21世紀(jì)以來,隨著全球化進(jìn)程加快和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,高等教育要素的國(guó)際間流動(dòng)也變得更加頻繁。世界各國(guó)大學(xué)紛紛加快國(guó)際化進(jìn)程,力圖獲取更多的全球資源,在國(guó)際高等教育市場(chǎng)占有一席之位。推進(jìn)大學(xué)國(guó)際交流與合作也是我國(guó)雙一流建設(shè)的重點(diǎn)改革任務(wù)之一。如何提升我國(guó)大學(xué)國(guó)際化水平和國(guó)際化辦學(xué)能力是我國(guó)高等教育國(guó)際化面臨的主要問題之一。密歇根州立大學(xué)作為美國(guó)公立大學(xué)國(guó)際化典范,在其國(guó)際化發(fā)展進(jìn)程中,樹立了“服務(wù)全世界”的國(guó)際化發(fā)展理念,審慎研究制定了一系列國(guó)際化戰(zhàn)略,并始終將國(guó)際化置于學(xué)校優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。通過全面落實(shí)國(guó)際化戰(zhàn)略、實(shí)施系統(tǒng)的國(guó)際化實(shí)踐項(xiàng)目、形成強(qiáng)有力的組織保障運(yùn)行機(jī)制,提升了密歇根州立大學(xué)的全球參與能力與合理運(yùn)用全球資源的能力,推動(dòng)密歇根州立大學(xué)實(shí)現(xiàn)了全面國(guó)際化的目標(biāo),提升了密歇根州立大學(xué)的國(guó)際知名度與國(guó)際話語(yǔ)權(quán)。本文運(yùn)用文獻(xiàn)研究法、比較研究法以及個(gè)案研究法,系統(tǒng)探究密歇根州立大學(xué)國(guó)際化發(fā)展的具體策略。以密歇根州立大學(xué)國(guó)際化發(fā)展歷程中的三個(gè)標(biāo)志性事件為主線,闡釋了密歇根州立大學(xué)國(guó)際化發(fā)展歷程,分析了其國(guó)際化發(fā)展的動(dòng)因及產(chǎn)生的效果。從密歇根州立大學(xué)實(shí)施的國(guó)際合作交流項(xiàng)目、國(guó)際化課程以及國(guó)際化研究等學(xué)術(shù)活動(dòng)分析了密歇根州立大學(xué)國(guó)際化的項(xiàng)目策略;從國(guó)際化組織承諾策略、國(guó)際化組織管理策略與國(guó)際化組織保障策略三個(gè)方面系統(tǒng)闡述了密歇根州立大學(xué)保障國(guó)際化順利運(yùn)行所采取的國(guó)際化組織策略�？偨Y(jié)了密歇根州立大學(xué)國(guó)際化策略的特點(diǎn),以期為我國(guó)大學(xué)國(guó)際化發(fā)展提供借鑒。
【學(xué)位單位】：河北大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位年份】：2019
【中圖分類】：G649.712
【部分圖文】：

圖 1-1 密歇根州立大學(xué)國(guó)際化策略研究思路圖本研究以“美國(guó)密歇根州立大學(xué)國(guó)際化策略研究”為題，通過文獻(xiàn)、比較與個(gè)案究的方法，將美國(guó)密歇根州立大學(xué)作為美國(guó)大學(xué)系統(tǒng)中的典型子系統(tǒng)，沿著“密歇根立大學(xué)國(guó)際化發(fā)展歷程與動(dòng)因分析——項(xiàng)目策略與組織策略的分析與概括——國(guó)際策略的特點(diǎn)——經(jīng)驗(yàn)與啟示”的研究路徑，理順密歇根州立大學(xué)國(guó)際化的發(fā)展脈絡(luò)，析其國(guó)際化的具體策略，總結(jié)國(guó)際化策略的特點(diǎn)及啟示，提取有益經(jīng)驗(yàn)，為促進(jìn)我國(guó)學(xué)國(guó)際化發(fā)展提供建議。1.7 創(chuàng)新點(diǎn)與不足之處1.7.1 創(chuàng)新之處促進(jìn)大學(xué)國(guó)際化，培養(yǎng)具有全球視野的人才一直是我國(guó)學(xué)者研究的重點(diǎn)領(lǐng)域，其包括大學(xué)國(guó)際化內(nèi)涵研究、大學(xué)國(guó)際化戰(zhàn)略研究、大學(xué)國(guó)際化動(dòng)因研究、大學(xué)國(guó)際化略研究。雖然我國(guó)關(guān)于大學(xué)國(guó)際化研究成果頗豐，但是以院校國(guó)際化為主體的系統(tǒng)研

第四章 密歇根州立大學(xué)國(guó)際化的組織合作事務(wù)，提高密歇根州立大學(xué)的教務(wù)長(zhǎng)共同制定和實(shí)施大學(xué)國(guó)際生與學(xué)者的支持與服務(wù)、海外合作支持和指導(dǎo)。國(guó)際研究與項(xiàng)目辦公室校尋求國(guó)際化教學(xué)、科研與社會(huì)服和地區(qū)研究中心，分別包括學(xué)生和教師和學(xué)生支持。國(guó)際研究與項(xiàng)目系，專注于農(nóng)業(yè)、商業(yè)、教育、工程國(guó)際研究與項(xiàng)目辦公室

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