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“兩微一端”對寧夏大學生思想政治教育的影響探析

發(fā)布時間:2020-08-25 23:57
【摘要】:新形勢下,高校思想政治教育工作面臨著許多新情況、新問題。特別是信息時代的迅猛發(fā)展,深刻地變革著大學生的生活方式、學習方式、思維方式,也改變著大學生思想政治教育工作的環(huán)境、載體、途徑和形式。其中一個最為顯著的變化是“兩微一端”的廣泛應用,促使我們必須深入思考其在大學生思想政治教育中的影響。“兩微一端”與思想政治教育是否關聯(lián)、功能如何、是否產生影響、產生怎樣的影響、影響因素有哪些、面臨的機遇和挑戰(zhàn)是什么、如何利用“兩微一端”開展富有實效的思想政治教育實踐活動等一系列理論和實踐問題值得我們深入思考。本文針對上述問題,以寧夏地區(qū)高校為研究對象,進行了初步探討。目的在于理清網絡思想政治教育中關于利用“兩微一端”與思想政治教育關系中的基本理論問題,結合實際分析“兩微一端”對高校思想政治教育的積極和消極影響,進而提出“兩微一端”應用于大學生思想政治教育的基本策略。本文認為,在信息時代,“兩微一端”與高校思想政治工作密切相關,具有信息傳播新媒介、朋輩交流新渠道、師生互動新形式、網絡思政新平臺的功能定位!皟晌⒁欢恕睉糜诖髮W生思想政治教育必須堅實正確的價值取向!皟晌⒁欢恕痹诮o大學生思想政治教育工作帶來創(chuàng)新思想政治教育形式、拓寬思想政治教育渠道、提升思想政治教育效果、共享思想政治教育資源等積極影響的同時,也會帶來開放性消解思想政治教育權威、娛樂性弱化思想政治教育功能、多樣性沖擊思想政治教育規(guī)范、自由性導致思想政治教育認識模糊等消極影響。為此必須從構建網絡思想政治教育新理念;重視平臺建設,創(chuàng)新思想政治教育載體;突出主體地位,培育學生新媒體素養(yǎng);加強媒體融合,優(yōu)化思想政治教育環(huán)境等方面入手加強和改進網絡思想政治教育工作,不斷增強針對性、實效性和創(chuàng)新性。
【學位授予單位】:寧夏大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2018
【分類號】:G641
【圖文】:

飛石,大學生群體


群體。調研以“您在微博或者微信上關注的主要人群”為問題,通過(見圖5):選項第一位的是“同學或者朋友”,占69%。由此可以看注“圈”內朋輩群體動態(tài)。大學生年紀相仿、生活圈子相似、價值觀影響更為重要。選項第二位的是“家人或者親戚”,占61%。表明大“兩微”與親朋進行交流。選項第三位的是“娛樂明星”,占43.邋6%。到大學生群體的關注。選項三、四、五位分別是“學校教師”、“網”,分別占29.2%、21.8%和8.2%。大學生群體對于教師和政府官員這且影響力較弱。根據(jù)以上數(shù)據(jù)顯示,“兩微一端”平臺中大學生傾向

大學生群體,信息,明星


B邋2-4圫邋31.6%逡逑再次,關注的群體。調研以“您在微博或者微信上關注的主要人群”為問題,通過多項逡逑選擇得出調查結果(見圖5):選項第一位的是“同學或者朋友”,占69%。由此可以看出,逡逑大學生群體更加關注“圈”內朋輩群體動態(tài)。大學生年紀相仿、生活圈子相似、價值觀念相逡逑近,因而朋輩群體影響更為重要。選項第二位的是“家人或者親戚”,占61%。表明大學生逡逑群體更加樂于使用“兩微”與親朋進行交流。選項第三位的是“娛樂明星”,占43.邋6%。表逡逑明娛樂明星動態(tài)受到大學生群體的關注。選項三、四、五位分別是“學校教師”、“網絡大逡逑V”和“政府官員”,分別占29.2%、21.8%和8.2%。大學生群體對于教師和政府官員這類人逡逑群關注度相對較低且影響力較弱。根據(jù)以上數(shù)據(jù)顯示,“兩微一端”平臺中大學生傾向于關逡逑注親朋與娛樂明星。其中朋輩群體對大學生價值取向和行為方式產生深刻影響。娛樂明星動逡逑態(tài)備受大學生的關注,對大學生的價值觀念具有一定的影響。因此,利用朋輩群體在“圈”、逡逑“群”之中強大的影響力,促使大學生群體在潛移默化中接受網絡思想政治教育。逡逑

“兩微一端”對寧夏大學生思想政治教育的影響探析


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本文編號:2804366

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