成文規(guī)則作為維護(hù)高校行政權(quán)力運(yùn)行或介入學(xué)術(shù)活動(dòng)的重要載體、工具或手段,其效力對(duì)于大學(xué)內(nèi)部治理的效果有重要作用。成文規(guī)則能夠發(fā)揮預(yù)期效用是保障高校管理工作有序、良好運(yùn)行的重要條件,現(xiàn)實(shí)中,每個(gè)高校的成文規(guī)則林林總總,但這么大數(shù)量的成文規(guī)則是否都能發(fā)揮其預(yù)期效用還值得思考。如果成文規(guī)則的效用弱化或異化,那么找到影響成文規(guī)則有效性的因素也才能更好地促進(jìn)成文規(guī)則效用的實(shí)現(xiàn)。為研究成文規(guī)則的有效性及影響成文規(guī)則有效性發(fā)揮的因素,本研究將研究集中于高校研究生管理成文規(guī)則。本研究通過(guò)研究H大學(xué)研究生管理成文規(guī)則的有效性,分析研究生管理成文規(guī)則的發(fā)揮效用和失效的表現(xiàn),對(duì)于成文規(guī)則效用弱化或異化的現(xiàn)象,分析背后的原因,并針對(duì)原因提出提升研究生管理成文規(guī)則有效性的建議和意見(jiàn),希望為當(dāng)前高校的研究生培養(yǎng)及管理工作提供一定的啟示。參照相關(guān)成果研究,本研究將研究生管理成文規(guī)則的有效性評(píng)價(jià)維度分為以下四個(gè)方面:（1）成文規(guī)則內(nèi)容的合法合理性;（2）成文規(guī)則體系的系統(tǒng)性;（3）成文規(guī)則的內(nèi)容中學(xué)生權(quán)利和義務(wù)的配置;（4）成文規(guī)則的目標(biāo)達(dá)成度。通過(guò)研究,論文將研究生管理成文規(guī)則效用的實(shí)現(xiàn)總結(jié)為以下幾點(diǎn):（1）整體上來(lái)... 

【文章來(lái)源】：華東理工大學(xué)上海市 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁(yè)數(shù)】：74 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第一章 緒論
    一、研究緣起及意義
        （一） 研究緣起
        （二） 研究意義
    二、文獻(xiàn)綜述
        （一） 現(xiàn)代大學(xué)制度
        （二） 成文規(guī)則及成文規(guī)則的有效性
        （三） 文獻(xiàn)述評(píng)
    三、核心概念釋義
        （一） 成文規(guī)則
        （二） 成文規(guī)則的有效性
        （三） 研究生管理成文規(guī)則
    四、研究方法與研究思路
        （一） 研究方法
        （二） 研究思路
第二章 H大學(xué)研究生管理成文規(guī)則的演變及類別
    一、H大學(xué)研究生管理成文規(guī)則的演變過(guò)程及特點(diǎn)
        （一） H大學(xué)研究生管理成文規(guī)則的演變過(guò)程
        （二） H大學(xué)研究生管理成文規(guī)則的演變特點(diǎn)
    二、H大學(xué)研究生管理成文規(guī)則的類別
第三章 H大學(xué)研究生管理成文規(guī)則的有效性分析
    一、研究生管理成文規(guī)則的有效性判斷
        （一） 成文規(guī)則內(nèi)容的合法合理性
        （二） 成文規(guī)則體系的系統(tǒng)程度
        （三） 成文規(guī)則的目標(biāo)達(dá)成度
        （四） 成文規(guī)則內(nèi)容中學(xué)生權(quán)利和義務(wù)的對(duì)等
    二、研究生管理成文規(guī)則能發(fā)揮維持管理秩序的效用
    三、部分研究生管理成文規(guī)則效用弱化或異化的表現(xiàn)
        （一） 規(guī)則的合法合理性欠缺
        （二） 成文規(guī)則的系統(tǒng)性有待提高
        （三） 成文規(guī)則在執(zhí)行過(guò)程中的目標(biāo)偏離
        （四） 成文規(guī)則中學(xué)生的權(quán)利和義務(wù)非均衡配置
第四章 部分研究生管理成文規(guī)則失效的原因分析
    一、成文規(guī)則自身功能的局限性
    二、學(xué)校層面
        （一） 核心規(guī)則的作用發(fā)揮不充分
        （二） 成文規(guī)則制定程序有待完善
    三、學(xué)生層面
        （一） 對(duì)制度的集體無(wú)意識(shí)
        （二） 臣民文化觀念的影響
第五章 提高研究生管理成文規(guī)則有效性的建議
    一、加強(qiáng)核心規(guī)則的建設(shè)
    二、規(guī)范成文規(guī)則制定程序
        （一） 合理規(guī)劃
        （二） 民主調(diào)研
        （三） 公布規(guī)范
    三、鼓勵(lì)學(xué)生參與到高校成文規(guī)則的建設(shè)中
    四、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的公民教育
結(jié)語(yǔ)
附錄
參考文獻(xiàn)
致謝



本文編號(hào)：2961752