基于2007年中國(guó)家庭收入調(diào)查中的城鎮(zhèn)樣本,本文利用"文憑效應(yīng)法"分離教育的生產(chǎn)性價(jià)值和信號(hào)價(jià)值,采用匹配分組后的高考分?jǐn)?shù)及學(xué)校成績(jī)來(lái)控制能力異質(zhì)性,定量評(píng)估了擴(kuò)招政策對(duì)個(gè)人教育經(jīng)濟(jì)收益的影響。研究發(fā)現(xiàn),教育在我國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)中表現(xiàn)出生產(chǎn)性和信號(hào)的雙重功能,生產(chǎn)性收益率為3.97%,專科和本科的文憑效應(yīng)分別為21.8%和45.9%,但在控制能力異質(zhì)性后均明顯下降;因適應(yīng)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)和勞動(dòng)力市場(chǎng)變化,在控制能力異質(zhì)性下,擴(kuò)招對(duì)個(gè)人收入及教育的生產(chǎn)性收益率產(chǎn)生了積極正向影響;而擴(kuò)招后教育質(zhì)量下降及文憑過(guò)剩等致使教育信號(hào)價(jià)值下降,�？坪捅究频奈膽{效應(yīng)分別降低5.1%和12.5%。
【文章目錄】：
一、文獻(xiàn)綜述及研究假設(shè)
二、研究設(shè)計(jì)
    1.數(shù)據(jù)來(lái)源及其處理
    2.模型設(shè)計(jì)
四、研究結(jié)果
    (一) 控制能力異質(zhì)性下教育的生產(chǎn)性收益率與信息收益率
    (二) 高校擴(kuò)招政策對(duì)教育生產(chǎn)性收益和信息收益的影響分析
五、結(jié)論與討論

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