新媒體時(shí)代的到來(lái),使大學(xué)生的社交方式、思維方式以及信息獲取方式發(fā)生了深刻變化,新媒體平臺(tái)成為其重要載體。當(dāng)前,新媒體已成為高校最主要的交流平臺(tái),重新構(gòu)建了大學(xué)校園的人際關(guān)系和交往方式,為高校理想信念教育工作帶來(lái)機(jī)遇的同時(shí),也提出了諸多挑戰(zhàn)。在這一時(shí)代背景下,我們要正確認(rèn)識(shí)在新媒體環(huán)境下進(jìn)行大學(xué)生理想信念教育的現(xiàn)實(shí)意義,并針對(duì)目前的困境,提出有效的解決路徑。具體的研究?jī)?nèi)容主要有以下幾個(gè)方面:在對(duì)國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀進(jìn)行詳實(shí)的研究總結(jié)的基礎(chǔ)上,本選題開(kāi)篇首先對(duì)新媒體和大學(xué)生理想信念教育的含義、內(nèi)容及特征進(jìn)行詳細(xì)闡述,指出在新媒體環(huán)境下進(jìn)行大學(xué)生理想信念教育的價(jià)值所在。通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷的方式對(duì)大學(xué)生理想信念狀況進(jìn)行實(shí)證分析,得出目前積極認(rèn)同群體占據(jù)主流,但消極認(rèn)同群體仍亟需關(guān)注的觀(guān)點(diǎn)。并對(duì)當(dāng)前新媒體環(huán)境下大學(xué)生理想信念教育取得的成效及存在的問(wèn)題進(jìn)行梳理,同時(shí)對(duì)其進(jìn)行了原因分析。最后分別從學(xué)生自身、教育者、高校思想政治教育運(yùn)行機(jī)制以及高校校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)四個(gè)方面提出相關(guān)解決對(duì)策。本文希望將大學(xué)生理想信念教育納入新媒體環(huán)境的視角下,研究大學(xué)生理想信念教育出現(xiàn)的新特點(diǎn)和新問(wèn)題,積極探索具有針對(duì)性的解決措施,這對(duì)豐富高校理想信念教育領(lǐng)域,培育具有堅(jiān)定理想信念的當(dāng)代大學(xué)生具有現(xiàn)實(shí)意義。
【學(xué)位單位】：燕山大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位年份】：2018
【中圖分類(lèi)】：G641

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本文編號(hào)：2822145