)會國家統(tǒng)一和民族團結(jié)的對于每一個中國公民的重要意義。本研究選取新疆三所高校,包括綜合性院校、師范類院校和醫(yī)科類院校高校各一所。調(diào)研共發(fā)放問卷610份,共回收有效問卷591份。問卷從國家形式、國家歷史、國家文化、國家民族政策等多個方面,調(diào)查新疆大學生對民族團結(jié)的認知狀況、情感歸屬、認同行為,從而研究新疆大學生民族團結(jié)教育現(xiàn)狀。首先,本研究結(jié)合問卷數(shù)據(jù)重點分析了民族團結(jié)教育在新疆大學生的認知、情感、行為三方面已取得的積極成效;其次,本研究分析了民族團結(jié)教育現(xiàn)存的不足,包括在認知層面上,大學生政策理解力仍待提高,情感層面上新疆大學生對國家認同有待提升,以及部分大學生行為上仍受到極端思想影響;再次,本研究對新疆大學生民族團結(jié)教育現(xiàn)存問題的原因進行深入分析,具體原因包括民族團結(jié)的教育方式有待創(chuàng)新、敵... 

【文章來源】：新疆醫(yī)科大學新疆維吾爾自治區(qū)

【文章頁數(shù)】：60 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

新疆大學生民族團結(jié)認知情況

新疆大學生民族團結(jié)情感情況

圖 2 新疆大學生民族團結(jié)情感情況從調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，作為整個中華大家庭的一員，新疆大學生族有著深厚的情感。 當問及“作為中國人，您感到自豪嗎”，83.查學生表示非常自豪，12.9%的被調(diào)查大學生對于自己是中國人自豪，認為無所謂或沒感覺的被調(diào)查學生有 3.3%，只有 0.2%的自己的中國人身份表示不自豪，見圖 3.

【參考文獻】：
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碩士論文
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本文編號：2962159