吳玉章高等教育思想及實(shí)踐研究
【學(xué)位單位】:哈爾濱師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位年份】:2018
【中圖分類(lèi)】:G640
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
第一章 緒論
一、選題緣由
二、研究意義
(一) 理論意義
(二) 現(xiàn)實(shí)意義
三、文獻(xiàn)綜述
(一) 國(guó)內(nèi)文獻(xiàn)綜述
(二) 國(guó)外研究綜述
四、研究方法
(一) 文獻(xiàn)研究法
(二) 歷史研究法
五、創(chuàng)新與不足
(一) 創(chuàng)新點(diǎn)
(二) 不足點(diǎn)
第二章 吳玉章高等教育思想形成的背景
一、時(shí)代背景的影響
二、傳統(tǒng)文化的熏陶
三、國(guó)外經(jīng)歷的啟迪
第三章 吳玉章高等教育思想
一、吳玉章高等教育的辦學(xué)理念
(一) 用革命理論指導(dǎo)辦學(xué)
(二) 聯(lián)系社會(huì)實(shí)踐辦學(xué)
(三) 從嚴(yán)辦學(xué)
(四) 形式多樣辦學(xué)
二、吳玉章高等教育人才的培養(yǎng)觀
(一) 道德教育為首
(二) 用新式教育培養(yǎng)新式人才
(三) 注重培養(yǎng)青年一代
三、吳玉章高等教育師資建設(shè)觀
(一) 重視教師的地位
(二) 提高教師的職業(yè)素養(yǎng)
(三) 培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞慕處?br>第四章 吳玉章高等教育實(shí)踐
一、吳玉章與延安大學(xué)
(一) 延安大學(xué)的歷史沿革
(二) 延安大學(xué)的教育方針和教學(xué)要求
(三) 辦學(xué)特點(diǎn)
二、吳玉章與華北大學(xué)
(一) 華北大學(xué)的歷史沿革
(二) 華北大學(xué)的方針和目的
(三) 華北大學(xué)的教學(xué)任務(wù)
(四) 華北大學(xué)學(xué)生的責(zé)任
三、吳玉章與中國(guó)人民大學(xué)
(一) 中國(guó)人民大學(xué)的歷史沿革
(二) 中國(guó)人民大學(xué)的辦學(xué)任務(wù)
(三) 中國(guó)人民大學(xué)的教學(xué)方法
第五章 吳玉章高等教育思想及實(shí)踐對(duì)現(xiàn)代高等教育的啟示
一、完善校風(fēng)與學(xué)風(fēng)的建設(shè)
二、倡導(dǎo)多樣化的學(xué)習(xí)方式
三、加強(qiáng)青年學(xué)生的政治教育
四、注重勞動(dòng)教育及體育
五、提高高校師資隊(duì)伍的質(zhì)量
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文
致謝
【相似文獻(xiàn)】
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