從人類視角來看,生命價(jià)值問題是貫穿整個(gè)人類歷史的原初性和本根性問題,作為世界上獨(dú)一無二的生命體,人類必須認(rèn)真思考自身生命的價(jià)值和意義。而大學(xué)生的生命價(jià)值觀關(guān)乎大學(xué)生自身的成長成才,更關(guān)乎大學(xué)生世界觀、人生觀和價(jià)值觀的良性發(fā)展。然而現(xiàn)實(shí)的情況是:一是大學(xué)生輕生、殺害他人事件頻繁發(fā)生,對(duì)這樣極端的生命處置行為不以為意,生命態(tài)度冷淡;二是大學(xué)生身心發(fā)展“亞健康”,在大是大非面前缺少獨(dú)立的理性判斷能力,對(duì)自身道德要求不高。對(duì)于這樣的現(xiàn)狀不能不引起人們的重視和思考。因此,作為教育的主陣地和主要依靠力量,高校應(yīng)該自覺承擔(dān)起大學(xué)生生命價(jià)值觀教育的艱巨任務(wù),引導(dǎo)大學(xué)生健康成長,不斷發(fā)掘生命的意義和價(jià)值。本文對(duì)于新時(shí)期高校大學(xué)生生命價(jià)值觀教育的研究主要從以下幾方面進(jìn)行:首先研究了以馬克思主義生命價(jià)值觀為主的理論基礎(chǔ)為新時(shí)期高校大學(xué)生生命價(jià)值觀教育提供理論支撐;其次通過對(duì)新時(shí)期高校大學(xué)生生命價(jià)值觀教育現(xiàn)狀的分析發(fā)現(xiàn)其存在的問題;然后根據(jù)上述出現(xiàn)的問題對(duì)導(dǎo)致這些問題出現(xiàn)的原因展開研究;最后是對(duì)新時(shí)期高校大學(xué)生生命價(jià)值觀教育的對(duì)策研究,也是本文的重點(diǎn)部分,以期能夠?qū)π聲r(shí)期高校大學(xué)生生命價(jià)值觀教育提供幫助和借鑒。
【學(xué)位單位】：吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位年份】：2018
【中圖分類】：G641

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2812772