大學生作為現(xiàn)代化社會中高素質(zhì)、高知識的一個龐大群體,其創(chuàng)業(yè)狀況也是全社會關(guān)注的熱點。近年來,大學生自主創(chuàng)業(yè)逐漸顯露出較為獨到的競爭優(yōu)勢,創(chuàng)造了更多的社會崗位,有效緩解社會就業(yè)壓力。相對于西方發(fā)達國家而言,我國大學生參與創(chuàng)業(yè)活動的總體人數(shù)明顯偏少,且大學生所創(chuàng)業(yè)的項目質(zhì)量相對偏低,創(chuàng)業(yè)成功的機率較小。因此,如何有效的推動大學生創(chuàng)業(yè)成為了我國政府當前所應該盡快解決的一個關(guān)鍵性問題。大學生創(chuàng)業(yè)成功率不高的主要問題在于融資困難。通過深入調(diào)查了株洲市大學生創(chuàng)業(yè)企業(yè)融資現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)當前融資難已成為困擾株洲市大學生創(chuàng)業(yè)企業(yè)發(fā)展的瓶頸,其中既有國家政策和市場環(huán)境的因素,又有高校教育和創(chuàng)業(yè)者自身能力的因素。根據(jù)調(diào)研及資料分析,指出了金融服務體系支持較弱,財務管理和風險控制能力不足,融資渠道狹窄,缺乏統(tǒng)一長效的支持機制等問題。運用模糊層次分析法對7家具有行業(yè)代表性的大學生創(chuàng)業(yè)企業(yè)進行分析和評價,提出建立并完善扶持社會責任感強的大學生創(chuàng)業(yè)企業(yè),政府與市場雙向引導大學生創(chuàng)業(yè)企業(yè)規(guī)范發(fā)展,建設(shè)大學生創(chuàng)業(yè)企業(yè)金融服務體系等建議。 

【文章來源】：湖南工業(yè)大學湖南省

【文章頁數(shù)】：57 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

不同創(chuàng)業(yè)階段企業(yè)面臨的主要困難（數(shù)據(jù)來源于對400家企業(yè)發(fā)放的問卷調(diào)查）

根據(jù)評價實際需要，可再往下劃分為一級指標層、二級指標層等。大學生創(chuàng)業(yè)企業(yè)融資可行性評價指標成績劃分情況如圖 4-1、表 4-2 所示：圖4-1 大學生創(chuàng)業(yè)企業(yè)融資可行性評價指標體系圖

【參考文獻】：
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碩士論文
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本文編號：2948286