新媒體時(shí)代我國高校意識(shí)形態(tài)工作呈現(xiàn)出復(fù)雜度更高、互動(dòng)性更強(qiáng)、輻射面更廣等新特點(diǎn),給高校意識(shí)形態(tài)工作帶來了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。深刻把握新媒體背景下高校意識(shí)形態(tài)工作存在的主要問題,以問題為導(dǎo)向全面推進(jìn)工作機(jī)制的創(chuàng)新,加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì),建立健全隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制、媒體融合機(jī)制、教育引導(dǎo)機(jī)制、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警機(jī)制、激勵(lì)考核機(jī)制,是新媒體時(shí)代高校意識(shí)形態(tài)工作的著力點(diǎn)和突破口,對(duì)于增強(qiáng)高校意識(shí)形態(tài)工作的針對(duì)性和實(shí)效性,以及深入落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。 

【文章來源】：思想政治教育研究. 2020年05期 北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：6 頁

【文章目錄】：
一、深刻把握新媒體時(shí)代高校意識(shí)形態(tài)工作的新特點(diǎn)新變化
    1.復(fù)雜度更高
    2.互動(dòng)性更強(qiáng)
    3.輻射面更廣
二、全面審視新媒體時(shí)代高校意識(shí)形態(tài)工作存在的問題與挑戰(zhàn)
    1.高校意識(shí)形態(tài)工作思想觀念相對(duì)滯后
    2.高校意識(shí)形態(tài)工作隊(duì)伍媒介素養(yǎng)有待提高
    3.高校意識(shí)形態(tài)工作與新媒體平臺(tái)結(jié)合不夠
    4.高校意識(shí)形態(tài)信息預(yù)警及協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)機(jī)制不健全
三、建立健全新媒體時(shí)代高校意識(shí)形態(tài)工作體制機(jī)制
    1.隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制:加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì),堅(jiān)持三維并進(jìn)
    2.媒體融合機(jī)制:推動(dòng)媒體融合發(fā)展,鞏固輿論陣地
    3.教育引導(dǎo)機(jī)制:強(qiáng)化陣地教育,突出宣傳引導(dǎo)
    4.風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警機(jī)制:信息收集研判,危機(jī)及時(shí)處置
    5.激勵(lì)考核機(jī)制:激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力,考核工作成效


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]習(xí)近平關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作重要論述的人民性探析[J]. 孫迪亮,吳曉雨.  思想政治教育研究. 2019(04)



本文編號(hào)：2955562