發(fā)布時(shí)間：2020-12-13 08:13

　　大學(xué)生就業(yè)力是指大學(xué)生在學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)上培養(yǎng)起來(lái)的并嵌入個(gè)體身心的一種對(duì)雇主有吸引力的綜合素質(zhì)和潛能,是高校人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要體現(xiàn)。就業(yè)力不足是社會(huì)人才供給與需求之間最深層次的內(nèi)在矛盾,也是大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題癥結(jié)所在。作為師資儲(chǔ)備重要力量的師范生就業(yè)力的提高一直是師范院校關(guān)注的焦點(diǎn)和難題。本研究選取師范生就業(yè)力為研究對(duì)象,結(jié)合廣西師范類高校的實(shí)際,對(duì)師范生就業(yè)力的發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行了系統(tǒng)的考察和研究,實(shí)證地分析了影響師范生就業(yè)力的相關(guān)要素及其關(guān)系,為改進(jìn)和提升廣西師范生就業(yè)力提出對(duì)策與建議。本研究主要從四個(gè)方面來(lái)論述,第一章是緒論；第二章是對(duì)大學(xué)生就業(yè)力的內(nèi)涵和構(gòu)成要素進(jìn)行深入分析,為進(jìn)一步分析當(dāng)前廣西師范生就業(yè)力狀況奠定理論基礎(chǔ)；第三章是對(duì)廣西師范生就業(yè)力的基本狀況及存在問(wèn)題進(jìn)行實(shí)證分析,著重分析師范生就業(yè)力的相關(guān)變量及內(nèi)在關(guān)系,并對(duì)當(dāng)前廣西師范生就業(yè)力發(fā)展存在的問(wèn)題及原因進(jìn)行梳理和剖析；第四章是對(duì)改進(jìn)廣西師范生就業(yè)力提出對(duì)策與建議,主要從政府、高校、用人單位及大學(xué)生個(gè)人等四個(gè)層面對(duì)提升師范生就業(yè)力提出相應(yīng)對(duì)策與建議。本研究通過(guò)實(shí)證與理論分析相結(jié)合的方法,從管理學(xué)的角度對(duì)廣西師范生就業(yè)力的現(xiàn)... 

【文章來(lái)源】：華東師范大學(xué)上海市 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁(yè)數(shù)】：72 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
ABSTRACT
第一章 緒論
    一、研究背景與意義
        （一） 研究背景
        （二） 研究意義
    二、文獻(xiàn)綜述
        （一） 師范生就業(yè)難的表現(xiàn)
        （二） 關(guān)于師范生就業(yè)難的成因探析
        （三） 關(guān)于師范生就業(yè)難的對(duì)策建議研究
        （四） 結(jié)語(yǔ)
    三、擬解決主要問(wèn)題
    四、研究思路與方法
        （一） 研究方法指導(dǎo)思想
        （二） 具體研究方法
    五、研究的創(chuàng)新之處
        （一） 研究的角度
        （二） 研究的對(duì)象
        （三） 研究的區(qū)域
        （四） 分析的方法
    六、相關(guān)概念界定
        （一） 師范生
        （二） 就業(yè)力
        （三） 大學(xué)生就業(yè)力
第二章 大學(xué)生就業(yè)力的內(nèi)涵和構(gòu)成要素
    一、就業(yè)力的概念及大學(xué)生就業(yè)力的內(nèi)涵
        （一） 就業(yè)力的概念
        （二） 大學(xué)生就業(yè)力的內(nèi)涵
    二、大學(xué)生就業(yè)力的理論基礎(chǔ)
        （一） 人力資本理論
        （二） 核心競(jìng)爭(zhēng)力理論
        （三） 能力理論
    三、大學(xué)生就業(yè)力的構(gòu)成要素
        （一） 個(gè)人適應(yīng)能力
        （二） 個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)能力
        （三） 個(gè)人專業(yè)知識(shí)
        （四） 個(gè)人情感智商
第三章 廣西師范生就業(yè)力現(xiàn)狀及存在問(wèn)題
    一、廣西師范生就業(yè)力問(wèn)卷調(diào)查基本情況
        （一） 問(wèn)卷的編制
        （二） 問(wèn)卷調(diào)查的過(guò)程
    二、廣西師范生就業(yè)力問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果統(tǒng)計(jì)分析
        （一） 廣西師范生就業(yè)力比較分析
        （二） 廣西師范生就業(yè)力相關(guān)分析
    三、廣西師范生就業(yè)力存在的問(wèn)題及原因分析
        （一） 存在問(wèn)題
        （二） 原因分析
第四章 改進(jìn)廣西師范生就業(yè)力對(duì)策研究
    一、政府層面
        （一） 加大政策扶持力度
        （二） 規(guī)范就業(yè)市場(chǎng)建設(shè)
        （三） 積極發(fā)揮協(xié)調(diào)作用
    二、高校層面
        （一） 以市場(chǎng)為導(dǎo)向改革育人發(fā)展
        （二） 充分發(fā)揮和創(chuàng)新就業(yè)部門職能
        （三） 建立就業(yè)力培養(yǎng)機(jī)制
        （四） 加強(qiáng)專業(yè)能力培養(yǎng),提高學(xué)生綜合素質(zhì)
        （五） 加強(qiáng)女師范生的培養(yǎng)和發(fā)展
    三、用人單位層面
        （一） 營(yíng)造公平公正用人環(huán)境
        （二） 主動(dòng)參與高校人才培養(yǎng)
        （三） 積極參與就業(yè)市場(chǎng)信息化建設(shè)
    四、個(gè)人層面
        （一） 明確個(gè)人學(xué)業(yè)及職業(yè)生涯規(guī)劃
        （二） 學(xué)識(shí)求精打好專業(yè)功底
        （三） 靈活就業(yè)觀念,提高學(xué)習(xí)適應(yīng)能力
        （四） 積極實(shí)踐探尋就業(yè)新途徑
結(jié)論與思考
參考文獻(xiàn)
后記
附錄


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]大學(xué)生就業(yè)力問(wèn)題研究——以濟(jì)南市部分高校為例[J]. 粱潔,李麗.  商品與質(zhì)量. 2011(S7)
[2]廣西高校學(xué)生就業(yè)力培養(yǎng)模式研究[J]. 張晞,劉潔.  現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè). 2011(13)
[3]高校大學(xué)生就業(yè)力模型構(gòu)建研究[J]. 王旭明.  高等農(nóng)業(yè)教育. 2011(04)
[4]基于勝任力理論的大學(xué)生就業(yè)力提升高校對(duì)策研究[J]. 高炳亮,謝偉.  西昌學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2011(01)
[5]基于提升就業(yè)力的學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃研究[J]. 曹緒亮.  中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊. 2011(02)
[6]大學(xué)生就業(yè)理論研究綜述[J]. 劉磊杰,羅潤(rùn)東.  黃海學(xué)術(shù)論壇. 2010(02)
[7]大學(xué)生就業(yè)能力和教育策略研究綜述[J]. 李滔.  吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào)(學(xué)科版). 2010(09)
[8]大學(xué)生就業(yè)力影響因素分析[J]. 任大新.  遼寧工程技術(shù)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2010(05)
[9]大學(xué)生就業(yè)力問(wèn)題探析[J]. 陳根.  開(kāi)發(fā)研究. 2010(04)
[10]大學(xué)生“就業(yè)恐慌癥”與就業(yè)力的培養(yǎng)[J]. 趙平,葛為群.  人力資源管理. 2010(06)

碩士論文
[1]大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力研究[D]. 程華.湖南大學(xué) 2009
[2]大學(xué)生就業(yè)力培養(yǎng)探析[D]. 杜剛.華中師范大學(xué) 2008
[3]高職畢業(yè)生就業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力研究[D]. 周凝.東南大學(xué) 2006
[4]廣西高校畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題研究[D]. 馮海萍.廣西師范大學(xué) 2005



本文編號(hào)：2914227