產(chǎn)學(xué)研合作對(duì)于提升企業(yè)創(chuàng)新能力和國(guó)家創(chuàng)新水平具有重要戰(zhàn)略意義,高校是人力資源和智力資本的寶庫(kù),是知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的源泉,高�？蒲谐晒膽�(yīng)用既是現(xiàn)實(shí)需求也是使命所驅(qū)。隨著新一輪科技革命的開展,以人工智能、深度學(xué)習(xí)、通信技術(shù)等先進(jìn)科技為代表的第四次工業(yè)革命正在孕育,創(chuàng)新發(fā)展成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新引擎,如何推動(dòng)高校創(chuàng)新成果的轉(zhuǎn)化成為科學(xué)界、產(chǎn)業(yè)界的焦點(diǎn)�？萍汲晒D(zhuǎn)化的過程具有系統(tǒng)性和復(fù)雜性的特點(diǎn),然而以往對(duì)高校-產(chǎn)業(yè)合作效率的研究多是將高校的科研成果轉(zhuǎn)化過程視為一個(gè)“黑箱”系統(tǒng),鮮有研究專門剖析高校的基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和科研成果轉(zhuǎn)化過程,這不利于探究高�？蒲邢到y(tǒng)過程中各個(gè)子階段的運(yùn)行機(jī)制,也不利于合理評(píng)價(jià)高校科研效率和應(yīng)用效率之間的差異。構(gòu)建合理的高�？蒲谐晒D(zhuǎn)化效率評(píng)價(jià)體系,打破效率評(píng)估的黑箱,科學(xué)配比各區(qū)域各高校之間科研投入資源,提升高�？萍佳邪l(fā)、成果轉(zhuǎn)化水平,對(duì)我國(guó)深化高校產(chǎn)業(yè)合作有著重要意義。本文基于效率理論和創(chuàng)新理論中的國(guó)家創(chuàng)新系統(tǒng)、區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)、知識(shí)耦合、三重螺旋等理論,結(jié)合效率評(píng)價(jià)方法,構(gòu)建兩階段的高�？蒲谐晒D(zhuǎn)化效率評(píng)價(jià)體系,運(yùn)用二階段網(wǎng)絡(luò)DEA模型、投影分析和ARCGIS等方法對(duì)我國(guó)... 

【文章來源】：中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)安徽省 211工程院校 985工程院校

【文章頁(yè)數(shù)】：68 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

圖２．１中國(guó)區(qū)域創(chuàng)新能力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系??白俊紅（２００９）采用隨機(jī)前沿方法進(jìn)一步對(duì)中國(guó)區(qū)域創(chuàng)新效率進(jìn)行了實(shí)證??

內(nèi)學(xué)者莊濤、吳洪（２０１３）結(jié)合本國(guó)實(shí)踐對(duì)“三螺旋模型”進(jìn)行、企業(yè)和政府三種異質(zhì)性組織構(gòu)成，相互促進(jìn)、螺旋上升。產(chǎn)學(xué)三者角色相互滲透，通過增強(qiáng)三重螺旋互動(dòng)形成的合力來實(shí)現(xiàn)創(chuàng)演化和升級(jí)，使可持續(xù)的和諧發(fā)展成為可能。??校－產(chǎn)業(yè)合作的發(fā)展現(xiàn)狀??我國(guó)整體研發(fā)現(xiàn)狀??我國(guó)整體研發(fā)經(jīng)費(fèi)的投入來看，據(jù)科技部統(tǒng)計(jì)資料顯示，２０１７Ｄ）經(jīng)費(fèi)共投入１７６０６．１億元。其中，基礎(chǔ)研宄共投入經(jīng)費(fèi)９７５．５宄共投入經(jīng)費(fèi)１８４９．２億元，試驗(yàn)發(fā)展共投入經(jīng)費(fèi)１４７８１．４億元。用研宄和試驗(yàn)發(fā)展經(jīng)費(fèi)占總的研發(fā)投入經(jīng)費(fèi)的比重如圖２．２所示目前的研發(fā)經(jīng)費(fèi)主要集中在位于科技成果轉(zhuǎn)化鏈下游的試驗(yàn)發(fā)展宄的投入相對(duì)較少。??５％

（Ｒ＆Ｄ）經(jīng)費(fèi)共投入１７６０６．１億元。其中，基礎(chǔ)研宄共投入經(jīng)費(fèi)９７５．５億元，??應(yīng)用研宄共投入經(jīng)費(fèi)１８４９．２億元，試驗(yàn)發(fā)展共投入經(jīng)費(fèi)１４７８１．４億元�；A(chǔ)研??宂、應(yīng)用研宄和試驗(yàn)發(fā)展經(jīng)費(fèi)占總的研發(fā)投入經(jīng)費(fèi)的比重如圖２．２所示，反映??了我國(guó)目前的研發(fā)經(jīng)費(fèi)主要集中在位于科技成果轉(zhuǎn)化鏈下游的試驗(yàn)發(fā)展上，對(duì)??基礎(chǔ)研宄的投入相對(duì)較少。??５％?１１％??ｖ／；?■ｈ?■基礎(chǔ)研究經(jīng)費(fèi)投入??ｂ獅研賠費(fèi)投入??■微紐經(jīng)費(fèi)投入??８４％??圖２．２我國(guó)基礎(chǔ)研宄、應(yīng)用研宄和實(shí)驗(yàn)發(fā)展三項(xiàng)經(jīng)費(fèi)投入比例??從研發(fā)經(jīng)費(fèi)的支出主體來看，２０１７年，我國(guó)各類高校研發(fā)經(jīng)費(fèi)總支出１２６６??億元，科研機(jī)構(gòu)單位研發(fā)經(jīng)費(fèi)支出２４３５．７億元，企業(yè)研發(fā)經(jīng)費(fèi)支出１３６６０．２億??元，如圖２．３所示。它們各自占我國(guó)研發(fā)經(jīng)費(fèi)總支出的比例依次為：７．２％、１３．８％??和７７．６％，由此可見企業(yè)目前依然是研發(fā)經(jīng)費(fèi)的支出主體，因此高校與企業(yè)合??作十分必要，既有利于資助高校研發(fā)經(jīng)費(fèi)，又利于提升企業(yè)的科技競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。??

【參考文獻(xiàn)】：
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