心物場(chǎng)原理在客廳設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究及教學(xué)反思
發(fā)布時(shí)間:2020-12-28 20:32
本文以格式塔心理學(xué)中的心物場(chǎng)原理為視角,選取客廳設(shè)計(jì)為研究對(duì)象,綜合人在不同家庭階段的生理和心理特點(diǎn)需求,闡明心物場(chǎng)原理在客廳設(shè)計(jì)中的運(yùn)用規(guī)律,使受眾、客廳與設(shè)計(jì)師三者之間如何進(jìn)行良好的互相認(rèn)知。本文主要從心物場(chǎng)的時(shí)間性角度分析其在空間設(shè)計(jì)和裝飾設(shè)計(jì)中的應(yīng)用;從心物場(chǎng)的全面性分析其在客廳空間的視覺(jué)特征、功能普遍適用及功能流線設(shè)計(jì)中的應(yīng)用;從心物場(chǎng)的整體性分析其在風(fēng)格組織和預(yù)規(guī)劃中的應(yīng)用。使客廳空間更好的體現(xiàn)其作用和價(jià)值,同時(shí)也使設(shè)計(jì)師更好的表達(dá)自己的設(shè)計(jì)理念。而教育活動(dòng)作為設(shè)計(jì)知識(shí)傳授的主要途徑,本文嘗試將心物場(chǎng)原理運(yùn)用到客廳設(shè)計(jì)教學(xué)中,使學(xué)生更好的把握客廳設(shè)計(jì)基本方式與方法,從而達(dá)到理想的教學(xué)效果。綜上所述,我們從心物場(chǎng)原理總結(jié)出客廳設(shè)計(jì)的基本規(guī)律如下:1、心物場(chǎng)的時(shí)間性在客廳設(shè)計(jì)的應(yīng)用中,分析不同階段主體心場(chǎng)的異同。通過(guò)分析和調(diào)研得出家庭生命周期的新婚期、生育期、三世同堂、空巢期、孤寂期主體心場(chǎng)的個(gè)性特點(diǎn)。在客廳的空間設(shè)計(jì)和裝飾設(shè)計(jì)中著重考慮不同階段的設(shè)計(jì)要點(diǎn),并體現(xiàn)出一定的聯(lián)系性,從而避免設(shè)計(jì)的浪費(fèi)。2、心物場(chǎng)的全面性在客廳設(shè)計(jì)應(yīng)用中,應(yīng)考慮不同年齡階段受眾的共性特點(diǎn)。在客廳的色...
【文章來(lái)源】:天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)天津市
【文章頁(yè)數(shù)】:59 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
中文摘要
abstract
第1章 緒論
1.1 研究目的及意義
1.2 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
1.3 論文研究?jī)?nèi)容及方法
1.4 本章小結(jié)
第2章 基本概念及原理
2.1 客廳空間
2.2 心物場(chǎng)原理
2.2.1 動(dòng)力場(chǎng)論
2.2.2 知覺(jué)組織原則
2.2.3 整體與部分理論
2.3 心物同型原理
2.4 家庭生命周期理論
2.5 本章小結(jié)
第3章 心物場(chǎng)原理在家居客廳中的應(yīng)用研究
3.1 心物場(chǎng)的時(shí)間性在家居客廳中的應(yīng)用
3.1.1 心物場(chǎng)的時(shí)間性在家居客廳中的應(yīng)用——新婚期
3.1.2 心物場(chǎng)的時(shí)間性在家居客廳中的應(yīng)用——生育期
3.1.3 心物場(chǎng)的時(shí)間性在家居客廳中的應(yīng)用——三代同堂
3.1.4 心物場(chǎng)的時(shí)間性在家居客廳中的應(yīng)用——空巢期
3.1.5 心物場(chǎng)的時(shí)間性在家居客廳中的應(yīng)用——孤寂期
3.2 心物場(chǎng)的全面性在家居客廳中的應(yīng)用
3.2.1 視覺(jué)特征的全面性考慮
3.2.2 功能普遍適用的全面性考慮
3.2.3 功能流線的全面考慮
3.3 心物場(chǎng)的整體性在家居客廳中的應(yīng)用
3.3.1 風(fēng)格組織的整體性
3.3.2 預(yù)規(guī)劃的整體性設(shè)計(jì)
3.4 本章小結(jié)
第4章 心物場(chǎng)原理在客廳室內(nèi)設(shè)計(jì)教學(xué)中的反思
4.1 心物場(chǎng)原理的時(shí)間性在客廳室內(nèi)設(shè)計(jì)教學(xué)中的反思
4.2 心物場(chǎng)原理的全面性在客廳室內(nèi)設(shè)計(jì)教學(xué)中的反思
4.3 心物場(chǎng)原理的整體性在客廳室內(nèi)設(shè)計(jì)教學(xué)中的反思
4.4 本章小結(jié)
第5章 總結(jié)
參考文獻(xiàn)
致謝
申請(qǐng)學(xué)位期間的研究成果及發(fā)表的學(xué)術(shù)論文
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]視覺(jué)心理學(xué)在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究[J]. 米霞. 中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)化. 2017(16)
[2]住宅室內(nèi)空間設(shè)計(jì)——?jiǎng)e墅室內(nèi)外空間設(shè)計(jì)淺談[J]. 郭峰. 藝術(shù)與設(shè)計(jì)(理論). 2012(09)
[3]淺析住宅空間的人性化塑造[J]. 駱杭芳,鞏曉政. 中國(guó)科技信息. 2012(11)
[4]格式塔心理學(xué)原理在平面設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究[J]. 屈爽,肖亞. 科教文匯(下旬刊). 2010(06)
[5]淺談家居客廳設(shè)計(jì)的幾點(diǎn)要求[J]. 谷葳. 才智. 2010(17)
[6]兒童家具人性化設(shè)計(jì)[J]. 曹云飛,穆亞平,段海燕. 西北林學(xué)院學(xué)報(bào). 2009(01)
[7]格式塔心理學(xué)原理在設(shè)計(jì)課程教學(xué)中的運(yùn)用[J]. 呂杰. 現(xiàn)代大學(xué)教育. 2007(02)
[8]續(xù)街道的美學(xué)(二)[J]. 蘆原義信,尹培桐. 新建筑. 1986(04)
博士論文
[1]基于視知覺(jué)動(dòng)力理論的非歐建筑形態(tài)審美研究[D]. 李閩川.東南大學(xué) 2016
[2]感悟教學(xué)研究[D]. 杜尚榮.西南大學(xué) 2013
[3]藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)大學(xué)生視覺(jué)素養(yǎng)培養(yǎng)研究[D]. 宗世英.東北師范大學(xué) 2012
[4]歷史文化視角下的貴州地方性知識(shí)考察[D]. 張曉松.東北師范大學(xué) 2011
[5]頓悟過(guò)程的原型啟發(fā)機(jī)制[D]. 吳真真.西南大學(xué) 2010
[6]環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)新模型及教學(xué)控制體系研究[D]. 江濱.中國(guó)美術(shù)學(xué)院 2009
碩士論文
[1]孕前及孕期環(huán)境因素與胎兒先天性心臟病關(guān)系的探討[D]. 林風(fēng)寧.福建醫(yī)科大學(xué) 2016
[2]宜家風(fēng)格所代表的簡(jiǎn)約設(shè)計(jì)探索[D]. 毛美玲.青島理工大學(xué) 2015
[3]宜家空間結(jié)構(gòu)與消費(fèi)者行為研究[D]. 陳麗麗.寧波大學(xué) 2015
[4]住宅空間設(shè)計(jì)探究[D]. 吳曉慶.安徽建筑大學(xué) 2015
[5]可持續(xù)發(fā)展理論在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用[D]. 曲含怡.哈爾濱師范大學(xué) 2014
[6]室內(nèi)設(shè)計(jì)中的色彩研究[D]. 孫曉羿.青島理工大學(xué) 2013
[7]城市青年住宅居住空間精細(xì)化設(shè)計(jì)研究[D]. 呂伯峰.長(zhǎng)安大學(xué) 2013
[8]高校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)工作室教學(xué)模式研究[D]. 米永龍.廣西師范大學(xué) 2013
[9]從環(huán)境心理學(xué)論當(dāng)代居住區(qū)環(huán)境設(shè)計(jì)[D]. 譚明洋.西安美術(shù)學(xué)院 2013
[10]完形心理學(xué)在后現(xiàn)代圖形設(shè)計(jì)中的研究與應(yīng)用[D]. 杜欽.湖北工業(yè)大學(xué) 2012
本文編號(hào):2944361
【文章來(lái)源】:天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)天津市
【文章頁(yè)數(shù)】:59 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
中文摘要
abstract
第1章 緒論
1.1 研究目的及意義
1.2 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
1.3 論文研究?jī)?nèi)容及方法
1.4 本章小結(jié)
第2章 基本概念及原理
2.1 客廳空間
2.2 心物場(chǎng)原理
2.2.1 動(dòng)力場(chǎng)論
2.2.2 知覺(jué)組織原則
2.2.3 整體與部分理論
2.3 心物同型原理
2.4 家庭生命周期理論
2.5 本章小結(jié)
第3章 心物場(chǎng)原理在家居客廳中的應(yīng)用研究
3.1 心物場(chǎng)的時(shí)間性在家居客廳中的應(yīng)用
3.1.1 心物場(chǎng)的時(shí)間性在家居客廳中的應(yīng)用——新婚期
3.1.2 心物場(chǎng)的時(shí)間性在家居客廳中的應(yīng)用——生育期
3.1.3 心物場(chǎng)的時(shí)間性在家居客廳中的應(yīng)用——三代同堂
3.1.4 心物場(chǎng)的時(shí)間性在家居客廳中的應(yīng)用——空巢期
3.1.5 心物場(chǎng)的時(shí)間性在家居客廳中的應(yīng)用——孤寂期
3.2 心物場(chǎng)的全面性在家居客廳中的應(yīng)用
3.2.1 視覺(jué)特征的全面性考慮
3.2.2 功能普遍適用的全面性考慮
3.2.3 功能流線的全面考慮
3.3 心物場(chǎng)的整體性在家居客廳中的應(yīng)用
3.3.1 風(fēng)格組織的整體性
3.3.2 預(yù)規(guī)劃的整體性設(shè)計(jì)
3.4 本章小結(jié)
第4章 心物場(chǎng)原理在客廳室內(nèi)設(shè)計(jì)教學(xué)中的反思
4.1 心物場(chǎng)原理的時(shí)間性在客廳室內(nèi)設(shè)計(jì)教學(xué)中的反思
4.2 心物場(chǎng)原理的全面性在客廳室內(nèi)設(shè)計(jì)教學(xué)中的反思
4.3 心物場(chǎng)原理的整體性在客廳室內(nèi)設(shè)計(jì)教學(xué)中的反思
4.4 本章小結(jié)
第5章 總結(jié)
參考文獻(xiàn)
致謝
申請(qǐng)學(xué)位期間的研究成果及發(fā)表的學(xué)術(shù)論文
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]視覺(jué)心理學(xué)在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究[J]. 米霞. 中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)化. 2017(16)
[2]住宅室內(nèi)空間設(shè)計(jì)——?jiǎng)e墅室內(nèi)外空間設(shè)計(jì)淺談[J]. 郭峰. 藝術(shù)與設(shè)計(jì)(理論). 2012(09)
[3]淺析住宅空間的人性化塑造[J]. 駱杭芳,鞏曉政. 中國(guó)科技信息. 2012(11)
[4]格式塔心理學(xué)原理在平面設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究[J]. 屈爽,肖亞. 科教文匯(下旬刊). 2010(06)
[5]淺談家居客廳設(shè)計(jì)的幾點(diǎn)要求[J]. 谷葳. 才智. 2010(17)
[6]兒童家具人性化設(shè)計(jì)[J]. 曹云飛,穆亞平,段海燕. 西北林學(xué)院學(xué)報(bào). 2009(01)
[7]格式塔心理學(xué)原理在設(shè)計(jì)課程教學(xué)中的運(yùn)用[J]. 呂杰. 現(xiàn)代大學(xué)教育. 2007(02)
[8]續(xù)街道的美學(xué)(二)[J]. 蘆原義信,尹培桐. 新建筑. 1986(04)
博士論文
[1]基于視知覺(jué)動(dòng)力理論的非歐建筑形態(tài)審美研究[D]. 李閩川.東南大學(xué) 2016
[2]感悟教學(xué)研究[D]. 杜尚榮.西南大學(xué) 2013
[3]藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)大學(xué)生視覺(jué)素養(yǎng)培養(yǎng)研究[D]. 宗世英.東北師范大學(xué) 2012
[4]歷史文化視角下的貴州地方性知識(shí)考察[D]. 張曉松.東北師范大學(xué) 2011
[5]頓悟過(guò)程的原型啟發(fā)機(jī)制[D]. 吳真真.西南大學(xué) 2010
[6]環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)新模型及教學(xué)控制體系研究[D]. 江濱.中國(guó)美術(shù)學(xué)院 2009
碩士論文
[1]孕前及孕期環(huán)境因素與胎兒先天性心臟病關(guān)系的探討[D]. 林風(fēng)寧.福建醫(yī)科大學(xué) 2016
[2]宜家風(fēng)格所代表的簡(jiǎn)約設(shè)計(jì)探索[D]. 毛美玲.青島理工大學(xué) 2015
[3]宜家空間結(jié)構(gòu)與消費(fèi)者行為研究[D]. 陳麗麗.寧波大學(xué) 2015
[4]住宅空間設(shè)計(jì)探究[D]. 吳曉慶.安徽建筑大學(xué) 2015
[5]可持續(xù)發(fā)展理論在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用[D]. 曲含怡.哈爾濱師范大學(xué) 2014
[6]室內(nèi)設(shè)計(jì)中的色彩研究[D]. 孫曉羿.青島理工大學(xué) 2013
[7]城市青年住宅居住空間精細(xì)化設(shè)計(jì)研究[D]. 呂伯峰.長(zhǎng)安大學(xué) 2013
[8]高校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)工作室教學(xué)模式研究[D]. 米永龍.廣西師范大學(xué) 2013
[9]從環(huán)境心理學(xué)論當(dāng)代居住區(qū)環(huán)境設(shè)計(jì)[D]. 譚明洋.西安美術(shù)學(xué)院 2013
[10]完形心理學(xué)在后現(xiàn)代圖形設(shè)計(jì)中的研究與應(yīng)用[D]. 杜欽.湖北工業(yè)大學(xué) 2012
本文編號(hào):2944361
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