創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力。2018年《全球創(chuàng)新指數(shù)報(bào)告》”(Global Innovation Index,GII)顯示:中國(guó)是唯一進(jìn)入前20名的中等收入國(guó)家,排名連續(xù)提升至第17位(共127個(gè)經(jīng)濟(jì)體)。這說(shuō)明70年來(lái),中國(guó)科技創(chuàng)新邁入“質(zhì)量型”門(mén)檻,政府所實(shí)施的科技創(chuàng)新政策起到了創(chuàng)新體系均衡發(fā)展的積極作用。然而,在邁向創(chuàng)新型國(guó)家征程中,科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率尚遠(yuǎn)低于全球科技創(chuàng)新國(guó)家第一集團(tuán)的這個(gè)“阿喀琉斯之踵”仍然存在。這暴露出科技與經(jīng)濟(jì)“兩張皮”的詬疾尚未得到徹底治愈,孕育原創(chuàng)性科技成果以及產(chǎn)業(yè)核心技術(shù)自主可控能力尚存在諸多缺憾。顯然,作為教育、科研和服務(wù)社會(huì)三大功能于一體的高校難辭其咎。誠(chéng)如,科技部部長(zhǎng)王志剛在十三屆全國(guó)人大二次會(huì)議記者會(huì)上所言,邁入創(chuàng)新型國(guó)家行列的核心要素之一就是看科技創(chuàng)新要素能不能成為發(fā)展的主動(dòng)力,而科技成果轉(zhuǎn)化是通向建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的重要渠道。在這里我們不僅需要挖掘科技創(chuàng)新的“源頭活水”,而且也要關(guān)注疏浚政策傳導(dǎo)的“河道溝渠”。我們不禁思考:緣何中央、地方各層面出臺(tái)一攬子科技成果轉(zhuǎn)化政策作用于高校等微觀主體后續(xù)乏力?在既有科技成果轉(zhuǎn)化體系基本建立的情況下,政策在高... 

【文章來(lái)源】：南京工業(yè)大學(xué)江蘇省

【文章頁(yè)數(shù)】：154 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
ABSTRACT
第一章 緒論
    第一節(jié) 研究背景與意義
        一、研究背景
        二、研究意義
    第二節(jié) 研究框架、方法與技術(shù)路線圖
        一、研究對(duì)象
        二、研究框架
        三、研究方法
        四、技術(shù)路線圖
    第三節(jié) 創(chuàng)新意圖與不足之處
        一、創(chuàng)新意圖
        二、不足之處
    第四節(jié) 基本概念界定及闡釋
        一、科技成果
        二、科技成果轉(zhuǎn)化
        三、科技成果轉(zhuǎn)化政策
        四、傳導(dǎo)機(jī)制
第二章 研究綜述
    第一節(jié) 文獻(xiàn)時(shí)間與數(shù)量分布
    第二節(jié) 區(qū)域特征分布
    第三節(jié) 重要作者及觀點(diǎn)
        一、國(guó)外相關(guān)研究的重要作者共被引知識(shí)圖譜
        二、國(guó)內(nèi)相關(guān)研究的高產(chǎn)作者分析
    第四節(jié) 研究熱點(diǎn)分布
        一、國(guó)外相關(guān)研究的研究熱點(diǎn)
        二、國(guó)內(nèi)相關(guān)研究的研究熱點(diǎn)
    第五節(jié) 研究前沿分布
        一、國(guó)外相關(guān)研究的研究前沿
        二、國(guó)內(nèi)相關(guān)研究的研究前沿
    第六節(jié) 研究評(píng)述及問(wèn)題提出
第三章 高校科技成果轉(zhuǎn)化的現(xiàn)狀及基本問(wèn)題
    第一節(jié) 高�？萍汲晒D(zhuǎn)化評(píng)價(jià)維度設(shè)定
        一、評(píng)價(jià)維度選擇
        二、評(píng)價(jià)維度設(shè)定原則
    第二節(jié) 科技創(chuàng)新投入
        一、科技活動(dòng)人員
        二、科技機(jī)構(gòu)建設(shè)
        三、科技經(jīng)費(fèi)投入
        四、科技項(xiàng)目
    第三節(jié) 科技成果轉(zhuǎn)化平臺(tái)
        一、技術(shù)轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)
        二、校級(jí)管理制度供給
    第四節(jié) 科技成果產(chǎn)出
        一、軟科技成果
        二、知識(shí)產(chǎn)權(quán)與專利
    第五節(jié) 科技成果轉(zhuǎn)化效果
        一、科技成果獲獎(jiǎng)
        二、技術(shù)成果轉(zhuǎn)讓
    第六節(jié) 科技成果轉(zhuǎn)化面臨的基本問(wèn)題
        一、轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化的動(dòng)力供給
        二、高等教育領(lǐng)域的改革力度
        三、技術(shù)轉(zhuǎn)移體系的健全程度
        四、創(chuàng)新主體的承接能力
    第七節(jié) 本章小結(jié)
第四章 科技成果轉(zhuǎn)化政策在高校傳導(dǎo)模型構(gòu)建
    第一節(jié) 研究設(shè)計(jì)
        一、研究對(duì)象抽樣
        二、數(shù)據(jù)收集及效度檢驗(yàn)
    第二節(jié) 范疇提煉
        一、開(kāi)放式編碼
        二、主軸式編碼
        三、選擇性編碼
    第三節(jié) 模型檢驗(yàn)
        一、編碼一致性檢驗(yàn)
        二、效度、信度和理論飽和度檢驗(yàn)
    第四節(jié) 本章小結(jié)
第五章 科技成果轉(zhuǎn)化政策在高校傳導(dǎo)模型理論性闡釋
    第一節(jié) 政策使命指引傳導(dǎo)階段
    第二節(jié) 傳導(dǎo)動(dòng)力供給階段
        一、決策偏好
        二、外部支持
    第三節(jié) 螺旋推進(jìn)傳導(dǎo)階段
        一、內(nèi)部管理
        二、評(píng)價(jià)導(dǎo)向
    第四節(jié) 傳導(dǎo)執(zhí)行行為選擇階段
    第五節(jié) 本章小結(jié)
第六章 研究結(jié)論與建議
    第一節(jié) 研究結(jié)論
    第二節(jié) 提高科技成果轉(zhuǎn)化政策在高校傳導(dǎo)效能的建議
        一、高校層面
        二、政府層面
        三、社會(huì)層面
    第三節(jié) 未來(lái)拓展
參考文獻(xiàn)
致謝
附錄
    附錄A 我國(guó)科技成果轉(zhuǎn)化政策體系框架
    附錄B 在寧部分本科高校（不含民辦）基本情況
    附錄C 科技成果轉(zhuǎn)化調(diào)查問(wèn)卷
    附錄D 科技成果轉(zhuǎn)化狀況調(diào)查系列報(bào)告
    附錄E 攻讀碩士學(xué)位期間科學(xué)研究活動(dòng)情況


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]我國(guó)科研部門(mén)成果轉(zhuǎn)化效率的測(cè)算與評(píng)價(jià):基于價(jià)值導(dǎo)向的國(guó)際比較[J]. 熊鴻儒.  學(xué)習(xí)與探索. 2019(02)
[2]改革開(kāi)放40年產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新動(dòng)態(tài)演進(jìn)的“深圳模式”[J]. 陳紅喜,姜春,羅利華,陳濤濤,楊興龍.  科技進(jìn)步與對(duì)策. 2018(24)
[3]房?jī)r(jià)上漲的創(chuàng)新抑制效應(yīng)及其傳導(dǎo)機(jī)制[J]. 崔瑩瑩,陳可石,高慶浩.  城市問(wèn)題. 2018(10)
[4]基于“三維”視角的中國(guó)科技成果轉(zhuǎn)化政策體系分析[J]. 杜寶貴,張煥濤.  科學(xué)學(xué)與科學(xué)技術(shù)管理. 2018(09)
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[6]科技型小微企業(yè)績(jī)效提升的跨層次傳導(dǎo)機(jī)制——基于大別山地區(qū)的多案例研究[J]. 易朝輝,張承龍.  南開(kāi)管理評(píng)論. 2018(04)
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[8]基于新巴斯德象限的新型研發(fā)機(jī)構(gòu)科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化模式研究——以江蘇省產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院為例[J]. 陳紅喜,姜春,袁瑜,王帥斌.  科技進(jìn)步與對(duì)策. 2018(11)
[9]科技成果轉(zhuǎn)化政策在高校的傳導(dǎo)阻滯與反阻滯——基于在寧24所高校的扎根情報(bào)[J]. 姜春,陳紅喜,羅利華,王帥斌.  情報(bào)雜志. 2018(06)
[10]高校職務(wù)科技成果轉(zhuǎn)化權(quán)利配置研究——基于美國(guó)常青藤大學(xué)的實(shí)證研究[J]. 郭英遠(yuǎn),張勝,杜垚垚.  科學(xué)學(xué)與科學(xué)技術(shù)管理. 2018(04)



本文編號(hào)：2948192